谁说作文难写？这个老师用爆笑创意教学让学生爱上作文！

谁说作文难写？这个老师用爆笑创意教学让学生爱上作文！谁说作文难写？这个老师用爆笑创意教学让学生爱上作文！

董董书房

发布时间：10 1509:38

作文一直是小学阶段让学生畏难的一个话题，对于有的孩子来说，写作如笔尖之花开，一朵一朵绽如华章，但对有的孩子来说，写作如凝固之墨，辛苦研磨，只余寥寥痕迹。写作一事，涉及到的问题很多，孩子的自主表达能力、生活体验的丰富性、语文素养的积淀、言辞技巧的打磨，都会影响着作文写作的好坏。

而有一位老师,就为了让学生们练习写作文而扮演起了蒙面大盗！这是怎么回事呢？

原来有一个作文辅导机构叫做乌龙院，这里有三个学生分别是：不看、不听、不想，他们跟着长眉师父在乌龙院学习写作，长眉师傅给他们起了个法号，分别是善察、广闻、深思，目的就是让他们学会写作。可是他们根本不会写作文呀，写的人物都是一个样子，没有鲜明的特征，这可怎么办？老师傅灵机一动和他们的大师兄戴上鸭舌帽和黑色的大口罩，好像是在扮演蒙面大盗，这下三兄弟可算是知道自己作文的缺点所在了，赶紧修改，写出了一篇更好的习作。

这个情节就是何捷老师的《作文补习班》中的内容，在这本书中，全国名师、儿童写作教学专家何捷为孩子们创设了一个虚拟的乌龙院，在这里上演了一场又一场习作指导的饕餮大餐！下面我结合本书内容来说说小学生提高习作的一些方法。

一、出人意料习得技巧

在本书中，这一天师傅让兄弟三个写作文，写完之后师傅就让他们打坐。这可不得了，一打坐就是一整天，第二天还要打坐。兄弟三个实在受不了了，就问师傅怎么回事。原来啊，他们写的作文里，人物没有任何动作，是僵硬的，所以师傅让他们像作文中的人一样去试试。三兄弟恍然大悟，这种难受的感觉，可真是记忆深刻。

类似的例子在三兄弟的生活中不胜枚举：

比如有一天，师傅让他们穿着黑白色单调的院服，为什么呢？因为他们的作文中没写人物的衣服呀；

还有一天，师傅一整天都不说话，可急坏了三个徒弟，原来他们作文里的人物一句话都没有；

还有一天，师傅故意不让徒弟们说话，最后给了他们一人一张小纸条，让他们把所有的话写下来……

不得不佩服何捷老师的创意构思，作文即是生活，生活即是作文，在他的笔下，作文中的人物也活过来了。每每读到这一部分都忍俊不禁，连班里的孩子也连连叹服，深觉受益匪浅。

他用这一个个小故事告诉孩子们写人物的一些方法，比如：

要注意服装描写；要有生动的人物动作；要有个性化的语言描写；写描写出鲜明的外部特征；要写出人物的心理活动等等。

二、平淡生活蕴含方法

写人作文花样百出，叙事作文也是精妙得当。这不，师傅又让三兄弟来到作坊里看那里的大妈们串珍珠项链。看大妈们串的项链那么美观，而三兄弟却串得乱七八糟，整条项链都不协调。为什么呢？原来这就是叙事作文的顺序所在啊！不但要讲究大小顺序，还要讲究协调性，注意来龙去脉。

就这样，师傅的花招让三兄弟的习作功底日益深厚。你瞧——

有一天，师傅直接没来殿里，原来是为了教三兄弟在叙事的时候注意写上人物；有一天，师傅让大家观察一副特别的画，这幅画的位置很特别，师傅也格外关注，这是在告诉三兄弟，写作文要重点突出，有看头呢；还有一天，师傅领着大家一起种花，让大家知道叙事作文中也有因果联系；不仅如此，师傅和大家一起吃真空包装的零食，是为了告诉大家环境描写对叙事也有很大的影响呢！大师兄从家乡给大家带来的提线木偶，让三个兄弟知道了叙事的时候整体要协调……

一个个精巧的设计让人拍案惊奇，写作文原来是这么好玩的事情！作文技巧原来这么通俗易懂，难怪三兄弟的作文水平也越来越高呢！

如果平时在经历这样的生活实际时，我们以这样的思维，和孩子们一起引入作文写作的一些方法，一定能够达到出人意料的效果。赶紧收藏起来试试吧！

三、写景状物也有良方

长眉师傅的写景作文指导也是一场充满趣味的旅程呢！这不，为了让三兄弟笔下有繁华美景，长眉师父又在动脑筋了。

为了让三兄弟的写景作文更美，师傅为大家炒了一碗蛋炒饭，色香味，就是师傅要教大家的写景方法；

长眉师父趁着电视台来采访的机会，为大家介绍一处古老的风景，于是大家学会了写出景物背后的历史厚重感……

在写景作文中，有这样几个小窍门值得我们去和孩子尝试：1、 带着孩子去实地考察；2、 按照一定的顺序去写；3、 写出感触最深刻的地方；4、 在写景时，加入诗词和成语；5、 在描写景物时加入自己的想象和感受。

在状物作文中，长眉师父带着大家观察乌龙院的传家宝——印章，和三兄弟玩魔方；

连长眉师父的眉毛到底有多长，也成了三兄弟写作的素材，用实数，还是用虚数呢？这可难坏了徒弟们，不过他们也同时学会了如何描写才能更真实生动呀！

一次手机维修的经历，看到维修师傅把手机拆解开来，这也是一种状物作文的写法呢！不知道如何下笔的时候，就拆开来看，一部分一部分来描写。

在乌龙院，写作文就是体验生活，就是跟着长眉师傅重新去观察这些在我们眼中看似普通的平常事物。

此外，这一套书还告诉了我们实用文怎么写，比如学习计划、紧急通知、书信、建议书、贺卡等等，这一篇篇实用性的文章又和一个个具体的场景、一个个切合实际的生活案例结合起来，让学生们在生活中思考，在思考中习作。

2019年我们迎来了部编版小学语文教材的新改革，宗旨就是培养学生的人文精神和语文素养，而这两点恰恰又是学生作文时要兼顾到的。在生活中贯穿习作表达的具体案例，无疑会让学生们爱上作文、提升表达力！

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