你是我前行的路标 求作文以《你是我前行的路标》为题 写一篇作文 600字左右
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注词释义 六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日.望湖楼：又名“看经楼”.五代时越王所建.在今杭州西湖边昭庆寺前.醉书：喝醉酒时所写.翻墨：指黑云笼罩,翻滚如墨.遮：遮蔽,遮盖.白雨：雨很大,看过去白花花的.跳珠：雨水打在船上,溅起的雨滴像乱蹦乱跳的珠子.卷地：大风翻卷着从地上吹来.水如天：远远望去,水天一色,连成一片.古诗今译 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船.卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散,风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片.名句赏析——“白雨跳珠乱入船.” 这首诗歌,作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色.作者先从暴雨临前写起,其景象是天上黑云翻滚,就像浓浓的墨汁在天边翻转,远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨,这个时候,如注的骤雨就已经来到.大雨裹挟着白色的雨点砸在船上,水花四溅,仿佛千万颗珍珠,从天上倾倒而下.正在人们感受暴雨的壮观场面的时候,一阵狂风席地卷来,一下子吹散了乌云和大雨.云开日出,望湖楼下水面平静如镜,空气清新,远远望去,水天一色.诗人善于渲染气氛,从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔,写到烟消云散,雨过天晴,用笔跌宕起伏,而又从容不迫,描写天气变化的神速,使人目不暇接,颇有戏剧性场面.尤其是“白雨跳珠乱入船”一句,最为传神.作者自己非常欣赏这首诗,他50岁时再到杭州,特意又写诗说：“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年.”足见他对这首诗的喜爱.赏析 ①望湖楼——在杭州塘门外西湖边.夏天的西湖,忽而阴,忽而晴,忽而风,忽而雨,千姿百态,分外迷人.这首小诗就是描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的.前两句写云、雨：墨汁一般的浓云黑压压汹涌翻腾而来,还没来得及遮住湖边的山峦,就在湖上落下白花花的大雨,雨脚敲打着湖面,水花飞溅,宛如无数颗晶莹的珍珠,乱纷纷跳进游入的船舱.“黑云翻墨”和“白雨跳珠”,两个形象的比喻,既写出天气骤然变化时的紧张气氛,也烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情.第三句写风：猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞.“忽”字用得十分轻巧,却突出天色变化之快,显示了风的巨大威力.最后一句写天和水：雨过天晴,风平浪息,诗人舍船登楼,凭栏而望,只见湖面上无入水,水映天,水色和天光一样的明净,一色的蔚蓝.风呢?云呢?统统不知哪儿去了,方才的一切好像全都不曾发生似的.诗人先在船中,后在楼头,迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴,写得有远有近,有动有静,有声有色,有景有情.读起来,你会油然产生一种身临其境的感觉——仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨,又来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光
你是我前行的路标作文没读过几本书,但书总能在我需要的时候,指引我前进的方向。 去年汶川地震的时候,一个来自书本的声音老是在耳边提醒:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!吾庐独破受冻死亦足!”在诗圣杜甫的教导下,我和同学们纷纷慷慨解囊,真是“千里送鹅毛,礼轻情意重。” 今年竞选班长我失败了,发出了同龚自珍一样的感叹:“万马齐喑究可哀,不拘一...
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你是我前行的路标作文没读过几本书,但书总能在我需要的时候,指引我前进的方向。 去年汶川地震的时候,一个来自书本的声音老是在耳边提醒:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!吾庐独破受冻死亦足!”在诗圣杜甫的教导下,我和同学们纷纷慷慨解囊,真是“千里送鹅毛,礼轻情意重。” 今年竞选班长我失败了,发出了同龚自珍一样的感叹:“万马齐喑究可哀,不拘一格降人才。”学着韩愈的样子叹息:“千里马常有,而伯乐不常有。其真无马邪?其真不知马也!”最终还是李白告诉了我:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。很快便从失败的阴影中走了出来。 每当我遇到挫折,心灰意冷时。孟子就在我的前头呼喊:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”楚霸王也会用实例提醒我,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 因此我总能困窘中昂起我高贵的头。 学习中,基础差,有的同学瞧不起我。但我从不怨天尤人,相信皇天不负有心人。因为司马迁不止一次的告诫我:“屈原放逐,乃赋离骚。左丘失明,厥有国语。” 生活中我不懂得积累,但总能从书本上得到荀子的教导:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。” 书带着我在学海中遨游,它是我前行的路标。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
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