成长中的呵护
作文摘要:该篇《成长中的呵护》的作文为初三作文,由作者“独步六六”与大家一起分享,体裁为叙事作文,800字作文,请同学们仔细阅读全文,你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢?同时,你发现哪里有错句或错别字吗?
我好像一株小草,拥有阳光的照耀和雨水的滋润;我好像一朵白云,拥有风儿的轻抚与蔚蓝的天空;我如一条鱼,拥有大片的成长空间与丰富的养料。在历程中,少不了家人的关爱,也少不了老师的呵护。
进入中学,我的班主任是一名严格却平易近人的数学老师。她姓周,我们叫她 周董 。说起她,就会想起她飘逸的长发,清秀的脸庞,总会让人印象深刻。她虽然年轻,却有丰富的教学经验,她的炯炯有神,笑起来像一朵绽放的花朵。她对我们尽心尽责,呵护着我们这些小树苗。
那是一场激烈的篮球比赛,而我却因为对手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左脸颊被磨破了,随之而来的是一股刺痛感。不服气的我一咬牙站了起来,才发现原来队友都看着我。我挥挥手,把脸侧过去,示意继续比赛,可一旁的周老师却看不下去了,硬要拉我去卫生室检查、消毒。随后,她不停地问医务室老师我的情况,见我只是皮外伤,也就放心了。我又了篮球比赛,想到要重返赛场。要知道,脸上的伤痛永远比不上我对篮球的热爱。回过神来的我,这才意识到原来周老师也在仔细地观察我的伤口,不时用嘴吹,似是减少些疼痛。而又不时用手抚摸着我的头,一副心痛怜爱的样子,可这还是打消了我的 野心 。减少我的受伤的严重性: 这伤没什么大不了,只是皮外伤 。 都流血了,还皮外伤 ,周老师似乎有些生气。 既然现在没事了,我还得继续比赛呢! 我趁机想逃跑,周老师看穿了我的心思, 原来是想比赛啊!不允许!这么热的天万一得了破伤风怎么办? 我只好回到教室,听着操场上同学们的喧闹,想着周老师对我的,心理顿时产生了矛盾,是惋惜!可更多的是感恩!
至今我的脸上仍然留有疤痕,不明显却意味深刻。他代表了周老师在我成长中的呵护。如果我们是小树苗,老师就是那辛勤的园丁,用充满爱的汗水浇灌着我们,无微不至地照顾着、呵护着我们,直至小树长成大树,他们的脸上才露出欣慰的笑容。而小树能长成参天大树,则是对他们最好的回报。
我想我们都应该珍惜成长中的呵护,并时刻给予他们回报。
新北郊初三:高凯亮
每一天,成长的脚印都在你的心中轻轻踏过,恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。青少年,像花一样的年代,也就那么几年花期,别想着永不凋零,就想着如何保驾护航吧!这可是成长的重。
某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化。
呵护伴随着我们长大。每个人在幼小的时候,无时无刻的都会感受到慈祥的母亲、宽厚的父亲的浓浓的爱意,无微不至的呵护。在我的成长过程中,我深深地感受到父母的呵护。记得刚转入。
老师随机赠送作者:静静心,易发挥;动动脑,考得好。