让教育回归人性

教育，是一个国家的根本，已经成为了大家的共识。每个家庭在孩子教育上的投入都越来越大。从幼儿园开始，就努力为孩子提供尽肯能好的教育资源。当然了，选择都是有标准的，那就是升学率。

这个学校的师资力量强不强，能考上多少重点高中，多少985,211是家长们评判学校好坏的唯一标准。而学校也抓住了家长们的心理，把教育的重心都放在了如何提高学生们的成绩上，忽略了教育的另一个方面。

在中国，教书一直和育人连在一起使用。“十年树木，百年树人”更是强调了育人的重要性。可惜的是，现在教育的功利性越来越强，大家把注意力都放在了成绩上，而育人又是要花费大量精力，并且没有直观收益的，所以育人在教育中被逐渐淡化。而且对于成绩的过于重视，家长和老师一再灌输学习不好就没有未来的观念，让本就很迷茫的孩子们陷入对未来的焦虑，让孩子把人生的重点放在成绩上，慢慢形成急功近利的性格，离人性意义上的优秀越来越远。

好在如今在育人方面的问题没有到无可挽回的程度，在现在的孩子身上，还能看到很多的闪光点。只要我们及时将教育调整回正确的轨道上，让教书和育人齐头并进，让教育回归人性。

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