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高中英语作文高分技巧

2020-10-20 14:30:01
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相对于高考英语试卷中的其他题型,写作是比较容易在短期内有所突破的,关键在于你是否找到了这个突破口。下面,是学习啦小编为你整理的高中英语作文高分技巧,希望对你有帮助!

高中英语作文高分技巧:一、关于作文的内容

英语作文属于 限制性写作 。所谓的 限制 ,就是通过内容要点、提纲、图画、图表等形式,对作文的内容进行限制.。也就是说,大家写的内容都是大同小异的。

比如2011年新课标全国卷,大家都是李华,都在国外上学,都在写求助信 这个大前提是固定的。区别只在于,到底在那几个方面求助而已。

这里,我们要谈到,英语作文和语文作文的考察方向是不一样的。语文作文会考察同学们的思想深刻性、知识丰富性、心态积极性等纯 内容 层面的东西;而英语作文主要考察的是你 对英语这门语言的运用能力 这是英语应试作文命题的本质特征。

也就是说,同样在写 感谢老师 这个话题2008陕西卷,某同学写的感谢理由是 老师为祖国做出贡献 ,而他的同桌写的是 老师教得好 ,此时,阅卷老师并不会因为前者所表达的思想更加高尚而为其额外加分。阅卷老师给分的主要依据是:看谁能够把自己的想法表达得更加清楚!

请试着用英语造句:

1、老师,我感谢你,因为你为祖国做出了巨大的贡献。

2、老师,我感谢你,因为你教得好。

请问,这两个句子中,那个更好造?

显然,第二个句子是容易得多的。因为很少有同学能够准确地翻译出 你为祖国做了巨大的贡献 这个句子!You have been making great devotion to our motherland.

为什么高分同学写作文如行云流水般一气呵成,而你磨磨蹭蹭半天写不出东西,整天抱怨自己 单词量不够 ?这是因为 你想得太难了,你的表达能力驾驭不了你想写的内容!

老师认为:

1、高考英语作文不应存在 单词不会写 问题,初二水平的孩子照样能写。

2、之所以 单词不会写 ,是因为在构思内容的时候,选取了自己表达能力驾驭不了的内容。

那么,到底要写什么样的内容?

关于作文的内容,老师提出两个观点:

1、对于题目要求的内容:要写得全面。

2、对于需要自己发挥的内容:要想得简单。

如2008年山东卷,让你给班上一位新同学提建议,帮助他尽快融入班集体。试题给出三个内容要点:

1、分析他无法融入班集体的原因;

2、给出建议;

3、谈谈你帮助他融入班集体的具体措施。

注意,这三点都是题目要求你写的内容,你都要写进文章里去,只要有一点没写,不管其它写的多么精彩,都将被认为是 没有完成试题规定的写作任务 ,将大大被减分!这个就叫做对题目要求的内容:要写得全面。

同时我们看到,这三点内容都需要自己进行一定的发挥:到底写什么原因呢?有哪些建议?有什么具体措施?

在思考这三个问题时,就要用到第二个观点:对于需要自己发挥的内容:要想得简单。

以第一段为例,我们可以想到的内容有:

1、害羞;

2、太爱学习;

3、不爱跟同学聊天;

4、没有找到共同兴趣爱好...

5、不懂方言dialect;

6、不参加学校活动school activities;

这几个内容都非常的简单好写,很容易上手,直接解决了 单词不会 这个写作文的老大难问题。这样看来,只要注意到了 对题目要求的内容写的全面 和 对需要自己发挥的内容想得简单 两个事项,内容方面则再无大碍了。

高中英语作文高分技巧:二、关于作文的语言

在全省同学的作文内容差不多的情况下,老师阅卷主要靠什么依据来判分呢?其中一个依据,就是语言,也就是,你用什么样的语言来表达你的意思。

比如跟朋友分别时,同意表达 再见 这个意思,一般人只会说 再见 二字,而语言水平高的诗人们则会说:

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。

看到了吗?同样的内容再见,只要用不同水平的语言表达出来,给人的感觉就大不一样!

大多数考生写作文,都是以 写够字数 作为自己的努力方向,因此习惯性地用初一、初二的单词和语法知识来堆砌自己的命运;而真正的 高手 应该努力尝试使用较高级的语言知识来打造自己的高分作文。这方面的技巧包括:简单词替换、主语替换、句式替换等非常容易操作的技巧。

1、简单词替换:将good等简单词替换为excellent 等高级词汇。注意,在学习使用高级词汇时,应该首先尝试把一些常用词汇进行替换,如good,happy,tired,think about,important等。本文先列举这几个词的高级替换词如下,更详细的 简单词替换 技巧将另外撰文讲解。

good excellent;

例句:It s an excellent idea for you to make a foreign pen pal.

你想交个外国笔友,这是个很棒的注意。

happy joyful;

例句:We felt joyful and excited to see so many trees and flowers in the countryside.

在乡下看到这么多花和树,让我们感到很开心和激动。

tired exhausted;

例句:Exhausted as we were, we felt our time and effort worthwhile.

虽然很累,我们仍感觉自己的时间和精力花的很值。

think about take into consideration / take into account考虑到;

例句:We should take into consideration other people s opinion.

我们应该考虑其他人的意见。

important vital 至关重要的;

例句:It is vital for us to be brave enough to face challenges in our life.

勇于面对人生挑战,对我们来说是至关重要的。

上面这些句子本身都在高考作文里很常用,大家可以马上结合例句,掌握这几个常见词汇的 换词 ,并思考和感受 换词 技巧的神奇作用。

2、主语替换:

a. 将习惯使用的 用人作主语 换成 用物作主语 亦称 无灵主语 ,如把 I like English. 变成 English is my favourite subject. 或者 English attracts me a lot.

b. 用动名词作主语:把 You should communicate more with your classmates. 改写为 Communicating more with your classmates would be beneficial for you.

3、句式替换:

a. 使用 不完全倒装句 :遇到否定词、形容词这两种常见的 升级标志词 时,可以将句子变成倒装句来表达。如: I don t believe it. 变成 By no means do I believe it. 或者把 This is a beautiful flower. 变成 So beautiful is the flower that we all like it.

b. 使用 强调句 :用 It is + 被强调部分 + that +句子剩余部分 句型,来强调一个句子中的某个成分。事实上,只要是个现成的英语句子,都能拿出某个成分出来强调一下。如:把 I like English most. 改写为 It is English that I like most. 可以看出,强调句型是用起来最方便的高考高级句型。

需要注意,再厉害的句型,一旦重复次数过多,也会显得低俗。因而大家进考场前可以多掌握几种高级句型,就像战士上战场前多带几发子弹一样,在最关键的地方一发一发地用到作文里去。

高中英语作文高分技巧:三、关于作文的结构

刚才,我们其实分析了高考英语作文的前两个重要的方面,那么,只要注意了内容和语言就够了吗?不是的!除了考虑内容表达什么和语言怎样表达,我们还要注意用什么样的顺序把整篇文章里的一个个段落、每个段落里的一个个句子组织起来,也就是第三点需要注意的东西:作文的结构。

作文结构研究的是下面两个问题:1、文章分几段;2、每段写什么。

高考属于 标准化考试 ,在历年真题中,我们发现高考英语作文主要就这么几种:

1、提纲作文;

2、书信等应用文;

3、图画作文1:情景小故事;

4、图画作文2:看图议论文;

5、图表作文;

每年,每份试题,都是拿这五种命题形式中的一种或几种结合起来出题。学员经常问的 某种作文该怎么写? 这样的问题,往往指的就是某种作文应该满足什么样的结构。

在研究每年的高分试卷过程中,我们发现,阅卷老师偏爱的文章往往都是用某些特定的结构组织起来的。如书信作文一般分成三类段落:

1、开头段:

2、中间段;

3、结尾段。

其中,开头段要写出问候、自我介绍、写信缘由、写信目的四种内容;中间段要按照题目的要求进行 具体问题,具体分析 ,一般要写原因、建议等内容;结尾段往往是感谢、祝愿、期待回信等客套话。了解了这样的结构,将大大提高作文构思的速度。

书信是很多省份年年必考的题型,关于书信及其他作文类型的具体写法,老师将另外撰文详解。

总结与顿悟

综上所述,高考作文的发力点在于以下三个:内容、语言、结构。

在长期研究过程中,我们发现,高分作文往往满足以下三个特点:

1、内容切题;

2、语言精彩;

3、结构清晰;

针对这三个发力点,老师建议大家有的放矢地进行以下三方面的工作:

第一,内容方面:了解高考作文常考的话题,结合高中教材,整理背诵一些常考的话题以及这些话题中常见的单词和句子,考试时便可信手拈来,这将大大提高备考的针对性和答题的速度。这样的话题包括:环境保护、身体健康、优良品质、成功智慧、家庭关系、同学关系合作、与老师的关系、外出活动、校园生活、社会问题、科技、文化与跨文化交流等等。各地试卷和全国卷对这些话题各有侧重,在高考最后复习阶段,应根据本地高考真题和当年的模拟题有针对性地加以准备。

第二,语言方面:掌握最容易操作的单词、句子、段落三个层次上的写作技巧,每学到一个新知识点,想想能否在作文中将它使用出来。

第三,结构方面:我们坚决反对 模板式 地生搬硬套,但提倡用合乎英语语言习惯和阅卷教师喜好的 套路 自己打造针对每篇文章的个性化模板。

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