写作观点要明确
吉安八中语文组 “五步三查”教案导案 九年级 语文 组 主备人 陈娟琴 审核人九年级备课组 授课日期 课型 新授课 课题 第二单元写作：观点要明确 执教人 本课时 教学目标 1、了解并掌握如何明确提出论点，表达观点。 2、片断训练及写作指导 教学重点 了解并掌握如何明确提出论点，表达观点。 教学难点 片断训练及写作指导 教学准备 PPT 课件 教学过程设计 一、情景导入 生成问题 议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两可。那么，怎样才能做到观点明确呢？ 二、自我研学 生成新知 一 了解议论文的特点 1 1．什么是议论？什么是议论文？ 明确：当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。 2 2．议论文还叫什么？ 明确：议论文是一种议论、说理的文章。所以议论文又叫说理文。 3 3．议论文和其他文体有什么区别？ 明确：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。 二 怎样才能做到观点明确呢？ 明确：首先，要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的判断句将观点表述出来。这样的语句，可以是对实际情况的判断，也可以是按事理做出的推断。 其次，有了明确的观点，还要在文章中把它突显出来。 三 观点在文章中所处的位置，在什么地方？ 1 1．有的文章，题目就直接表明了观点，如《应有格物致知精神》。 2 2．有的文章，则在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证，如《敬业与乐业》。 3 3．有的是在结尾处总结观点。 总而言之，在文章的什么地方提出观点，要视具体情况而定，没有一成不变的法则。 四 观点不明确的几种情况 一是态度不明确，以“公说公有理，婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场；二是论说范围过宽，面面俱到，泛泛而谈，缺乏针对性；三是语言不简洁，拖泥带水，啰里啰唆。 五 结合例文，指导技法 1.明确内容。 “电子游戏”在青少年中颇为流行，大多数家长、老师持批评、反对态度。你的观点是什么？ 以“电子游戏”为主题，写一篇议论文，观点要明确，思路要清晰。 2.提出要求。 1深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。 2围绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。 3 3．例文导航。 对于电子游戏，大家并不陌生。谈起它，大家意见不一。有一些人认为：玩电子游戏并非坏事，电子游戏可以提高人的灵活应变能力、判断能力等，并不能因少数人玩得过分影响了学习而取缔它。而另一些人则认为：应坚决杜绝电子游戏，一旦迷上了电子游戏，就会陷入泥潭，无法自拔。 我是赞成第二种观点的，适当地玩一玩电子游戏本无可厚非，可是，电子游戏很容易让人上瘾。我有一个同学，他学习成绩很好，是班级的尖子生。可是自上初三以来，他就迷上了电子游戏，一有时间，就泡在网吧里，荒废了学业，最终辍学，被家长带回家。我想，他一定很后悔，后悔当初的举动，毁了自己的前程。 玩电子游戏不仅会荒废学业，如果沉迷其中，不及时醒悟，还会走上违法犯罪的不归路。 有的人为了玩电子游戏，就想尽办法节省自己的生活费用，上瘾了以后，就慢慢发展成偷家里的、学校里的钱财物品，最终走上不归路。更有甚者，因沉溺于虚拟世界，在现实生活中变得性格孤戾，漠视生命。听老师说：某中学的一学生因沉溺于电子游戏，而因为一点小冲突将自己的同学杀害了。 那么我们中学生应怎样避免误入歧途呢？我们中学生当前的首要任务是努力学好科学文化知识，而不应该把时间、精力花费在不利于我们学习的电子游戏上。 名师点评 文章以摆事实、讲道理的方式，旗帜鲜明地阐释了自己的观点，即玩电子游戏的危害。联系了生活实际来谈，做到了有理有据。 课 外拓展 修改自己本次的习作并打成电子稿，将各组推荐的佳作打印出来在班级作文园地展览，其他同学把电子稿上传到班级 QQ 空间，供大家分享。 板书设计 观点要明确 如何做到观点明确 观点不明的体现 当堂训练 吉安八中语文组 “五步三查”学案练单 九年级 语文 组 主备人 陈娟琴 审核人 九年级备课组 课型 新授课 课题 第二单元写作：观点要明确 授课 老师 学生 本节课的学习目标 1、了解并掌握如何明确提出论点，表达观点。 2、片断训练及写作指导 知识链接 了解议论文的特点 1 1．什么是议论？什么是议论文？ 明确：当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。 2 2．议论文还叫什么？ 明确：议论文是一种议论、说理的文章。所以议论文又叫说理文。 3 3．议论文和其他文体有什么区别？ 明确：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。 自主学习 请同学们自主阅读课本 P38 39 页，然后整理以下问题： （一） 怎样才能做到观点明确呢？ 二 二 观点在文章中所处的位置，在什么地方？ 三 三 观点不明确的几种情况 合作探究 一、写作实践 1、对于好奇，请同学们从课文中选出观点明确的句子，并以此为观点来列出本次的作文提纲。 2、在第一题的基础上，写一段议论性文字 课 外 延 伸 课本写作实践三： 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏 ？大家认识不一，对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章，不少于 600 字。 1.明确内容。 “电子游戏”在青少年中颇为流行，大多数家长、老师持批评、反对态度。你的观点是什么？ 以“电子游戏”为主题，写一篇议论文，观点要明确，思路要清晰。 2.提出要求。 1深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。 2围绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。