呵护童心 留住纯真议论文 留住那份纯真

和凤不同，涛应该是一个正常的孩子。尽管他上趟厕所就在楼下追逐打闹不知道上来，尽管他进了教室不知道怎么叫“坐好”不知道什么叫课前准备，各方面的表现有些夸张。一次检测，涛又乱答一气，还空着好多题。课间操我把他留下了，给他读着题让他重做。他连“一共多少”用加法都不知道——上课等于没听进去过！好在连教带数指头30分钟也做完了一张试卷，我连连表扬他，最后给他得了100分，小家伙一个劲抿着嘴重复“我考了100分！”见景，我趁机说“今晚拿回家给你妈妈看看，让妈妈高兴高兴。”从第二天涛的表现来看，100分对孩子充满了阳光。下午放学时我就给涛单独布置了作业：这份试卷改天老师要考，我想让你先拿回去请妈妈读题你先做遍，明天我给你批一批，不会的给你讲讲，别让其他同学知道，改天我再考试你考一百分，怎么样？涛愉快的接受了，而且第二天拿来时没有错题。过了几天又考那张试卷时，我站在他身边督促他快答，提示了几个题，