我心中的桃花源600
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我心中的桃花源既没有中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷的桃林,也没有初级狭,才通人,复行数十步,赫然开朗的入口。 对于这个车如流水马如龙的喧嚣闹市,我早已厌倦。眼球中早被这灯红酒绿...
陶渊明笔下的桃花源可谓是人间仙境,鸟语花香,远离城市的喧嚣,人与自然和谐的融为一体,让人把一切都忘得一干二净,然而在我心中也有一个属于自己的桃花源,短暂的离开喧嚣的城市独自...
我总在到处寻找,找一个没有人的地方,找一个可以独自坐下来的地方,我的愿望很简单。 我总穿梭在人海里,总是迷失方向,本想停下来看看,却被人流挤到了一旁,我说不出话来,仍然没...
偷偷的夜,天空被暗中覆盖着,本来镶嵌在空中闪烁的繁星也不见了光影。月是那样的冷清,夜是那么的静谧,一道金黄的光束在我眼前闪耀。 当我走进金黄的光束时,光束越来越亮变成白雾,映...
陶渊明笔下的桃花源可谓是人间仙境,鸟语花香,远离城市的喧嚣,人与自然和谐的融为一体,让人把一切都忘得一干二净,然而在我心中也有一个属于自己的桃花源,短暂的离开喧嚣的城市独自...
我心中的桃花源作文550字 这几天,我们学习了《桃花源记》,这篇文章里的桃花林真得很美丽。 一片粉红色的桃花林,脚下是嫩绿的小草,漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣,仿佛踩...
我心中的桃花源作文500字 我恍惚的恍惚的没有了重心,从自行车上摔了下来,我看到了阿朱那焦急的眼神,可我的眼皮睁一下闭一下,再也没有睁开了。 当我再度睁开眼睛,已不知身在何处。 姑...
我心中的桃花源作文400字 我不是晋太元中那秋日下独饮菊花酒的诗人,不是那个吟诵采菊东篱下,悠然见南山的方子。我没有他的才华和淡漠的心境。但我心中却也有一片桃花园。 从小就喜欢描...
我心中的桃花源作文450字 总想着去找一块属于自己的净土,轻轻地播种下一粒花种,等待着那朵小小的桃花静静的绽放。 题记 远离城市的喧嚣,来到人间的仙境,在鸟语花香的地方,在纤尘不染...
拥护着自己的胸口 有些躁动 在我的镜花水月中 不会泛起涟漪 一点点的波澜 使我壮阔 这心胸里的世界变的广阔 心情从夜深人静中 独自步出天将明 脚印堆叠出不一样的世界 踢踏踢踏 第一次 在我...
我心目中的桃花源水要是甜的,风要是暖的。我心目中的桃花源花要是红的,树要是绿的。我心目中的桃花源没有人与人之间的冷漠,没有人与人之间相互的猜疑。我心目中的桃花源是那样的和谐...
又是迷人的夏天,又是南方的学苑,又是挺拔的小树,又是一张张如花的笑脸,又是清澈的湖水,又是晴朗的蓝天,又是天府中学我心目中的桃花源。 初入天府中学的时候,我还是翩翩少年,...
桥不单单是桥,它使我们能在水面上,半空中行走,桥是生活中必不可少的路。 悬在半空中的桥并非幻想湖南吉首的矮寨大桥。他是由于建在吉首市的矮寨镇而叫矮寨大桥。说它悬在半空,是因为...
谁让瞬间像永远,谁让未来像从前。年华似水匆匆一瞥,多少岁月轻描淡写。镜头对准焦距,飞快按下快门,定格在某个画面,那一刻成为永恒。 镜头一 球场上,奔跑跳跃的身影在人群中穿梭,...
心中的桃花源 高中语文必修二第四单元作文 陶渊明笔下的桃花源可谓是人间仙境,鸟语花香,远离城市的喧嚣,人与自然和谐的融为一体,让人把一切都忘得一干二净,然而在我心中也有一个属...
关于桃花源记的改写作文400字篇一 桃花源 三月里,我最爱的是挑花,因为桃花不像牵牛花、美人蕉那样争奇斗艳,而是在那安静的地方,默默的绽放着桃花独一无二的美。也因此我酷爱条花园,...
又逢桃花源 《桃花源记》续写 后遂无问津者 数三百年后,正值开元年间。 一儒生进都赶考,途中盘缠用尽,便到林中寻些野果。见一树有二十尺来高,放眼望去有一河,河中有一船,此船...
泛舟江上,惊觉冬尽秋至,夏逝春来。眨眼间,耳畔又响起渔夫的实词或梦呓;恍惚时,柳树再次发芽。行走在时光的深处,轻轻拨动岁月的经纶,在这画色微凉的江南中,梦回桃花源。 向前...
“桃花源”落笔便有了一种仙意,陶公梦想中的桃花源,千百年来引无数人为之魂牵梦萦,寻寻觅觅。今年盛夏,贵州的青山碧水间,我竟然找到了心中的那个桃花源。...
东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为生。一天,他顺着一条曲折宛转的溪流划船,不知不觉间忘了路程远近的距离。忽然遇到一片茂盛的桃花林,花朵争奇斗艳、美不胜收,粉的仿佛天边的云霞...
桃花源记翻译译文《桃花源记》 东晋太元年间,有个武陵人靠捕鱼谋生。有一天他顺着小溪划船,忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,桃树夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树。地上芳草鲜艳美丽,落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走,想走到这林子的尽...
桃花源记作文600字 小舟顺水而行,静静的,听着水流拍打舟舱的声音,舟子轻松的滑动着手中的船橹。还一边唱着轻快的渔歌。 在这片未被科技科技地方,一切就像千年之前。民风淳朴。以致路...
原文阅读: 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。...
◆您现在正在阅读的《17桃花源记教案设计》文章由收集。第一课时教学目标:1.理解、积累重点文言词语和句式,通译全文。2.整体把握文章内容。3.理解本文深刻的主题思想,感受作者美好的社会理想。4.学习本文虚景实写、实中有虚的写作手法及叙事脉络清晰、描写生动的特点。5.了...
《桃花源记》教案14 设计指导思想: 1.以学生为主体,教师为主导 2.突出语言训练和思维训练 教学重点: 1.文言字词 2.引导学生感受世外桃源所描绘的美好社会生活 教学难点: 理解陶渊明这篇文章的创作目的 教学安排: 两课时 第...
《桃花源记》续写600字 《桃花源记》是田园生活的代表作,世人眼里代表的是宁静淡泊的伟大情操,而在我眼里却仅代表最寻常不过的生活氛围。幼时读它,犹如白水一杯,感觉也无非就是善作者...
读《桃花源记》有感450字 在陶渊明的《桃花源记》里,我们有幸欣赏到了世外的清闲平适,感受到了自然和谐的社会之美,与渔人一起经历了这场奇妙之旅。但我们或多或少会羡慕渔人,竟如此幸...
如果有一个地方,那里远离人世繁华,远离尘嚣,宁静而又美好。那么,它的名字就是叫做桃花源了吧。我是武陵人士,一介草民。平日以打鱼为生。每天起早贪黑漂浮于江面之上,只为了把卖...
《桃花源记》教案5 一、班级基本情况分析: 本班现有学生53人,其中男生28 人,女生25人,上学期末统测均分96,优秀1人,不及格15人,其中80分以下7人。近年来,教师认真执行新课程标准,采用新课程理念,潜心进行教学改革,取得了较好的教学业绩。经过七年级和八年级的学习...
《桃花源记》说课稿重庆市铜梁县东城中学李德忠邮编:402560电话:45674158一、说教材1.《课标》的要求:全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)对阅读能力提出这样的要求 欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的...