小学六年级学生关于时间思考的作文 网友惊呼:逻辑感太强了 逻辑思考与有效表达 六
昨日,微博上热议小学六年级学生关于时间思考的作文,一夜之间点赞超过17万点赞,7万转发,2万点评。在网络上迅速走红,很多微博大V都相继转发了。
该小学生作文中有一段记载着:“但对人而言,沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝,但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝了;但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话,那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间。”
从文中能看出来,作者要表达的意思:人出生后,就一直在收获时间,意味着活着的时间越来越多。是这样的吗?看到这样的作文,王老师在批改时陷入了思考,于是在微博“我们1班王悦微”发表了这段图文。
据了解,该作文是宁波华天小学602班的学生邵梓淇写的,王老师布置的周记作业任务,主题自选。于是邵梓淇就拟题《沙漏》,该文章主要讲述了小邵在观察沙漏在流逝的过程中,对于时间思考的意义。
网友看到这样的小学生作文,纷纷惊呼:“神逻辑。”、“我的个妈 被这逻辑感惊艳了 他还是个孩子啊。”,也有网友看出了文章的奥秘评论到:“我怎么读着有三体的既视感。”
王老师随即在微博回复到:“这个男生还真是《三体》的忠实粉丝。”
网友除了感慨,还有部分人士,觉得小邵同学是个好苗子,从小邵的作文看出,他已经有了唯物辩证主义思维,一定要好好培养,不要浪费他的天赋。最后希望小邵同学越来越优秀,创作出更多优秀文章,将来对国家和社会都有贡献。
小学六年级学生关于时间思考的作文 网友惊呼:逻辑感太强了 逻辑思考与有效表达 六年的小学生活作文