2019 一年一度的高考季来临 作文又成热门话题
6月7日上午11点30分，2019年高考语文科目考试正式结束。
2019年全国高考语文科共有8套试卷，其中教育部考试中心统一命制3套，北京、天津、上海、江苏、浙江分省自主命制5套。澎湃邀请了专家及语文教师，对8套试卷中的作文题逐一进行了点评。
对于三套全国卷的作文题，华南师范大学附属中学特级教师黄德初认为，三套题目都强调了“有我之文”，“就是说我是当代青年，我就是要进考场的考生，写作时更加强调真实感。”此外，三套题都是真实情景，任务清晰，“把我是谁、写给谁、为什么写、怎么写都说得很清楚。”
而针对各省市自主命题的作文题，山西师范大学教育科学院副教授李海云认为，北京、天津、江苏、上海和浙江的作文都有一定的深度，“不过我个人更喜欢南方的三个题目。江苏、上海和浙江的作文有很大的思考空间和发挥余地。”
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
专家点评
肖刚（广州第六中学语文教师）：
今年的全国Ⅰ卷作文继续以“任务驱动”型材料作文的方式呈现，材料话题非常明确，“复兴时代，更要热爱劳动、尊重劳动”；任务指令清晰，要求考生就此向“复兴中学”的同学写一篇演讲稿，具体要求是“要体现自己的认识与思考，并提出希望与建议”。
题目很好地体现了“立德树人”的教育根本任务，既体现了宏大的社会议题，又切合每一位考生的实际，无论是材料内容还是“任务指令”，甚至包括具体要求，考生和高三备考教师都做了非常完善的准备。应该说，这个题目，完全是“意料之中”。另外，不得不说一句，广州二模的作文题，与此“雷同”。
自2016年以来，全国一卷作文保持了很好的稳定性，无论是2016年的“奖惩观”、2017年的“中国观”、2018年的“未来观”，还是2019年的“劳动观”，基本不在审题环节“伤害”考生，话题也贴合考生实际并直指当下，个人比较赞赏一卷的命题思路，60分的高考作文，不仅仅考查审题，更需要考查考生的思考表达、价值判断、社会参与、甚至是眼界情怀。
张红波（四川外国语大学中文系副教授）：
全国Ⅰ卷，看起来容易，但实际上我觉得不大好写。虽然劳动与我们息息相关，只是容易流于零散和表面，那样肯定没办法得到理想的分数。读材料，首先应该厘清劳动的概念，毫无疑问，这里指的是体力劳动。那该从哪些角度入手分析劳动，剖析劳动的益处呢？四体不勤五谷不分，劳动是立身之本，很多时候，好的身体素质是在长期的劳动中锤炼出来的。从文学的角度来看，鲁迅先生说过文学起源于劳动。从科技进步的角度看，很多发明的思路源于劳动。从人生的角度说，劳动可以熔铸集体品格，团结其他人……之所以有国际劳动节，说明劳动是全人类共同崇尚的行为。
李海云（山西师范大学教育科学院副教授）：
全国Ⅰ卷很好破题，但是要想写出新意或者深意，可能不是很容易。
考生评价
湖北考生杨嘉辉：
我觉得这次语文的题目比较平和，我们之前就练习过演讲稿的作文体裁，但是没有写过“热爱劳动”的题目，作文难度感觉还是比较适中的。
湖北考生熊同学：
这次作文题感觉还好，不是很难，但之前确实没有准备过。
深圳考生任同学：
作文题目有些似曾相识的感觉，我们之前在年级统考的时候做过以“劳动”为主题的作文，还是有所准备的，难度不是很高。
厦门考生蔡同学：
这个题目和之前市检题目几乎相同，讲劳动精神的，难度很大，印象最深的是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，刚好我考试之前看到了。
全国Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
专家点评
肖刚（广州第六中学语文教师）：
今年的全国II卷作文与2018年II卷相比，算是一种常态回归吧，属于典型的“任务驱动”型材料作文，材料选取了5个标志性的时间节点和事件，展现不同时代背景下，青年与祖国之间密切联系，命题者的“价值导向”是引导考生思考“我作为当代（1919/1949/1979/2019/2049）青年，如何与祖国同频共振”，材料和话题，都是考生们非常熟悉的热点议题。关键是，审题时要特别注意①—⑤ 中的场景限定和具体任务指令，至少涉及到了演讲稿、书信、观后感等应用文体，身份角色意识和交际情境意识一定要强。
张红波（四川外国语大学中文系副教授）：
全国II卷有些人可能认为历史意味太浓。今年属于特殊的年份，很多具有历史意义的大事都发生在与9有关的年份，我相信平时模拟试题的时候，很多老师和学生应该已经注意到了这一点。考生可以根据自己的特点，选择一个自己较为熟悉或者感兴趣的年份，结合时代大事，写出还不错的文章。
李海云（山西师范大学教育科学院副教授）：
全国II卷选择一百多年的几个重要时间节点，需要考生有宏观视野，并能将自己放在某一个时间节点想象中体验，既需要理性思考又需要激情，破题不难，但写好不易。
代薇（猿辅导高中语文教研负责人）：
今年的高考作文在取材上，依然是立足于社会，立足于现实，考查学生对社会以及对国家的关注，注重个人与国家时代的结合。全国II卷选取了在历史中较为重要的时间节点。这都要求学生们将自己置于宏大的历史背景之下，并结合自身情况来进行写作。由此我们也能看出一个趋势——历史事件不仅仅是课本中冷冰冰的文字记载，而是需要学生去了解那个时代和背景，并能有所感悟和思考。真正将国家的重大历史事件与学生个体相结合。
全国III卷
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（据“小林漫画”作品改编）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
专家点评
代薇（猿辅导高中语文教研负责人）：
今年让我觉得印象深刻的命题是全国三卷，说的是一篇漫画作文。漫画当中的文字是，老师说毕业前最后一节课，你们再看看书，我再看看你们。这则材料在众多关注社会、关注国家的材料中，显得极为温情。然而，我们从漫画的背后，看出来的，其实也不仅仅是老师对学生的一种不舍，或是简简单单的师生情。它引导考生关注身边的最真实的情感，那些常常出现在我们身边的情感才是最容易被我们忽视的。
肖刚（广州第六中学语文教师）：
2016年全国一卷是漫画材料作文题，今年的全国三卷作文题也是一道漫画材料作文，考生不会感到陌生。漫画内容简洁清晰，审题时，要留意“毕业前最后一课”这个特定的“写作背景”，日常老师忙于授课，学生忙于听课，很少静下心来感受——老师感受学生的可爱之处，学生感受静心自修的体验。离别之际，静心观照，除了感动，还有启发，启发我们要珍惜相处的机缘、珍惜拥有的时光——树在，山在，大地在，岁月在，我在，你在，这就是最美好的世界。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
专家点评
张心科（华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授）：
北京卷提供两个话题及两种写作文体让学生选择，充分考虑了不同的学生所积累的素材及不同的文体写作能力。
其中“文明的韧性”具有时代性，要求考生关注民族的传统、国家命运。“2019的色彩”的立意和命题方式与2018年全国卷I比较相似，采用的都是情境设置、任务驱动的方式。
张红波（四川外国语大学中文系副教授）：
材料1适合写议论文，对考生的文化素养与平时的积累以及思考的深度有一定的考验。材料2倒相对容易发挥，比较容易做到叙事与抒情结合。相对也比较容易拿高分。
上海卷
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
专家点评
张心科（华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授）：
上海卷材料选自辛丰年的《耐人寻味的中国味》，《读书》，1990年第2期。延续了往年题目的辩证性，涉及认识事物的角度和方法。从他者的角度关注自身，或者通过观察他者认识自身，这样在对比中更能看到各自的差异，尤其是自身的特点。这里的“他者”，可以是他人，也可以是其他国家，等等。
叶开（著名作家、语文教育家）：
我们的高考作文命题，给我的感觉一直是在“螺蛳壳里做道场”，空间很小，类似苏州园林，只能弯弯曲曲，曲曲折折，又要微言大义，确实十分艰难。写作本来应该是很爽朗，很大气，很愉快的，青少年写作本来应该是想象力爆棚，创造力蓬勃的。这才能在以想象力、创造力为核心的21世纪信息文明时代，提升我们文化的创造力和竞争力。对于一个普通青少年来说，他们高中三年绝大多数时间是在刷题、补习、熬夜中度过的，别说听音乐了，连打游戏都没有任何时间与空间。没有一定时间的听音乐积累，没有一定机会去剧院观看倾听现场演出，哪里来的音乐感受。如果必须上升到“中国味”，那么，这些爱听欧美流行风，爱听日本流行乐，爱听著名游戏主题乐的孩子，就只能朝“正确思想”方面硬掰了，“掰弯”了，或许能胡诌几句。为何一定要寻找“中国味”，为何不能是世界性的视野和胸襟？不仅是我们的学生，而且是命题者，都要有更为广阔的视野和胸襟，不然，任正非先生的“基础教育”之问，仍然是一场游戏一场梦。
考生评价
上海考生陈彤：
这种主题题目我们之前有练过，所以觉得不是很难，但和音乐相关，会比较难以下手，因为对音乐不是很了解，最后觉得写得还可以吧。
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
专家点评
张心科（华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授）：
江苏卷审题不易，前半“物各有性”，是说可保持各自的特点；后半说“共存相生”，也可在群体里面百味纷呈。看起来，可选择任何一种生存方式，也可二者兼顾。不过，其表述中暗含贬抑前者而肯定后者的倾向，因为里面有“水加水还是水，盐加盐还是盐”，是说这样就显得单调。
张红波（四川外国语大学中文系副教授）：
江苏卷很有文化和哲理意味。对于考生来说，不至于存在审题不明或错误的情况。这个题目主要强调个体的特质与群体的互溶。个人永远不应该拒绝陌生元素的渗入，也不应该排斥相左的意见和不同的做法，而是要如何互补相生，和谐共处，这样世界的色彩才会丰富多彩，人生也会丰盈精彩。当然，最后应该要上升到国家层面形成升华。文明本身就是多元的、互补的，各种文明应该和谐共处。
考生评价
江苏考生林同学：
这次的题目感觉有些难，比较容易跑题，我写的内容就关于群体和个性的，希望没有跑题，个人感觉总体的难度还行，作文审题花了一些时间，最后时间上有些赶。
天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏
国家是大家的。爱国是个个人的本分。
——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
——黄大年
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。
专家点评
张心科（华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授）：
立意为思辨个人与集体的关系，限制性较强；要求“文体不限（诗歌除外），文体特征明显”，既强调文体不限，给学生很大的选择余地；又防止出现“非驴非马”的“骡体”文章，而强调明确文体意识。
张红波（四川外国语大学中文系副教授）：
天津卷出题者的初衷，旨在弘扬爱国主义精神，将个人的奋斗熔铸到为国家奉献的大潮中去。这既可以写成议论文，从个人与国家的关系，个体与整体的关系入手；也可以写成记叙文，以自己掌握的例子来充盈文章。
浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
注意①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
专家点评：
张心科（华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授）：
浙江卷与2016年 上海高考作文“评价他人的生活”近似，只不过将自己与他人置换成了“作者”与“读者”，目的是引导学生思考个人与他人的关系，即如何看待他人对自己的看法，进而影响自己的抉择。另外，采用了情境设置的方式，既是便于考生构思，也是让其能察己知人。
2019年高考江苏卷语文科目作文评析：借“味”说理，意“味”深长
题目：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
今年的作文题仍是考生熟悉的材料作文。材料以“水”“盐”设喻，贴近考生日常生活，富有时代气息。整个文题借“味”说理，意“味”深长，启人深思，能够激活考生思辨，有着很强的现实意义。
材料共有四句话构成，从三个层面进行解说，引导考生展开联想，打开写作思路。第一句话选取生活中最常见的两种事物，至淡之“水”和得味之“盐”，形象地说明了“物各有性”这一生活常识。中间两句话构成对比，即将水、盐同物简单叠加和“五味”异物之间“调和”“共存”两种生活现象进行比照，意在提示材料的核心内涵：在肯定“物各有性”的基础上，更加强调事物之间共存相生的关系，从而达到“和而不同”的境界。最后一句话由“物”及“事”至“人”，强调了前面所说的道理既是事物发展的基本规律，也是人类社会普遍适用的原则，点明这一道理存在的常识性和普遍性，在立意方向上进一步拓展了考生的思维空间。整个材料形成一个相对独立的言说情境，让考生由此及彼、由局部到整体、由具体到抽象的引申发散，进而谋篇成文。
文题启示考生，面对多元文化和多彩文明的社会现实，个体应该以何种姿态融入其中，智慧生存。综合分析，“和而不同”是整个材料的核心。“和而不同”是事物存在的基本常识，是为人处事的智慧之举，是文明、文化得以延续发展的精神之基，更是人类社会交流互鉴的融合之道。“和而不同”追求的终极价值是美美与共，互利共赢。材料看似明白如话，实则意蕴丰厚。写作时可钩沉历史，探求“和而不同”的典范事例，以古鉴今；可比照中外，智慧“拿来”，思考“和而不同”的积极意义；可关注身边现实，以小见大，反映“和而不同”的现实价值……考生可根据个人感悟和写作特长，或记叙，或议论，或抒情，自由选择，彰显个性，做到“百味纷呈”。
需要注意的是，不管选取何种题材入文，行文均要围绕材料核心“和而不同”来写，体现对这一核心内涵的理解和把握，同时要尽量选择小而巧的角度，集中笔墨，深入开掘，切忌大而空泛。
从材料的关键词看，从2017年的“车”到2018年的“语言”，再到今年的“和而不同”，江苏作文命题一直遵循重道固本、守正创新原则，积极关注社会现实，努力激活考生思辨，对一线作文教学起到了很好的导向作用。
2019年高考第一天的语文考试落下帷幕，备受关注的作文题出炉。今年高考语文共分为全国I、Ⅱ、Ⅲ，全国汉语试卷，北京，上海，天津，江苏，浙江九套卷子，一起来看看今年的高考作文题目吧。
上海卷
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏
国家是大家的。爱国是个个人的本分。
——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
——黄大年
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
注意①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
全国I卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国Ⅲ卷
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（据“小林漫画”作品改编）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
全国汉语试卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘I am made in China’我是中国造！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与。’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”
请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。
要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。
③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
你问我为什么大家都不愿意放过高考作文？
拜托！过了这么多年，大家唯一能看懂的，
也就只有作文题目了吧：）
图片来自@使徒子
一起回顾下历年高考作文吧！
2015安徽卷：蝴蝶翅膀有颜色吗？
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....
要求自选角度，确定立意，明确文体诗歌除外，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
@一颗果子：
看晕了吗？这个作文题目勇夺我心中最奇葩作文题目第一名。
2015浙江卷：文章与人品
图片来自@央视
当年此篇作文题一出，文某人的微博彻底沦陷，可以相提并论的还有天津卷的“范儿”，出题人：大黑牛！
图片来自网络
2015山东卷：丝瓜藤和肉豆须
这个题目大家应该印象很深刻了。毕竟…谁能告诉我肉豆须是什么玩意儿？
甚至到今年，还有网友在微博上预测“丝瓜藤和肉豆须的素菜烤肉拼盘”：
2016全国卷Ⅰ： 奖惩之后
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
当年看到题目后一脸懵逼
高考冲刺时老师不让看漫画啊
一点经验都没有
这要怎么写啊！！
@Sei Unica：很好写啊，明显是围绕“啪啪啪，么么哒”来写
@这是个命令：考得好的都头发少，考得差的头发多
@我好想要一只乖萌AD辣：我审题不行，横着看了，横着看的举个手呗
2016北京卷：老腔和书签
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
@卡涩谷：我们那年高考作文就是春晚的一个小品，讲诚信的好像，童鞋们，春晚再难看也要看下去啊！否则高考作文考零蛋！
@小萌：答应我，以后一定认真看春晚好吗？
2017年 全国卷I：帮助外国青年读懂中国
这个很简单啊！谁不会支付宝微信支付给共享单车解锁？
那，这个也可以说是很惨了↓↓↓
以下均来自出题老师的满满恶意：
北京卷《共和国，我为你拍照》。
共和国：别忘了加滤镜磨皮瘦脸。
全国卷III《我的高考或我看高考》。
高考：你追了我十二年，才两天就要把我甩了
江苏卷《以车为话题写作文》
我：我还是个孩子不会开车考场有老司机吗
车：…
上海卷《预测》
如果我说我早就预测到6月7日的高考作文肯定会有很多人吐槽会不会拿到高分？
命题老师：预测到这个地步就算你赢了？我们出的题哪一年不刷爆你的朋友圈？
那么问题来了，究竟哪一个作文题目你觉得最难写？
6月7日上午，2019年全国高考拉开帷幕。2019年全国高考语文科共有8套试卷，其中教育部考试中心统一命制3套，北京、天津、上海、江苏、浙江分省自主命制5套。记者从教育部考试中心了解到，今年语文试题以德育为魂，积极回应时代重大主题，展现五四运动百年来中国青年的爱国精神和接续奋斗，突出新中国成立70年来的辉煌成就，发掘新时代立德树人的深刻内涵。同时，试题贴近学生现实生活及认知实际，在增长知识见识、注重能力考查、凸显应用导向、突出情境设计等方面进行积极探索。试题还助力体美劳教育，精心撷取素材，科学体现素质教育的全面育人理念。高考作文专家评价认为，今年语文试卷难度适中，体现了高考的改革方向，即重视基础、凸显应用、创设情境、鼓励创新、价值引领、素养导向、能力为重、知识为基。高考加油（@新华视点 ）
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大作文第①题“文明的韧性”，引导考生深入领悟中华文明“韧”的精神内核，通过对中国历史关键时刻的回顾、对中华民族伟大复兴现实需求的思考，激发考生深刻领悟中华民族的品格与精神，加深对中华文化的理解与认同，增强文化自信。
题目提示考生可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度加以思考。考生可以调动语文知识储备，联想到“精卫填海”“愚公移山”“夸父逐日”等神话，联想到“水滴石穿”“百炼成钢”“磨杵成针”等成语，联想到“野火烧不尽，春风吹又生”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“欲知松高洁，待到雪化时”等诗句，从中领悟中华民族一贯崇尚的“韧”之文化魂魄；考生还可以调动思想文化积累，体会“士不可以不弘毅，任重而道远”“知其不可而为之”的儒家精神，体会革命先辈为救国图强，建立新中国百折不回、九死未悔的英雄主义，体会新时代建设者为实现中华民族伟大复兴艰苦奋斗、奉献创新的理想追求，从中领悟中华文明一脉相承的“韧”之文化基因；考生亦可以联系生活中诸多角度的观察，从普通人的生存智慧里，从绵延不绝的家族血脉里，从维系文化认同的方块字里，领悟无处不在的中华文明之“韧”。
题目引导考生体会中华文化的核心思想理念和人文精神，深入思考感悟中华文明的精神内涵，从而升华对中华文明的深层认知与深刻认同，继承、弘扬中华优秀传统文化和革命文化。题目要求考生能够从大处着眼，从小处入手，让不同水平的考生能有话可说，为考生在展示其知识积累和思想认识方面搭建开放的平台。
大作文第②题“2019的色彩”，要求考生选择一种色彩，形象地表达对2019年的感受和认识。2019年是有特别意义的一年：这一年是五四运动100周年，是中华人民共和国成立70周年，是澳门回归祖国20周年；2019年身边有许多重要的事件发生：北京世界园艺博览会在延庆召开，2022年北京冬季奥运会倒计时牌在奥体公园点亮，大兴国际机场即将启用；2019年也是考生人生中非常重要的时刻：众多考生迈入成年，他们经过高考选拔，即将进入大学的校门，开启全新的学习生活，即将面临人生的选择，担负起建设祖国的重任。
题目引导考生将自身的成长置于国家发展前进的历史进程中，在时代发展的宏大背景下，以一种家国天下的情怀襟抱，思考青年的时代责任和历史使命。同时，题目要求考生将这种思考赋予一种色彩：可以是代表收获与辉煌的金黄色，可以是代表热烈与激情的鲜红色，可以是代表希望与繁荣的绿色，可以是代表高尚与宏远的蓝色……考生可以讲述故事，也可以写抒情散文，给形象思维能力强、文学表达水平高的考生预留了足够的展示空间。
当高考遇到端午，会是一种怎样的情景？朋友圈各种“高+粽（中）”组合的图片，表达了人们对考生的殷殷祝福。
电影《高考，1977》生动展现了恢复高考对中国青年以及整个社会带来的深刻影响。从那以后，无数年轻人通过高考改变了命运，迎来了人生的高光时刻。也正因为通过高等教育培养出了大量人才，我们国家才在改革开放后取得了举世瞩目的成就。
高考，从1977 2019。改变已是天翻地覆。今年，全国考生再次突破1000万，而高考录取率也从1977年的5%上升到近两年的75%左右。一方面，大学生不再是“天之骄子”；高校不再是象牙塔；考场，也不再是等待千军万马通过的独木桥……另一方面，“应试教育指挥棒”，依然挥舞；包围莘莘学子的题海，无边无际；各地不断涌现的“高考工厂”，更将一场考试变成了一条流水线、一个产业……
尽管有着种种不完美，但我们依然要致敬高考。现阶段，高考制度依然是我们这个人口大国选拔人才最公平公正的方式。42年来，高考改变那么多，但不变的是一种精神，一种信念：人生的梦想，可以通过奋斗来实现。
正因为这种种不完美，逼迫我们对这一制度进行改革，不能再“一考定终身”，不能只考知识不看能力，要更重视综合素质的培养。近年来，继上海、浙江启动新高考改革之后，全国又有多个省份开启高考改革进程，目的是有利于推进素质教育、有利于促进教育公平、有利于科学选拔人才。期待随着改革的不断深入，每一个学生都能获得最适合的教育，更多的寒门子弟能成为人生赢家。
对广大考生来说，高考，也只是漫长的人生马拉松中的一站。条条大路通罗马。一个人付出的所有努力，都不会白费。
祝所有的考生，在这一场考试中，保持最佳状态，绽放最美青春。相信再过几十年，当回想起“高考，2019”时，你会微笑。
2019年高考第一天的语文考试落下帷幕，备受关注的作文题出炉。家国情怀、时代与传统、让学生有话说成为今年作文题的最大特点。
6月7日，在2019年全国高考深圳市福田中学考点，老师与考生一起加油。中新社记者 陈文 摄
今年高考语文共分为全国卷I、Ⅱ、Ⅲ，全国汉语试卷，加上北京、上海、天津、江苏、浙江单独命题，共九套卷子，相应九套作文题。劳动、爱国、奥运、青年担当、生活体验进入作文题，均为学生平时常见的内容，但又在命题中赋予新意，给考生更大的发挥空间。
全国I卷的主题是“热爱劳动，从我做起”，全国汉语试卷要求谈对奥运和中国体育的认识，上海卷要求谈音乐里的“中国味”，北京卷题目为“文明的韧性”“2019年的色彩”，天津卷要求结合方志敏、陶行知、黄大年等人关于爱国的表述谈认知，主题均相对固定，学生不容易跑题，但要在自选角度中写出新意，则考验学生的知识提取能力和迅速成文能力。
图为考生陆续进入考场。武俊杰 摄
全国Ⅱ卷要求从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作：1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿；1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信；1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信；2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感；2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
这被认为是今年高考最好写又最不容易写好的作文题。不同的时代，总有一个内容考生相对熟悉，能够提笔就写。但仅体裁就涉及演讲稿、信件、观后感等多种，还要学生有想象力，有年代代入感，对学生综合素养要求更高。
图为考生陆续进入考场。武俊杰 摄
新世纪长大的一代对生命个体的体悟、对事物的多角度看法不同于前辈。江苏卷今年与众不同的作文题就关照了生命个体。给出的材料是“物各有性”“五味调和，共存相生”，让学生从物、事、人的角度浮想联翩。
浙江卷给出的材料则是“作家该倾听读者的呼声还是该坚持自己的想法”，由此让学生假定自己是创造生活的“作家”，生活就是“作品”，如何对待自己的“读者”。这既考验了对学生的审题能力，从作文中也可看出新一代学生对自身使命的态度。
今日,2019全国高考今起拉开大幕。今年北京市共有59209人报名参加高考。全市共设17个考区,设置89个考点,1790个考场,其中统考85个考点,1762个考场;单考16个考点,28个考场。图为中午11:30,在北京市石景山区京源中学考点考生们结束了语文答卷后陆续走出考场。闫昭 摄
今日,2019全国高考今起拉开大幕。今年北京市共有59209人报名参加高考。全市共设17个考区,设置89个考点,1790个考场,其中统考85个考点,1762个考场;单考16个考点,28个考场。图为中午11:30,在北京市石景山区京源中学考点考生们结束了语文答卷后陆续走出考场。闫昭 摄
一位考生在妈妈的陪同下走出考场。闫昭 摄
一位考生在结束了语文考试后,露出了满意的笑容。闫昭 摄
虽然考生们已经做好了充足的准备来应对高考,但是很多家长还是在场外为他们担心。图为家长们在考场外焦急的等待。闫昭 摄
为保证考生们不会受到打扰,路口竖立了禁止鸣笛的牌子。闫昭 摄
又迎来一年高考时，今年高考恰逢端午假期，考生们在这个特殊的日子里走进考场，迎接人生的一次重要考验。考场内，考生们奋笔疾书；考场外，驻足守候的家长、给考生加油的学生、为保障高考的交警、出租车司机、志愿者……哪一幕最让你动容？浙视频记者和你一起守候考场外，为考生们加油，记录2019高考故事。 时间：2019年6月7日 8:30 12:00
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今年高考正值端午，西溪湿地正在进行龙舟大赛，一起来看。
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老师们给学生加油。
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身穿旗袍的考生妈妈，寓意旗开得胜、前程似锦。
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考场外的女子平安巡逻中队。
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考场外有一名初三的学生，他说三年过得很快，三年后自己也要参加高考了，想提前感受一下高考的氛围。
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考场外的这两位是给考生加油的学生，他们已经通过自己的努力拿到了国外大学的录取通知书。
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杭高和萧中考场外都有爱心车队在等候，以保障考生能够按时赴考。
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与此同时，在萧山中学考场外，城管及时制止了一起考场外发出噪音的事件。
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考场外，交警也严阵以待。
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杭高门口的志愿者。
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今天是2019高考第一天，在杭州高级中学考场门口，记者看到有许多考生家长在等候。
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