语文学习的心得体会
语文学习的心得体会 篇一：语文学习心得体会 《语文学习心得体会》 我认为，要把学习语文当作是一种乐趣，千万不要当作 是一种负担和任务，只有你热爱上语文这门学科，才能去真 正的学好它。 我学习语文的方法主要有以下几点： 1. 学好语文的最基本要素就是要上课认真听讲，把老 师讲的重点难点记在书本或笔记本 上。在考试前时，把笔记拿出来复习，就是一个十分有 效的方法。老师讲的重点都集中在笔记上，这样复习起来也 就不会十分吃力； 2. 我们不仅要学好课内知识，同时，课外的知识积累 也很重要。像六年级下学期的民校联 考试题中，不但要考课内知识的掌握，而且要考课外知 识的积累。我们在完成课内作业后，应该利用好时间，多去 看课外书，积累更多的课外知识，这样不但对我们的学习有 好处，还可以让我们知道许多课本里没有的东西； 3. 作文在试卷中占的分值很高，因此，作文对于我们 来说也十分重要。作文应多注意生活 中的小细节，这样才能积累更好的素材。首先，作文不 要写得文不对题。其次，在选材与类型等方面一定要给改卷 的老师一种新鲜感。我们写作文常缺乏新意，像写乐于助人 的事例就是写扶老奶奶过马路；写母爱就是写母亲在风雨中 走几百米路背半夜生病的“我”去医院。这样的事例在几十 年前就已经在写了，这样的作文会拿高分吗？最后就是要注 意好词好句的应用，以及文章的条理性。 不管用什么样的学习方法，有什么样的目标，都需要我 们付出努力去做到，去实现自己的目标，毕竟，“书山有路 勤为径，学海无涯苦作舟”。我们还必须用恒心、专心、细 心去对待 培真小学 六年（2）班 翁梓琪 我们的学习。希望大家在接下来 的期末考试中取得优异的成绩。 篇二：语文学习总结 语文学习总结 语文的基本学习方法与原则 以作文为核心 作文是语文的核心。你在学习字词、造句、阅读等知识 时要始终贯穿作文。 或许，高考中的字词、句法、阅读技巧等涉及到的知识， 比你写作文时需要的知识要难的多，但最基本的东西是一致 的。通过在学习课本、做练习、模拟考试、考试中以作文、 表达为核心，不断总结，语文水平就会不断提高。 语文处于高级阶段的贾甲字词、句法、阅读、写作都不 错，但总感到自己的语文很难再提高了，后来，他在学习课 本、平时做练习时看到好的词句、好的表达、好的文章结构， 就尝试着用到作文中去。 后来，他把语文、英语中比较难的、结构复杂的、逻辑 严谨的各地历年考题中的阅读文章分析透彻后，尝试着把这 些已经理解透彻的结构和逻辑运用于自己的作文中。 再后来，他把数学概念、物理定理等精炼严密的语言尝 试着用于作文，又把政治中的严密的思维用于作文，把历史 中的好多事件用于作文。 半年后，他的语文又进入了一个新境界。 积累 语文重在积累。积累名人名言、警句格言等，可以作为 写作提供素材。从课本上、报刊上、络上、历年考题上积累 优美的文句、好的表达方式，想一想，记下来，以后可以用 到你的作文中。 阅读是碰到好的修辞、句法，可以通过“仿写”、“换 词写”、“改写”等方法，运用到自己以前写过的文章中。 同音不同形、同义、形相近等等容易混淆字词，也可以 通过平时的积累获得。你可以从课本上、报刊上、络上、历 年考题上看到这些东西， 就记在笔记本上， 过一段时间看看、 记记，遍数多了，就记住了。 作文的素材也要积累， 如国家大事、 社会热点问题等等， 你从报刊、电视、络上获得了一个好的论点，你要记在笔记 本上，你获得了一套严密的逻辑，要记在笔记本上。 积累的范围和难度：应该通过老师的专题训练、历年考 题等不断修正。你记忆的东西不能太肤浅，考试时不会考， 也不能太难，考试时也不会考，你应该紧紧围绕老师的训练 和历年考题去积累。 积累的内容：也要不断修正，把错误的、陈旧的、有冲 突的知识进行不断的修正。 笔记本：有一个笔记本是个很好的习惯，你可以用笔记 下来，也可以用浆糊和剪刀，也可以使用复印机和打印机， 甚至可以使用电脑和数码相机。总之，要把积累的东西记在 笔记本等上，随手参阅和复习。积累的本质是不断记忆、修 正和凝聚。你隔几天、隔几个星期、隔几个月，就要翻翻笔 记。 查漏补缺 平时学习、考前复习、考试后总结时，要注意检查是否 形成有知识的漏洞。一旦发现明显的漏洞，就要赶紧弥补。 通过考试、测验、练习后发现的明显的错误，一定要知道为 什么错了，弄清楚错误的根源，通过参阅参考书、问老师、 查资料、精读课本、反复训练等方法彻底根绝漏洞。 对于过细、过难的东西，如很少见的字词、过于复杂的 病句、很怪异的现代文阅读题目等等，不要放在心上，以免 形成知识误痕。 记忆 优秀课文、句子、字词、文学常识等等，可以采用类似 英语的记忆方法，你可以把英语背单词、背课文中的各种方 法，用于语文。 练习 运用知识可以巩固知识，运用知识还可以发现漏洞。做 完后要及时总结、理解、记忆。对于高考要求内的所有的考 点，都要尽可能的练习到，尽可能的理解透彻、记忆准确， 不要有任何侥幸的想法，以为某些东西不会考。 根据自己语文所处的阶段，选择练习的数量和难度。对 于语文处于初级阶段者，以基本题目、简单题目为主，练习 要尽量覆盖所有考点； 对于语文处于中级阶段者， 要精做题， 通过做题发现问题，然后解决问题；对于语文处于高级阶段 者，重在灵活运用，提高做题速度。 练习、记忆、笔记本： 练习之后，要记在脑子和笔记本上，以后经常复习。 反复练习：对于字、词、句等部分内容，通过反复练习 记准记牢。 精挑细练：对于修改病句、现代文阅读、古文等类的练 习题目，如果你感觉比较难，你可以精心挑选一些非常典型 的好的题目、如历年考题中的某些题目，平静心情，放慢做 题速度，围绕这些题目参阅各种参考书，尽量把这道题目理 解透彻，然后总结、记忆。 精挑极练：一般说来，“精挑极练”这种方法主要用于 数学、物理等学科中难度非常大的练习题，语文、英语等课 程不必使用这种方