在灯光下写作业的作文共6篇
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天早已暗了下来,飞速写完了作业,来到楼下。
风轻悄悄的,拂过我的面颊,人就突然清醒了,兴步向前走去,瞧!那些高楼都已不见一丝灯光了。
走着走着,忽然感觉如此熟悉,哦,是来到我们学校了啊:进去看看吧。这样想着,脚已迈了出去。忽然,我的眼前闪过一道光影,咦!谁这么晚了还会在这啊?仔细瞧瞧,那灯光下的身影竟如此熟悉。
那不就是我们的班主任吗?看着她手上的笔飞速的移动着,原来老师还在为我们批改作业。灯光下,忽的发现老师头上已长出了几根白头发,一定是为我们费了很多心。
看着老师头上的银丝,再想想我们平时的任性,不由觉得惭愧。
我一定要好好学习,来报答老师的辛苦操劳!
中山小学三年级:匿名
作文 http://
爱在灯光里今晚作业特别多,快到十点才写完。这时看着书桌上堆积如山已做完的作业,一种轻松感立即涌了上来。听了十多分钟的英语后,我便喊妈妈上来检查我的作业。我并没有听见妈妈的答复,她只是关掉了电视,就来了。
因为这次期中没考好,爸爸妈妈都对我板着个脸,很少与我对话。一段时间过去了,作业终于检查完了,可是妈妈还让我做练习,而且还要看着我做。这时,一堆附加作业“碰”的一下出现在我的眼前。我有点儿不过气,这么晚了还让我做这么多题目,但妈妈这样做也是为了我好,为了能让我有个好成绩。
就这样,灯光一直照射着我和妈妈,时间也一直从我们身边流逝。看着妈妈不停不歇的为我讲解题目,看着妈妈皮包骨头的手和瘦骨如柴的身子,才知道这是妈妈为了我而操碎了心,累坏了身体。看着妈妈手上的老茧,又让我想到了妈妈弄卫生的样子,因为家里的卫生都是妈妈在弄,因此她是最累的。
这些情景不断在灯光下放映,我有些想哭,可是不能因为哭而让妈妈误以为我分神,而又操心,所以我忍住泪水,不让妈妈再操心。
在手和笔之间,握住了妈妈对我的爱。在灯光的照射下,我看见了妈妈对我的关心。
那扇门里的灯光在那扇门里,有着明亮的灯光,虽然屋子不大,但里面充满了爱,我在这温暖的爱中渐渐成长。
――题记
小时候,我便有了属于自己的房间,于是,父母让我学着一个人睡,那时候,胆小的我害怕了,跑到角落里哭泣,父母并没有改变他们的决定,反而更加的坚持。晚上,该睡觉了,父母怕我因害怕而睡不着,就打亮了他们房间的灯,并开着门,等到我睡着后才关上门睡觉。每天晚上,我都在那灯光下甜甜地进入梦乡,尽管那灯光离我较远,很微弱,然而我都不担心。渐渐的我才明白,父母为了我,很晚才睡觉。
我慢慢地长大,记得在上小学四年级时,我的胆子越来越大,而且很贪玩,晚上写完作业后,总会在房里玩一阵子。父母的那一扇门,我已不是喜欢,而是讨厌。在我玩的时候,我会担心那扇门会突然打开,接着只有“受苦”的份。
而现在,我又像从前那样喜欢那扇门里的灯光,而且程度更深,因为有了那扇门和门里的灯光,我才会有一种安全感,才不会感觉与父母变得陌生。在这正属于浪漫和幻想的季节里,我们应与父母多沟通,不是吗?一扇门,虽然是一墙之隔,但却阻碍了心与心的交流。把门打开,门里的世界会很美丽,很迷人。
在成长的过程中,那扇门里的灯光给了我信心和勇气,使我变得懂事,成熟。
难道我对于那扇门里的灯光的喜欢与讨厌,仅仅是因为性格的变化吗?不,那是因为爱,父母与儿女的爱,正是这份爱,使我因害怕而喜欢那扇门,又使我因贪玩而讨厌那扇门,最后又因渴望沟通的心理而重新喜欢那扇门。这份爱深厚、温暖、伟大无私――
它便是那扇门里的灯光。
这份爱像灯光一样照亮了我的心,也照亮了我成长的道路,它唯一的特点,就是永远也不会熄灭。
将作业置于快乐无形中我毕业了,老师再也管不着了,这意味着这个暑假,没有homework,这是每一个毕业生都值得高兴的。
我从没试着自己给自己布置作业,那是有毛病的象征。但我起笔写这篇文章的时候,我却发现一个值得思考的问题:我已经在完成作业了,我积极地在完成,我自己给自己布置的,我乐意去完成的,我还在超额完成,我会坚持一个暑假。但我没有毛病。
我笑了,我从未如此乐意完成作业,那是脑袋有问题的象征,但我脑袋没问题。
我笑了,这篇文章,就是我的作业。
我加入创新作文网有五天了吧,掐指一算,已经发表了十五六篇文章了,每天我会自觉地去完成。享受这个已经成为作业的网站所带来的乐趣,这个暑假,我拥有的作业使我快乐,我可以说它是无形,因为它是在不经意间出现的,我或许不会察觉。老师说过:高兴、乐意去完成一项作业,比不情愿完成的效果好上十倍。真的是这样,我觉得我的写作能力有所上升。
其实,我相信,创新作文网的每个用户都体验到这种乐趣,他们都有了自己无形而快乐的作业,即使我说出这是作业,他们仍会完成,无论是发表文章还是评论文章,都是如此。
我就在想,如何才能把上课时的作业弄得能够自己完成,我认为如果把作业当成一种享受,那么会简单许多,但是,那很难,拥有那样的想法需要有超高的心理素质,我从没成功过,毕竟是作业,它已经在我的字典里有了一个解释:磨难。不是磨练。
这几天,我尽力把磨难二字修改为磨练,无意中发现,那很简单。
我做作业时,会加上一首Rain的《手记》或者《麦芽糖》等轻快动感的歌曲,跟着节奏做作业,有节奏的做作业,或许会有负面作用,但那时你在把作业当作享受,是简单的,真的。灯光下宁静而无聊的作业,变成有节奏,动感轻快的作业,有着不一样的感觉。
总而言之,将作业置于快乐无形中,变被动为主动,受益颇多。
灯光下…灯光下,母亲的身影映在窗户上,灯光下,她正在写什么。这是怎么一回事?别急,听我慢慢道来。
我母亲原来有工作,可因为我上学在家无人照顾,就辞了工作,呆在家中清理卫生,做饭洗碗,照顾我,可是,今天可变了,她从超市回来,不知拿了一本啥东西。放在桌子上,然后去厨房放下刚买来的果蔬,趁这个机会,我往哪桌子上一瞥,眼睛瞪得比灯泡还要大,那是一本关于基本笔画的钢笔楷书字帖,不一会,母亲收拾好厨房,拿了把椅子!端端正正地坐下,仔仔细细地给钢笔灌上墨水,打开本子,认真地一笔一画地描起来。
这几天,母亲一直坚持每天至少练两面字,多得时候还练三四面呢!那天我做完作业,无意中走到母亲面前一看,我愣了一下只见母亲右手紧握钢笔,一笔一捺地描着。我仔细一看,发现母亲把“本”子的笔画写错了!我小声地提醒母亲,母亲第二个字马上改正过来了。吃饭时,母亲微笑地要求我帮她指导,批改一下“作业”,我同意了。于是,每天母亲都按时完成作业,我有时去拿东西也顺便批改一下。
夜晚,风儿吹过树叶时发出的沙沙声,好像在为母亲伴奏。
灯光灯光小小的灯光,在冬夜里,让我感受温暖;在黑暗里,为我指引方向。——题记灯在哪儿?我是一个乖巧的孩子,奶奶总说我十分懂事。我总把奶奶当做我心里的树,是个累了可以靠一靠的地方。一天,妈妈回来了,把我从奶奶身边带走,带回了我的家。上小学了,每天的放学回家写作业,妈妈总是看到一个错题就骂我,我觉得妈妈恶魔一般。我的树,我的灯在哪里?在哪?我看见了,灯光我有点讨厌妈妈了。讨厌他把我从奶奶身边带走,讨厌她打我。可讨厌归讨厌,我不恨她,应为他是生下我的妈妈。我明白每个人的母亲都是他们的灯。我妈妈除外,我没有看到一点妈妈是明灯的潜质。可那天上课,老师看到我作业上一个个用红笔打得满篇的叉,笑了笑,对我说:“你妈妈真的很爱你。”我不懂,一个天天为了一道小题骂我一晚上的人爱我?可是,每天早上,比我起得还早,给我做好热气腾腾的早饭,每天上学前叮嘱我过马路要小心的人,不正是妈妈吗?呵,我看见了我的灯光。灯,在那儿上了初中,一向暴力的妈妈变得温柔,也不再骂我。我们的关系不仅仅是母女,还是朋友,无话不谈。在我熬夜学习时,总是陪在我身边,鼓励我别放弃,我才意识到,灯,原来就在那儿,一个我从未注意和留心的地方,妈妈却一直在我心里散满亮光。一盏习惯的我早已忘记在哪里的灯,总是将我的生活,我的心散满亮光,没有一丝黑暗。在生活的小路上,尽管泥泞,可我总是瞧见那盏灯明亮地把光洒向我,像马路上的灯一样明亮。我便知道,走在生活的小路上,我有了方向。吴忠市第四中学九(6)班