六年级叙事作文学校里的烦心事700字

精选作文:六年级叙事作文学校里的烦心事700字

我在学校是出了名的调皮蛋，每次班上出了什么事百分之八十都是我干的。正因为我有了这个“恶名”，烦恼也随之而来，那就是经常被冤枉。

有一次，老师正在上课，说：“你们把这篇课文读一下。”全班都认真地朗读起课文来，我也不例外。这时，老师的“顺风耳”听见了一点讲小话的声音，便想也不想地说：“周昊辰，再讲话你就给我出去！”我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。可我又不能和老师顶嘴，只好忍气吞声。

还有一次，上数学课时，大家正在草稿本上“沙沙沙”地写着公式，全班安静得连掉下一根针的声音都听得见。

这时，我的同桌正在和前面的同学对答案，细小的声音如同蚊子般“嗡嗡”地“飞”进我的耳朵里，我的解题思路一下子就断开了，我气愤地对同桌小声吼道：“你安静点行不行，吵死人了！”

同桌也吼道：“关你什么事？”

正当我准备和他大吵一架时，视力如同“千里眼”的数学老师抬起了头，对我说：“周昊辰，你有不会的可以问我，不要去打扰别人。”

全班的视线立刻都向我注视过来，像针一样刺得我浑身不自在。我的脸胀得通红，真恨不得找个地缝钻进去。

这种烦恼像影子一样，无时无刻不在跟随着我，我曾经想过，既然老师都这么“欺负”我，我不如就天天报复他们算了。但理智告诉我：“不要放弃，挫折不是拦路虎，而是垫脚石，是生活赐予的礼物，只有经历了一次次挫折，我们才能逐渐成熟，逐渐坚强。”

渐渐地，我放弃了“报复”的念头，并且冷静地想了想：如果不是我以前那么调皮，爱捣乱，老师也就不会什么事都怨我了。

想到这里，我在心里给自己打气：加油，你是最棒的！我一定要让老师对我刮目相看……

教师点评：本文是叙事文，作者通过叙述两件事来表达自己的烦心事，虽然事情能够完整叙述明白，但是语言平淡。不过对于事情的描写能抒发自己的想法，正确认识自己的不足，能够表达出自己的真情实感，情感真挚。

篇一：一件烦心事

一件烦心事

何继

一天，我在家玩听见“叮咚”的声音，我急忙去开门，一看，哎呀，原来是姑姑来了，旁边拉着一个小女孩，姑姑说：“这时我孙女，你帮我看一会，我约了几个朋友在这边打麻将，不好看她。”随后交待了她的各种习惯，然后高兴出去打麻将了。

谁知道这个小不点竟让我度过了一个痛不欲生的下午，先还比较听话，坐在沙发上看“灰太狼”。当时我心里想，原来这么简单，就可以降服一个小孩（与后文因小孩的顽皮让自己无所适从，不知所措，不得不面对的无阻形成鲜明对比，更突出自己的无奈）。谁知好景不长，后来开始急躁不安，在沙发上，走来走去，左翻右翻，不管拿到什么。不是吃就是到处扔，我急忙到处捡东西，我家如同发生特大地震（夸张 的比喻写出小孩的破坏力），家里的东西一件一件往下落，（描绘生动形象）如同天女散花（老师评改，可与后文的带露鲜花呼应，反语，毕竟破坏神是个小不点，外形自有可爱的同趣）我忙前忙后。后来我说：“你要不安静下来，就没有‘灰太狼’”，随即我按下了遥控器，她哭天喊地，让我换回来，我只好又按下遥控器，这才平静下来，我暗暗叫苦，现在的父母可真不容易啊！（内心独白）一会她有不想看电视了，把瓜子往天上一扔，干净的家马上变成瓜子种植园，她还在地上捡瓜子吃，我马上叫她吐出来，她吃时可能因为太硬，

咬不动才吐出来。我生气狠狠打了她几下，她马上哭了起来，边看边叫妈妈，像诉说自己苦衷，她说：“你是坏蛋，滚”她说的话象钢针扎在我心上，我愤怒，我自责，我羞愧，（内心独白的排比句，写出自己的复杂心理）我无奈的对她说：“皇上说吧，你要干什么，我听着”（对话描写写出自己的无奈，语言幽默），她见我让步，哭得更凄惨，如一朵带露的鲜花，在风中摇动，我打心如一口锅，酸甜苦辣的滋味都在锅里煎（比喻句写出自己复杂的心理），我求上天，求让她别哭了，我一定重新做人，遵纪守法，快来一个人让她别哭啦，，我求姑姑快回来，家里来强盗了，你别打麻将啦（内心独白的心理描写语言幽默）。

她哭啦两小时后，姑姑终于回来啦，她见家里一片狼藉，说：“你怎么然她把家里整成这样！”“我做的”我坚定的说。姑姑走后，我打扫了家里。这位破坏神终于走了。

打扫完以后我发现，外面的事物那么美好，一切都那么生动。我如同走在春日的田野小径上，又像在青翠欲滴的丛林之中令人心旷神怡。（环境描写烘托出 “我”轻松的心情）

篇二：我的烦心事

我的烦心事

彭山县鹏利小学 五四班 张可欣

同学们，你们有烦心事吗？别看我整天乐呵呵的，可我的烦心事也不少呢！这不，你们看，老师又布置作文了。

写作文是让我最头疼的事。先不说打草稿，就连构思也要花很多时间。我拿着作文本，却不知如何下笔。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，我还一字未提，周公倒是热情地邀我去赴宴了。“哎，精神点儿，写不完作业明天不能出去玩了。”妈妈提醒道。我还真怕明天自己留在家写作业，便马上打起精神思考起来。

“第一自然段该怎么写呢？概括写还是直接写？怎样才能写好呢？”我喃喃自语。半响，我才写出了一句话，就别说内容咋样了，错别字就有了三四个。“哎呀！”我不耐烦地吼了一声，极不情愿地把它们划掉。“认真点儿，你这样怎么把作文写得好嘛！”妈妈拍着我的肩膀安慰道。哎，为了明天我能去玩转载于:www.cNBotHwin.cOm 博 威 范文网:六年级叙事作文学校里的烦心事700字，只好现在下点功夫了。

草草写完一篇文章后，时间已经溜走了一个多小时了。我满怀信心以为可以交差了。不料妈妈看后眉头皱成了一个“川”字：“这叫什么作文呀！简直就是记流水账，我看你还是重写吧！”“什么？重写？这不是要我下地狱吗？”我万分痛苦但也百般无奈，知道这是必须完成的任务。哎，真烦，干嘛要布置作文呀！

糟了，眼皮开始打架了，算了吧，明早再写，先找周公约个会。