初三上学期学习总结600字

精品文档2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 初三的上学期过完了到了该写总结的时候，那么，初三上学期学习总结怎么写呢?下面分享几 回顾过去这不平凡的一年，我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动，从浅入深、由易至难、从熟到精、 成竹在胸，才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平，取 得较理想的成绩。 需考的六门学科每门都很重要，不能因分值的高低而重大三，轻小三，要同等看待。而制订复习计划首先要清楚地 了解自己学习的现状既明白自己擅长的是什么，不擅长的是 什么。擅长的地方要继续保持，并时常再巩固一下做到熟能 生巧。不擅长的则一个地方都不可以漏掉，要全部都记下来， 然后根据这些整理出来的条目一条一条解决，抓紧时间一点 一点认真仔细地把这些硬骨头消化掉。把不会的变为擅长 的，做到能灵活运用，不出任何差错。 语文是一门人文性和思想性相结合的学科，非常重要，而其重头戏当然就是作文了。写作文除了要把题目审清，此 外材料也是关键。而这就在于对生活的仔细观察和平日的积 累。能不能发现生活中别人发现不了的一些小事，能不能运 用到作文中去，写出别人没有想到的、全新的内容，就可大 大提高文章的得分率。当然，就算写老材料，可以在旧中出 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 这个星期我发现在学习的时候时间利用效率不高，状态也不好，导致我的作业虽然很少，但是每天晚上都要学习到 很晚。而在学习的时候总是莫名奇妙的走神。有时甚至是写 着写着就开始发呆，想一些不切实际的事。 我也总是不知道要主动的学习，只有老师或父母要求才会去学课外的东西。另外晚上的时间安排的不好，总是干一 件事，过一会就不耐烦了，不能持之以恒的干下去。就这样， 我在不知不觉中浪费了很多时间。 现代化的进程是人外在工具的进程，而我国先贤不提倡新的修炼外加于物。要向内求索，故提出损之又损以至于无 的理论。 精神状态是一个人学习、工作的最基本需要的东西，有了好的精神状态才能获得好的学习效率。拥有了一个主动的 态度十分重要，可以说：天才，就是主动性的爆发。遇到了 每一件事决不退缩，积极的去做，就是一件主动的态度。主 动可以使你比别人多许多做事的时间。可以比别人多做许多 需要做的事情。你得到的练习越多，就会越得到老师的关注。 进取可以让你不停的向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。 奋斗也是我们所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你有兴趣。 而我，在学习时始终没有一个好的精神状态，以至于我的学习效率一直不高。所以在今后的学习生活中，我要始终 有一个好的态度和状态，用自己的实际行动为自己的目标而 奋斗吧! 初三，是初中阶段学习关键的一年，学习得法，将直接有助于他们以后的升学。而给学生以学习的方法，授他们以 渔去获得鱼，是实现教是为了不需要教的目的的最好途径。 本人认为，初三一年的学习，要注意以下七方面：整理了相 关资料，以供参考: 凡事预则立，不预则废。刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到 早、午、晚做什么，学什么，复什么。 中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。木桶原理已充分说明了这一点。可是， 一般来说，做到门门全优是很困难的，每个同学都有自己比 较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。 我们认为，在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学 过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多 一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精 力。可请学生思考下面两道题：在较弱的科目上从 80 100分，在较弱的科目上从100 分提高到110 孰难?应该是前者较易，后者较难。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认 真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。 到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可 能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可 能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间 安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。 因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科， 并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉 开差距，并弥补弱势科目的不足。 现在的高考、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。那么，什么是能力呢?这是不是意味 着丢开课本，去死做一些标榜能力训练名目的繁多的练习题? 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 我们觉得并非如此。能力就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这 是根基，是基础，否则，所谓能力也就成了无源之水、无本 之木了。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联 的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢? 所以，在学习过程中我们还是要坚持本本主义，从课本入手， 从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课 外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的? 唉，可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题浅水 淹死了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不仅知其 然，还知其所以然，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把 握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能 随之加快。所以，我们一定要注意打好基础。