九年级作文600字随笔

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九年级作文600字随笔第一篇：每个站点都有风景

当上给予我生命，我悄然降临于这个五彩缤纷的世界，搭上了人生旅途的快车。我恍惚间，已行驶了14年，旅途中经过无数站点，每个站点都有不同的风景。

“走，咱们去买菜吧。”妈妈拉着那只稚嫩的小手走在街上。现在阳光洒在我们身上，那么的柔和。我们踏进那喧闹的菜市场，路过大大小小的店铺，妈妈却一眼也没有瞧上。一位满头白发，衣着朴素的老奶奶，躲在暗角，我和妈妈上前走去，和蔼地问道：“这青菜多少钱1斤？”“两，两块。”老奶奶开心的说道。他的嘴唇干裂，如同已干涸的土地，透着血丝，却还是忍着痛处上扬了嘴角。“那便来1斤。”那时的我并不懂为什么妈妈放着鲜艳的菜不买，而要买老奶奶的？

回到家后，我问妈妈。原来商场店大欺客，尔虞我诈，短斤少两，为谋求利益不择手段，倒不如老奶奶来得实诚。

在这短暂的站点，我收获了诚信的画卷。我带着它，去续踏上了人生之旅。

“叮——”送水的叔叔来了。送水的爷爷算是我家的“常客”了。这位爷爷每天汗流浃背，不辞辛劳的忙着，赚点零碎钱维持生计。有一次我如往常一样，打开门却发现有两个人送水。我急忙把妈妈叫来，那年轻的小伙搀这送水爷爷：“我爸他前日伤着了腰，再加上他的脚不像以前那么利索了，我执意让他别来，他说一定要来给您退钱。”妈妈连忙拿出水卡，那爷爷二话不说把钱交给妈妈。可妈妈攥着钱对他说：“钱不要紧，身体重要。”“不过即使我动不了，我也会还钱给你们，这是我的责任。”正是这样一份责任，让我感到成长中的温暖。

这一站，我收获了责任的画卷。我带着他去续向前行驶。前方是未知的，谁知道下一站又会有什么靓丽的风景。人生的列车走走停停，我带着每站独特的画卷，一直前行。

九年级作文600字随笔第二篇：和你在一起

网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多——

镜头一

“爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

镜头二

英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。

镜头三

我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他进行穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。

网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富！

九年级作文600字随笔第三篇：送你一轮明月

阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。

“你没有及格！你没有及格！你没有及格！……”

刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……

几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！

回家的路竟格外长。我该怎么办？

“小佳！怎样，这次考试？”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”，我已无心回答。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用！？努力又怎样？什么考试！我……我再也不会了！”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样的……你看！”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。

“看，这月亮多美啊！在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？它为何不同周围一样？它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为有理想啊！”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么？你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗？”

她温暖的胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。

送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。

九年级作文600字随笔第四篇：语文的韵味

游鱼用肢体传达它们的信息，人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语，我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。

那是一个多少难忘的日子，天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞。那天早上，老师把我们带到了黄金海岸沙滩上，在热闹的喧哗声中，有的对着大海呐喊，有的对着蓝天狂吟，有的站在海边大笑，就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后，老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横，接着提出了问题："同学们，谁能用准确的语言来表达它象征着什么？"话音刚落，同学们你争我抢的回答，"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针"，……答案千奇百怪。

老师面带微笑地说："同学的回答都正确，我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事：一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来，他决定留在中国学习汉语。在老师的问题中，在这个故事里，我们体会到了语文的无穷乐趣，就像鱼儿有了清澈的溪水般快活，就像小鸟有了自由般的快乐，就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。

要让我们的口才更好，我们需要语文；要让我们的学识更均衡，我们需要语文；要让我们的性情更温和，我们需要语文；要让我们的未来更美好，我们更需要语文。

同学们，让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧！这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。

九年级作文600字随笔第五篇：听月儿说话

一轮明月高悬夜空，我与爸爸走在归家的路上。我问爸爸：“那挂在天上的是什么？”爸爸略微沉吟，说道：“那叫白玉盘，洁白又无瑕，岂如人心······”父亲喃喃的话语令我有些疑惑。看见月儿孤伶伶地留在天的那头想来甚是无趣。不知她可愿与我一起聊聊那些欢乐的事。

花样年华难免会有一片属于自己的小天地。于是我喜欢上了这弯月，将涓涓心事说与她听。凄清夜晚，她伴着阵阵松涛将我心中愁思扫尽；她点缀着冉冉枯叶，潺潺冷溪，令这秋日不再沉闷；她也会与鱼儿戏于池塘，水面荡起的涟漪平添几许诗意。明明月光，痴痴醉的少年，天地仿佛已被忘却，唯有淡淡欢愉在人的心底流淌。

可人总要长大，总要别离。在人海漂泊中尝尽人情淡薄，她清冷的柔光告诉我，世事本无常，莫叹人心不古。热情热心尽作冷淡冷漠，远不如以一腔诗情换取杯中粼粼，长歌三曲，一饮而尽。自古以来她就是诗人的宠儿。“举杯邀明月，对影成三人”，与太白共饮，翩然起舞，岂不妙哉；“露从今夜白，月是故乡明”，多少凄凄长夜，你给了子美兄沉重的寄托；”春花秋月何时了，往事知多少”，她带给李后主的伤感有谁能领会？她说：“人有悲欢离别，月有阴晴圆缺，世事如白云苍狗，变幻无常，何苦执着？”

站在这繁华城市的顶端，轻拥着月光。她见证了我童年时的纯真无邪，少年时代的许许清欢，入世后的无奈慨叹，她到底想告诉我什么呢？人生匆匆百年，任他生前风光无限，死后亦在土馒头中长眠；一时之悲喜，却教人彻夜难眠，人为何而活？月儿为何存在？遥对星空，心中耿耿久久不能散去。

夜幕沉沉，漫漫长路一人行。总有一些角落是无法被灯光照耀到的。森森寒意砭肤刺骨。徐徐前行，忽见阶前盈盈若水，不由大悟。明月之存在就是为离人照亮眼前之路。何夜无月？何处无月？此乃月之担当。人呢？人自然也应以明月自况，温暖他人。让父母蘸满白雪的发丝多一抹温情；让妻儿望穿秋水的眼神多一点欣慰；让萍水相逢之人也能得到你平和的笑容。

明月在哪儿？明月就在你的心底。明月之心便是驱散黑暗引游子归家的担当。而你的“明月心”便是无论世间沧桑如何，依旧热心待人，真诚付出的担当。