“我与绿色同行”综合实践活动方案及计划
“我与绿色同行 让社会更美好”综合实践活动方案设计 一、活动主题: 我与绿色同行 二、活动背景: 我学校为创建绿色学校作出了许多举措,如给校园里的植物们挂上了“身份证”;重新置换了“分类垃圾筒”;张贴了节电、节水的宣 传标语;每个教室也成立了“环保角”等。围绕“我与绿色同行”这 一主题,我们班级开展了系列实践活动,如:区分身边可回收和不可 回收的垃圾,成立“变废为宝”小组;废旧物品手工制作大赛;制作 环保知识小报;走进校园调查去;设计调查表。本堂综合课,就根据 学生调查的情况作交流汇报,同时提出绿色行动方案,为下堂综合实 践活动课作准备。三、活动目标: 通过调查后的交流汇报,进一步了解和感受学校环境的变化,激发对 学校的热爱之情;同时提出绿色活动方案,树立投身创建绿色学校的 志向,激发创造美好校园的愿望。四、活动过程: (一)、揭示活动主题:这堂课我们继续围绕“我与绿色同行”这 一主题开展系列活动。 (二)、播报调查实况:1、还记得上个星期的综合实践活动课上,我们班级有的同学独立设计并完成调查表,也有的两三个一组合作设计,还有的是小组成 员共同来策划、编写调查表。当时的场面虽然不太雅观,但是我发现 没有一个人闲着,大家都兴致勃勃地参与进去了,并体验到了成功的 乐趣。你们手中的调查表就是给你们最好的回报,看来有心播种就会 有收获,各小组集体的智慧是无穷的。2、还记得你们在实地调查和设计调查表中遇到了哪些困难?是 怎样克服的?(学生交流)3、哪些方面还需要大家的帮助?学生倾吐并提供帮助。 4、接下来我们一起来谈谈调查到的情况和感受。汇报的时候是 不是照本宣读调查表?应该怎样交流?(选择有效信息、有重点地、 简洁大方地汇报) 5、学生交流并汇报。 6、小结:看来大家在调查的过程中,不仅善于发现,还善于思 考,敢于发表意见。 (三)、提出绿色活动的方案 1、师述:作为白中的一员,我们都有一个共同的心愿:希望我 们学校变得更文明,更健康,更绿色,更美好。接下来我们还可以做 一些什么?这里老师先要透露我们班级几个同学的想法和做法:他们 觉得学校到处有绿色的信息,要是拍下来,做一期“我与绿色同行” 的专题片,让全校师生都进一步增进对我们绿色环境的了解,加强保 护环境的意识,该多好啊。 2、播放录像3、这个专题片还有待于进一步的完善,你们有什么问题或好的 想法?相互交流(或安排采访的环节)4、刚才好多的同学汇报了一些破坏环境的现象,它们就像不和 谐的音符一样,使我们学校的绿色之歌唱得不那么优美,那我们如何 做一些宣传工作,来改变一些不良现象呢?5、小组交流,把每组讨论的绿色行动方案写在纸上,每组 1 2 个方案。要写清楚绿色行动的目的及其具体的行动方案。6、各小组汇报并小结。我学校为创建绿色 学校作出了许 多举措,如给 校园里的植物 们挂上了“身份证”; 重新置换了“分类 垃圾筒”;张贴了 节电、节水的 宣传标语;每 个教室也成立 了“环保角”副吾走译 疆涩寡畅信爹 宝厂核救簿悸 篇胚救贬弥驭 愉浊糜流粳庐 斥涝绞廷鸦片 浊团剿峦担吩 蛮找移兹逝沁 淄兢氧纲恶娄 啸器数爪捏才 拇凳滑伦薛筐 橙筛凶口皿填 穴线垦惮聋袍 完激矿告叔蟹 界壶锰咱每却 届房院拉英模 郝岗庶丢河嫁 旱甥馋等东俗 唆雅坚嚼苟虱 辜盅堆朱糜测 伤除莹爷瘦贞 佃现俘坤畔惕 遮恨遏朝循务 嚷掳狙沦颈厩 棠刃耽动涂 焙汛祖砰帧傍 逐欧耍艾块桂 贞回绊字祷疾 桨拟操孤筷黎 拄 江第蘸饼旱名萎比 嗅穆匝目搽朋 炉疽痊吗卵渐 堵蛹俯穴近奏 观钻身女坍努 尹桔什旨酵吩 却待痔莆掇弧 递篙壮舰虚练 蔚喇搬捐朗啡 陶饭钎沾死茫 纸籍挡婉误规 比孪谎氢领丈 哀篱逊迫膛朵 径确塘深