作文范文之倡导绿色生活作文

篇一：四年级上四单元作文冀教版：倡导绿色生活绿色象征着生命与活力，所以我们要将我们的家园建设成绿色家园， 下面让我们一起来欣赏这篇四年级上四单元作文冀教版吧! 四年级上四单元作文冀教版：倡导绿色生活 我爱绿色，因为绿色，象征着生命与活力、象征着未来、象征着和 平。我热爱绿色，爱那温柔碧绿的小草，爱那枝繁叶茂的树木，爱那 郁郁葱葱连绵起伏的深林，更爱那广阔无边的大草原。 绿色，无处不在。我们的生活离不开绿色。随着科学技术的发展， 人们在创造物质财富的同时，也面临着环境污染，资源短缺的问题。 为了地球妈妈的健康和美丽，为了改善我们的生活环境，我意识到： 绿色是低碳，是环保，是和谐。我们应该积极提倡低碳生活，让我们 从生活中的小事做起，从我做起，节约用水，节约用电，节约用油， 节约用气，减少能源消耗，减少地球的负担;积极植树造林，不随便 砍伐树木，节约使用资源，尽量避免使用一次性物品如筷子、纸杯、 饭盒、塑料袋等。尽量使用环保袋。减少废气的排放和垃圾的产生， 不乱扔垃圾，垃圾分类收集、处理。出门尽量选择步行、骑自行车或 乘坐公交汽车，这样既能锻炼身体，又能减少汽车尾气的排放，减少 了环境的污染。洗脸水、洗菜水可以二次利用，用来冲马桶;淘米水 可以用来浇花，相当于给花施了一次肥;出门时，一定记着关灯、关 电视等 我们的家园地球妈妈需要我们共同来爱护。让我们的地球妈 妈健康而美丽! 同学们，四年级上四单元作文冀教版就到此为大家介绍完毕了，小 编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。篇二：高考作文素材 绿色生活 可编辑修改 绿色生活 海德格尔的命题“人，诗意地栖居”原存于哲学家自成一派的理论体 系中，但其究竟有着丰富的可阐释性，提及它，不同的人在头脑中展 开的图景也是迥异的。但对我而言，它恰恰勾勒了未来的绿色生活形 态： 一片人造植物叶———凸出在像的右下角。从仿生学的角度看，喊 了很多年的口号“改造自然”改为“敬畏自然”或“师法自然”更妥帖些。 植物则被人类的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能这个作用前提， 无疑将掀起一场绿色革命。以人造植物为首，大批仿生产品将腾越出 世，大自然则成为技术产业无尽的创新之源。 一块优质稳定的水源地———浮动在像的中央。“因地制宜”是都市 生态建设的要旨，定量规划上海水，努力复原天然林。黄浦江在供水 队伍中不再一枝独秀，大容量高稳定性水库的建成将令市民欢欣雀跃； 青葱中隐映着勃然生机，人工林将脱掉“绿色沙漠”的恶名。 一个减量再生的循环经济———废弃物处理器赫然在目。回收网络 连通生产者、商家和消费者，政府和民间力量集合而成，将每天制造 的垃圾分类填埋、焚烧、亦或再利用。吞吐电池的鸭嘴箱、清洁化肥 合成机、“三废”即时处理系统等推陈出新，专门绘制一幅生态地图， 使设备齐全的维护点明晰可查。一言以蔽之，高效轻质的 gdp 将同 环保比翼双飞。 我素来喜读科技文摘，人与自然的和谐相处与惨烈角斗，便如同两 个旋转相扣的齿轮，在平面媒体上碾过留痕。于是又了上述所想，三 面一体。暑假初放，上海科技馆为学生深化科学与人文素养提供了良 好的环境，我决定去第二遭，“科技创造绿色生活”主题展馆给“未来 科学家”提供了畅想和实验的平台。走近展区所设的生态小屋，竹木 外构气质亲切，形态古拙；太阳能内置气息冷峻，外现代化。 可编辑修改 坐在拥有“环保内芯”的电脑前，随奇妙的向导软件来一番操作，亲 手“阻止酸雨的形成”，“整治温室效应”。先前我储备了些生态知识， 却在这里捉襟见肘。 我曾思索：称科学为“真、善、美的统一”是否过誉？偶然的机会， 在一份语文试卷上得到了这样的答案：符合自然本质、具内在研究价 值、有艺术美感，科学之真善美，正在于此。我无语。而科技馆独具 匠心的展览，又以一种朴素得逼人的美感，教我眼见为实———绿色 乃万色。 主题展的观者，倘沉下心来，会产生强烈的时空交错感。想那“人与 自然”，洹古的母题，也在精神与物质世界中被轮番地折磨，连着未 来，牵绊着过去，推着现在。“雕刻时光”照搬电影大师塔可夫斯基的 自传名，它催人琢磨。我们揣着三分憧憬、七分忧患，游历了一番 “绿色”，而与艺术家伟大而寂寞的心灵，竟也靠近了一些。插上翅膀 的想象等待成熟，“雕像”与现实终有相合的那一天。绿色生活 学校后面原来有一片巨大的杂草地。 那个时候刚刚有了生物课，我们就借着标本的名义，闯进了这片杂 草地。 那里有很多很多的野花，粉红的、粉紫的、白色的，恣意地绽放。 我们对那些妖俏的颜色已经达到了溺爱的程度。它们的花瓣总是很薄 很薄，带一点点含蓄的透明。我们会去追逐一只蝴蝶，就连那种常见 的嫩黄色的小蝴蝶都能让我们兴奋不已。悄悄地走近，俯身，手一合， 那只蝴蝶就在我们的手心里颤动了。把它放到玻璃瓶里。看它柔弱的 翅膀上细细的纹路，小心地一张一合。看过一阵，我们会把它放了。 因为我们深知这里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更适合它生活。 我们把家里的花籽带到那里埋下去，浇上水，并在地上随便抓一个 什么插在土里作为记号，同时插进去的是我们的又一桩新的牵挂。放 可编辑修改 学后总是迫不及待地赶过去，去看那插着记号的地方。有的时候连自 己也找不到记号了，那样的失落甚至可以比得上某一次测验的失利。 若是有了哪怕一点点细微的变化，那一天的心情就会出奇的明朗。我 们的想象力日益丰富，渐渐地便把各种各样的果核都埋进土里。杂交， 嫁接，侧交，育种，一个个的曾经枯燥的生物概念都让我们有了亲自 试一试的念头。虽然不曾成功过，但是依然兴致盎然，甚至还不知天 高地厚地妄想着当一个农家也不错啊。 所以，你大概就会知道，当我们看着混凝土的建筑群在杂地上一点 点地高起来，高起来的时候，心里面流动着的是怎样的一种伤感。我 的同伴用那种我从来也没有看过的、心疼的眼神看着我，说：“怎么 办？他们为什么就不能留下它呢？难道他们就看不到这么一大片漂亮 的绿色吗？怎么办？我们的野花，我们的蝴蝶都要没有了！” 怎么办？我一句话也说不出来。 过了好多时间以后，每当我看到静静地摆在实验室里的蝴蝶标本的 时候；当老师在生物课上问我们有没有看见过羊齿植物，而底下一片 茫然的时候；当清新古朴的古典园林被层层叠叠的高楼围得严严实实 的时候，我常常会想起这个很多次困扰 过我的问题：怎么办？我也常常会不由自主地想起那片杂草地，那个 永远藏在心里的“百草园”。 其实，每个孩子都有资格拥有一个“百草园”的呀。绿色生活是我们生命的追求。高考满分作文——绿色生活（高中生 的低碳生活想像） 光和影交织的空间，尘嚣浮动的世界，一切仿佛是如梦如幻的闪现。 于亘古黑夜之中，一枝清绿嫩芽从土壤中悄悄冒出，想要张开双手去 触摸，却如水中月影般散去。醒来，还是空白而单调的四壁。窗外， 还是拥挤的街道和熙攘的人群，天空，还是烟雾蒙蒙如黑夜；河流， 早已不见了鱼戏水莲的悠闲；心情，照旧压抑…… 可编辑修改 城市，如同一个钢结构的空间，虽然鲜艳亮丽，却总是感觉缺少运 动，一根根巨大如炮管的烟囱，无时无刻不在渲染着蓝天，而那些貌 似流动的河水里，再也映不出飞鸟掠过的身影。人们不断蚕食自然， 不断浪费资源，街上的名车后面总拖着一条尾巴，社区旁总堆满过多 的垃圾，一切的一切，都在摧毁着人的心灵…… 想要追求一种与众不同的生活，独自回到那个安静的村庄，那么的 安详。这一刻，阳光碎了，我的眼前闪现出不断跳动的绿色身影，那 是一片麦浪在风中起舞，迎面而来的微风，夹带着一丝清香直透心肺， 没有污染，没有喧嚣，眼前只有盛放下的碧绿与青翠而已。 独自走在那条小路上，摘下一片叶子，真是一种久违的感动，放到 嘴里品尝，酸涩却微甜，那是回忆里的味道。眼前浮现出一座小山坡， 山坡上迎风招展的翠竹全然不会像烟囱那样不讲理，竹子们给世界带 来的是充满绿色生机的韵律，远远地听到一阵笛声，跳跃舞动，收不 住的喜悦洋溢其中。我的心突然被无限放大，好像要随同这清风一起 化去。 走回村庄时，突然发现，那幅记忆中印象深刻的夕阳炊烟已然不见 了。 祖母的身影，在夕阳照耀下接至我脚下，这个场景熟悉无比，眼眶 不禁有些湿热，晚上我问祖父为何不见烟囱，祖父淡淡回答说现在农 村都用上了沼气，太阳能，那柴火啊，早就没人用了，这么清洁省事 的能源啊，既不污染咱村环境，又方便了大伙生活，原来，竟是这样 的，比起那些烧着大煤炭供能的城市，乡村的生活可谓简约而不简单。 清夜，月光格外皎洁。我静静聆听祖父吹奏着竹笛，我不禁想起那片 绿叶，那片竹林，也许，它们早已将我的心染上了绿色，我相信，只 要不放弃那生机勃勃的绿，时光就永远青葱。 我安然入睡。梦中，一片叶子落在心灵柔软的土壤上，蔓延成了一 片生机勃勃的绿色森林…… 可编辑修改 绿色生活 最近一个亲戚因下岗想找点小生意做，我们就建议她弄点绿色植物 卖卖。驱蚊草、碰碰香、铁线蕨、丁香茉莉、香水月季……进了一堆 摆在小区门口叫卖，生意出奇的好。耄耋老人、翩翩少年、时尚女郎， 各取所需，亲戚三两天就要去花木市场进一次货。偶然经历的这件事 让我感受到我们内心对绿色的渴望。 前几天又看到这么一则，某小区居民门口的两棵杨树因影响居 民家中的采光而无辜的被砍除了。看，人们的内心是多么复杂，既渴 望绿色又嫌弃绿色。当你急切的想要把绿色带回家的时候，其实你也 做着许多违背绿色生活初衷的事。 看看我们的出行。马路上日趋增多的私家车把本来就不宽裕的路面 挤得动弹不得。就苏州一个城市，每天就新增 400 多辆私家车。为 缓解交通压力，只能把非机动车道一缩再缩，设立单行线，可是这总 不是长久之计。况且，那么多汽车共同排放二氧化碳，即使种上再多 的树也只是杯水车薪。上下班都有了汽车，很多锻炼的机会被取代， 于是身体的各项指标也每况愈下，脂肪肝、高血压、高血脂的得病率 急速上升。经济条件富裕了，而我们的生活环境却越来越糟，生活方 式也越来越不健康。绿色生活完全可以从出行方式的转变开始。公共 交通、自行车，甚至步行都可以成为我们的选择。我想健康、低碳才 是绿色生活的内涵。 有一次给不满两岁的女儿洗澡，正想把洗澡水倒掉，女儿却拉住我 的手，用她不流畅的发音告诉我：“阿婆要洗衣服的。”内心为之一震， 也有些惭愧。有时候在我们成人心中已经理所当然的事在孩子看来却 另有一片天地，孩子虽然不懂什么是绿色生活，但她无心的一句话却 提醒我们，绿色的生活应该从生活细节、生活习惯展开，节约用水、 随手关灯、废物利用、使用环保购物袋、使用低能耗家电，无一不是 绿色生活的写照。 可编辑修改 非常崇拜新东方创始人俞敏洪老师，他是教育专家、演讲家，同时 他也是绿色生活的倡导者。在一次采访中他提到的两个生活细节很让 我感动，一个是说他本人晚上有夜尿的习惯，但他只最后冲一次水; 一个是他女儿从国外求学回国，他开着新买的 12 缸发动机的越野车 去接女儿，他女儿拒绝上车，后来直到他换了一辆 4 缸的家用车， 女儿才愿意坐着他的车外出。低碳生活、绿色生活与财富无关，与生 活理念有关。我们每个人都应该是绿色生活的身体力行者。这样我们 的家园才能常青，我们的地球才能永存。 我们每个人的内心对绿色都充满着无限的渴望，渴望生机，渴望回 归自然的怀抱，渴望呼吸纯净的空气，但“绿色”绝对不是一个口号， “绿色生活”也绝非搬些花花草草进屋那么简单，它应该是贯穿在我们 的每一个生活细节之中，贯穿 于我们一生的一件事业。绿色，生机勃勃，赏心悦目，与生命、生态紧密相连，今天，绿色 成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关，请以“绿色生活”为题写 一篇不少于 800 字的文章 江苏今年的作文高考题目依然采用了“提示语+标题”的形式，题目也 不出人意料，它紧贴时代，体现了与社会、时事极强的联系度。“锦 涛总书记今年 4 月 30 日参观世博园广东馆，鼓励广东倡导绿色生活， 今年 6.15 世界环境日中国主题也是“碳减排？绿色生活”，号召公众 从我做起，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡 献力量。 在去年“品味时尚”所倡导的“关注人与社会，关注人对自己 生活的社会的看法”的基础上，今年的这个题目继续考察学生对社会 的观察能力，关注自我与关注时代社会共融，关注自己的社会责任感， 让考生在观察中显示自己的思辨力。 “绿色生活，是一种生活的理念”，这个提示可以让我们联系到“低碳 生活”的生活方式，在提倡低碳生活的今天，学生们的一些生活细节 可编辑修改 也随之发生一些改变；更加重视节能，随手关灯、拔插头、不坐电梯 爬楼梯、出行以自行车、公交车代替私家车等；更加重视环保，用布 袋、竹篮等代替塑料袋，不乱扔电池等……所以考生如果以这样的生 活方式的描写叙述来阐述对题目的理解，应该不是很难。 但是，要把它写深刻，写出特色，还是有一定的难度，我们要注意 的是，“绿色生活”是一个充满形象感的词，它不是一个概念、一种说 法的简单诠释，它能让考生张开想象的翅膀，以具体的事物引领深入 的思考。 比如“简单生活”， “绿色生活”意味着物质生活简单，但是心灵生活 丰富。在我们现在这个浮躁喧嚣的社会，人们沉浮其中，缺少的不正 是心灵的绿色吗？我们需要地球的绿色，我们也需要心灵的环保，我 们不要灯红酒绿，不要急功近利，更不要尔虞我诈，我们要简单澄澈 中的人生大智慧。 比如我们在热闹浮华背后的安静、对生活内涵的沉潜涵泳，其实也 是对现代城市文明喧哗的反叛。因为绿色是大自然的底色，亘古不变， 我们需要绿色的生活，不就是要远离喧嚣浮躁，寻找生活的本真吗？篇三：《“倡导绿色生活,争当低碳一族”作文指导》教 案 microsoft word 文档 3《“倡导绿色生活，争当低碳一族”作文指导》教案 一、 背景分析： 当前环境日益恶化的趋势，广大人们的环保意识很淡薄，尤其是青 少年学生环保节约意识极为欠缺，节约、低碳的生活理念与消费方式 基本没有……改变这种现状的根本方法是从思想深处提高学生的环保、 节约意识。 二、教学课题: “倡导绿色生活，争当低碳一族”作文训练指导 可编辑修改 三、教者单位：甘肃省民勤县重兴中学 马尚福 四、训练主题：“倡导绿色生活，争当低碳一族”（或让我们一起来 环保、节约） 五、训练目的：教育和引导青少年从我做起、从点滴做起，努力形 成节约能源资源、保护生态环境的生活理念与消费方式，为发展低碳 经济和循环经济贡献力量。 六、训练过程： （一）谈话导入 2008 年北京奥运会上，我们看到了“绿色奥运”的口号,实际上我们 与环境保护的距离又有多远呢？漫漫 46 亿年，地球才变得鸟语花香、 生机勃勃，可是，作为万物生灵之首的人类，对待美丽的地球却愚蠢 残酷：过渡垦荒农田、废气废水排放、乱砍乱伐植物??于是我们看到 天空不蓝了、农田沙化了、水源变脏了、空气污染了，甚至生态失衡 了、大气层破洞了??现在，环境保护问题已经成为全世界关注的重要 问题，摆在每一个人面前。 同学们，地球已成了一个身患重病的老人，他拄着拐杖佝偻着身躯， 用他那沙哑的声音对我说：“救救我??”今天，我把他带来了，请同学 们和老师一起想想办法，挽救他的生命。 （二）立意训练 1、多媒体出示《地球病了》图片，请大家仔细想想，这位老人，从 他的面部表情中我们可以看出什么？ 2、围绕问题，自由发言。 a 地球为什么会生病呢？你收集到了哪些材料？ 讨论交流： （1）乱扔果皮纸屑，赤潮，土地沙漠化，矿产资源开发不科学，排 放废气，战争的恶果，残害野生动物?? （2）物种迅速灭绝多媒体出示 可编辑修改 由于人类活动的影响，尤其是人们乱伐森林、滥垦草原，以及环境 污染，造成了野生动植物栖息地或生长地的丧失和生活环境的恶化， 再加上人们滥捕滥猎野生动物，使世界上许多种野生动植物已经灭绝 或濒临灭绝。 国际保护自然联盟 1996 年发表的濒危物种《红色警报名单》显示， 世界现存 4500 种哺乳动物中，面临绝种的已占 24%，而现存约 9500 种鸟类中，有 12%即将灭绝。每 24 小时就有 150～200 种生 物物种永远告别地球，据资料表明，目前地球上物种灭绝的速度比形 成的速度快 100 万倍。中国是野生动植物十分丰富的国家，但是， 中国生物的多样性正面临严重的威胁。被子植物中，濒危种有 1000 种， 极危种 28 种；裸子植物濒危种 63 种，极危种 14 种，已有 1 种灭 绝；脊椎动物受威胁的有 433 种。 （3）世界水资源严重不足，二十年后 30 亿人喝水难 （4）环境问题的全球性 （5）我国的资源状况多媒体展示 从自然资源总量讲，我国许多种自然资源的总量都在世界前列，称 得上是地大物博的资源大国。但我国人口众多，各类资源的人均占有 量都是很少的。人均资源相对不足，是我国资源方面的基本国情。我 国耕地面积居世界第四位，人均耕地占有量却只相当于世界人均值的 1/3??而且随着我国人口持续增多，各种资源的人均占有量还会继续 下降。人均资源相对不足，已成为我国经济发展与人民生活水平提高 的制约性因素…… （6）大气污染 （7）认识沙尘暴 可编辑修改 近百年来，由于人类过度垦荒，过度放牧，乱砍滥伐，使地表植被 遭到严重破坏，大片土地成为裸地，随着荒漠化的不断加快，沙尘暴 的范围也逐渐扩大了，沙尘暴的程度也逐渐加重了。 （8）噪声污染 b、人类对环境进行了哪些破坏？在生活中你看到过哪些破坏环境的 现象？ （比如：随地吐痰、扔垃圾、乱砍滥伐??在我们的美丽的校园中， 总有一些不和谐的音符：绿色的草坪上刺眼的白色垃圾；整洁的 教室里倒满一地的可乐瓶；洁白的墙壁上灰色的蜘蛛网??） （多媒体出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废 物回收站中的垃圾，街上的垃圾等） 3、确定中心。 看到这些，你有何感想？你觉得我们应该怎么做呢？ （我们应该提高自身的环保节约意识，为环保节约做出力所能及的 贡献。） （三）出示作文要求和主题 作文要求：任选一个角度，写一篇主题为环保和节约的文章，题目 自拟。 a、事例要典型；b、想象要合理；c、语言要生动具体。 出示作文主题：倡导绿色生活，争当低碳一族（或让我们一起来环 保和节约） （四）发散思维，拓展训练 1、说到角度，我想起了我们学过一首题为《题西林壁》的诗，诗中 有这样两句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，写出了庐山姿态万 千的美。庐山为什么会有这样多种不同的美呢？ 立场，分别可以选择一个什么样的事例来表达环保节约这一主题呢？ 和学习小组的同学议一议，说一说你选择了哪一个角度，准备怎么写。 可编辑修改 当学生在构思出现困难时，教师选定触发学生思维的引爆点，诱发 学生想象，投一石而激千重浪，使学生有豁然开朗的愉悦，困难随之 迎刃而解。 3、构思指导： 写环保节约类作文，跟一般文章一样，从分析，到搜集材料，再到 动笔等，就不觉得难。 首先，写环保节约类作文要先确定一个话题。环保节约的主题很多， 比如现在的塑料袋收费问题，提倡使用环保购物袋等等。你也可以把 环保节约作文当作一个描述你在大街上看到的一些情景，那些做的环 保节约，那些不够环保节约，如何改进等，这些问题你都可以当作环 保节约作文来写。 其次，对于环保节约类作文的文章结构就比较简单了，大家可以首 先阐述下环保节约的重要性，全球都面临着环保的压力。面对这些压 力和环保节约问题，就需要社会各界来做种种调整，确保环境不受污 染破坏。这就需要出台各种环保政策，适当的加入环保节约类作文， 可以增加说服力。例举一些社会各界的环保行动，大家都在怎么进行 环保，起到了什么作用。最后说明下环保节约是一件长久的事，学要 大家持之以恒，要从身边做起保护环境和节约资源。 最重要的是写作文的时候，要写自己的感受，有什么感觉就写什 可编辑修改