作文批改新法的几点建议
2020-10-30 08:35:01
摘 要:传统的作文教学往往是耗费大量的时间和精力,作文的修改偏重于教师的精批细改。这种单向性活动,一方面带有相对的主观性,另一方面忽略了学生主体作用的发挥,致使学生养成对草草写好的作文不检查,不修改,甚至不愿看一遍就上交的坏习惯。对老师写的评语也不屑一顾,最多只看一下分数,就塞进书包。因此,教师的“精批细改”往往是竹篮打水一场空,效果不尽如人意。
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摘 要:传统的作文教学往往是耗费大量的时间和精力,作文的修改偏重于教师的精批细改。这种单向性活动,一方面带有相对的主观性,另一方面忽略了学生主体作用的发挥,致使学生养成对草草写好的作文不检查,不修改,甚至不愿看一遍就上交的坏习惯。对老师写的评语也不屑一顾,最多只看一下分数,就塞进书包。因此,教师的“精批细改”往往是竹篮打水一场空,效果不尽如人意。