关于对联的初中作文:对联 我爱你

编者按：对联都表达了人们对新的一年的祝福、期盼,带给人祝福，是值得我们去学习的。下面我们一起看看这篇《对联，我爱你》。

今天，是我第一次来黎明作文班上课，我的心情非常激动，所以，早早地就来到了教室。老师热情地接待了我和爸爸并给我安排了座位，然后让我把黑板上写的《国学积累 声律启蒙节选》抄到本子上并背下来。

开始上课了，老师给我们放了一首动听、优美的歌，歌词就是《声律启蒙》。接下来，老师开始给我们讲解了，原来清代人车万育写的《声律启蒙》就是要告诉我们如何写对联的。通过老师的讲解我还知道了对联的特点：字数要相等，词性要相对，结构要相同，，平仄也要相对......这些让我一下子就爱上了对联，原来对联有这么多讲究呀!

还有一个最神奇的知识就是 仄起平收 ，仄代表仄声，仄声包括上声和去声，就是汉语拼音声调里的的三声和四声;平代表平声，平声包括阴平和阳平，也就是汉语拼音声调里的一声和二声。那么 仄起 就是说对联上联的最后一个字一般是仄声， 平收 就是说对联下联的最后一个字一般是平声。太神奇了，太有意思了，原来对联这么有趣啊!

你知道对联怎么贴吗?我来告诉你吧!先仔细观察对联，然后看对联最后一个字，如果是平声贴在左边，如果是仄声贴在右边。千万别贴反了啊，要不然别人会笑话你的，我们的祖先也会很伤心的!

这还不够，我们还一起到楼道里每家每户的门口去找对联了，你看 梅开雪化融融意，犬吠声传旺旺春 、 砥砺前行，坚持本色;扶摇直上，不忘初心 、 中国梦筑千秋盛，时代春回万象新 、 金鸡辞岁摇金步，玉犬迎春卧玉阶 ........我积累了好多幅对联。这些对联都表达了人们对新的一年的祝福、期盼，虽然有的我还不太懂，但是读起来都好美啊!

对联，我爱你!

作者马乐遥

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