心灵如玉是美人
美人如玉，白璧无瑕。美人如画，春心荡漾。美人如诗，荡曲回肠。美人如梦，着思暮想。美人如发，清新飘逸。美人如歌，余音袅袅。伊人如斯，忘去归路。独步天下，清新脱俗。竭尽余生，为爱而活。
心灵美丽足矣（篇一）
夜深，人静。喜欢毫无拘束的与心灵畅游、闲适、平和，带一点和淡淡的，这样一种状态，是心灵深处的一抹感触。
我们常常经历一场惊险搏击之后，会在心灵深处小憩，尝试一次辉煌追求之后会在心灵深处回味;度过一段艰苦磨炼之后，会在心灵深处顽强，心灵因此而美丽。美丽的心灵能让人听见雪花沾地的声音;微风拂草的声;泉水渗滴的声音;幽篁细吟的声音;犹如宿鸟呢喃，静谧中含着春气拂拂的温馨。我曾在翻译诗里爱过希腊废墟的蔓草荒烟;曾在风景明信片上爱过夏威夷的明媚的海滩;曾在线装书里迷上“黄河之水天上来”;曾在江南的歌谣里想自己驾一叶迷途于十里荷香的水舟……而灯下静坐，忽然发现，魂牵梦萦的仍是复杂多样的心灵情怀。
穿越时空的隧道，开启沉重的记忆。屈原在“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”的坚定中体现了美丽心灵的爱国热情;陶渊明在“少无适俗韵，性本爱丘山。”的淡泊中体现了美丽心灵的超俗之境;毛泽东在“数风流人物，还看今朝。”的豪迈中体现了美丽心灵的磅礴之气。
美丽的心灵是深邃的天空霎时滑过的一颗流星;美丽的心灵是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑;美丽的心灵是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪;美丽的心灵是如此诱人——似隔着轻纱的美女，似含茹着生命的花蕾，似幽静的山谷中飘出一缕花香。美丽的心灵让雄鹰学会了感激它矫健的双翅，让它得以自由的翱翔;美丽的心灵让梅花学会了感激它清幽的芬芳，让它得以欢乐地绽放;美丽的心灵也让我们学会了感激身边亲人朋友的帮助，让我们的充满了阳光。
当心灵想微笑时，把海装进胸怀，把恼彻底抛掉。天空的淡蓝用心去调，我便是那振翅的鸟儿，飞翔在自由辽阔;当心灵要微笑时，如果有上帝，我愿祈祷，在生命里写下执着，成就一份美好的祝福，用血色的虔诚继续着心的依靠;当心灵在微笑时，风儿柔柔的吹过，铺上一层新绿面纱，送我一片春色，把灰色的静谧涣然成动人的音符，跳跃恍若隔世般梦在年少。美丽的心灵犹如清风，把我们的烦恼悄悄带走，美丽的心灵仿佛春雨，把我们的心田静静浇注，美丽的心灵好似白雪，把我们妆得一尘不染。心酸与欢笑，沧桑与辉煌，虚假与真实。心灵承载了满满的一车，洋溢着宗教一样纯洁的温暖和脱俗的。
心灵美丽，人生足矣!
清净岁月，清新心灵（篇二）
大千世界，凡尘几世。淡然间，生命不过是一场不知后果的修行，活着就是，平淡就是财富。合上眼，关上耳，翻开书页，红尘万千，而与我何干。守着西窗那轮明月，跳出三界外，然后清新其心灵，清静此岁月。
不知何时，爱上孤独。酷暑季节，孤独的旅行，孤独的思索，孤独的流浪，孤独的失落。为一件事，一次次不懈努力，为一个真理而一天天苦恼。花费时间，浪费青春，荒废了多情的岁月。最终发现一切只是一个玩笑，而自己却不知道自己处于什么位置。笑何来，笑何去。笑过后，又恢复了宁静的岁月，开始无尽遐想。
人生其实最怕孤独的，诺大的世界，找不到几个人可以和你对接。繁华的天地间，自己成为一个匆匆过客。其实，一个人行走，太多顾虑，让自己不舒服，只有清新心灵，还自己一个舒服的世界，静静的天空下，静静的岁月才会如此多彩。人世走一次，我们都是一个刺猬，抱着取暖，却伤了彼此。也许爱一个世界，也该如此，用仰慕的眼光去审视，持宽容的胸襟去接纳。有些事，有些人，并不是一定要拥有，但却需要懂得安然而过，无怨无悔。
每每此时，我都会想到童年那群伙伴。邻村的阿雨，常常面带童真的笑容，的言语，我们一起哭，一起闹，一起上学堂。春天时，在田间捉泥鳅，新捉的泥鳅，一个个轻轻装在袋子里，在太阳晒干，装备拿回家喂小猫。阳光正好，邻居家的桃子刚刚成熟，又大又红，挂满树枝，招来许多蝴蝶和小蜜蜂。好心的伙伴溜入园中，摘来几个香喷喷的水果，一起坐在溪水旁，吃着水果，说着，讨论着未来的遐想。
生活虽然平淡，却不会留下什么烦恼，不会有太多的压力。那时候的自己是自己的，生活也是自己的，心灵也是自己的，归于山间，隐于田园。高兴时，就会大笑;生气极了，就大哭不止。但第二天又恢复平静，忘得一干二净。
夕阳落下，鸟儿归巢。闹了一天，怕妈妈担心自己，我和小伙伴开始往家的方向缓缓走去。一路行人稀少，偶尔有几点灯光。蝉鸣止，清风起。妈妈正在做饭，精致的大米，普通白菜和萝卜，经过妈妈之手，三五分钟，变成一顿丰盛的晚餐，满足了全家人的需要。屋顶飘过缕缕炊烟，久久不散。乡间雾气升起，萦绕整个山头。简单的饭菜，清淡的夜晚，宁静而唯美。而我手持书本，奶奶在一旁监督下，我在樱桃树下做完作业，开始和奶奶一起洗菜，嘴里数着，一棵菜，两棵菜…一边聊天，一边忙碌，竟忘记时间的飞快，月亮照亮整个园子。
当我们睁开眼来到这个世界，就注定今生的命运无法选择，但自己的未来还得靠我们自己支撑，自己的故乡靠自己牵挂。一水一山惹人疼，一树一花不相忘。那些山，那些水，渐行渐远，逐渐模糊。那些人，那些记忆，渐行渐忘，逐渐抹去。当想不通时，就望望家的方向。心静如水，梦在手边。一步步走着，溜达一圈有一圈，石桥，树木，山花。
虽说人生由命，但我们也有选择的权利。我们可以容忍一切，包容一切，却不能让自己心中有恨。恨人者人恒爱之，爱人者人恒爱之。有时候会觉得，人心不过拳头大，却能包容大海，但又让人琢磨不透。农村人，淳朴善良，心宽气爽。遇见客人，即使自己不吃也要招待别人，酸菜豆米，腊肉青椒，让异乡人找到家的感觉。那种乡情，在城市无法寻觅，只有那遥远的村庄，方可存在。
时间太匆匆，太多美好抓不住。一切都会静水流深，一切都会尘埃落定，一切都会月白风清。城市的繁华，终将逝去，而能包容自己的唯有心中那片天地，也许是一片原野，一树花香，几户人家，一阵炊烟。最喜欢看家乡那风雨过后的彩虹，架在山与山之间，上接天地，下连地气。各种颜色，代表不一样的信念。各种信念，蕴含不一样的希望。
而此时，我静静坐在天空下，山还是那个样子，水依旧流着。看着那轮彩虹，沟通天地，开始，尽情思考。这样的景，一年梦见几次就不错了，每一次都如此短暂，刹那而来，刹那消失。也因此天地本不全，世间岂有完美之念。
诗意的季节，语言带上神秘的色彩。辉煌的年代，生命舞蹈在岁月的清风里。静静坐着，听一曲旧歌，品一壶清茗，几卷诗文，悠然恬静，忧伤不再，不再，不露山，不显水，不惊不扰，清新心灵，清静岁月，自在随缘，自在随风。
心灵的温暖（篇三）
满园的秋色，姹紫嫣红，阑珊处，浅秋如画。在这个充满馨香与成熟的季节里，你明媚的笑依旧在我的生命里如此温暖，感谢你，曾是我生命里感动过的人!
那年，我背着母亲用十几种碎布拼凑缝制的花书包，带着对学校的向往和对知识的渴盼走进那座破烂不堪的校园，斑驳的院墙，露天的教室，最前面一张唯一的桌子算作讲桌，我们则趴在用泥巴垒起的台子上横着的一段木板上，一双双清澈的眼睛迷茫的望着前方。
教室的门轻轻的被推开，进来一位二十多岁的女子，我在心里猜测，她，一定就是我们的老师。浅蓝色的上衣，虽然残旧但遮挡不住玲珑的身姿，灰色的长裤，一双黑色的手工浅口布鞋，最惹人注目的是那美丽的麻花辫子，长长的，黑黑的，油油的，长过衣衫，直垂到腿弯，一走路，两根辫子就随着步伐而前后的摆动，油亮的黑泛着浅浅的香。只一眼，我便喜欢上了这位有着大辫子的女子。
她微笑着向我们介绍，她姓陈，以后大家就叫她陈老师，她将代我们这个班的全部课程，希望大家都能好好学习，认真听课。那时候，小小的我们根本不懂得用自己的掌声来欢迎这位美丽的老师，只是在心里默默的笑着，为自己鼓劲，一定要听老师的话，努力学习。
我个子矮小，被老师排在第一排坐。总和老师离的很近，近得可以嗅到她身上散发的香气。不讲课的时候，她会坐到我的身旁，看着我写字，老师说，我写的字最好看，干净，有力。于是，我更认真的一笔一划的去写。每次，我的作业都是“优”。那时候，不知道这个字的意思，就回到家问父亲，父亲说，那是最好的意思。
生性胆怯的我总不敢举手回答老师提出的问题，虽然自己第一个就想到了问题的答案。陈老师经过一段观察后，在一次提问的时候点了我的名字，虽然我并没举手。我怯怯地站起来，脸红红的，心一个劲的乱跳，原本滚瓜烂熟的答案，这一回竟然忘得一干二净，越是紧张，越是想不起，我开始恨老师让我出丑，眼泪开始在眼眶里打转。
陈老师走过来，轻轻的抚摸着我的头，轻轻地说，是不是太紧张了?我点了点头，眼泪瞬间滑落。老师掏出自己的手帕，为我擦去泪水，老师的手帕很柔，很香。她对我说，不是老师想为难你，而是想看到优秀的你可以做得更好，你是很棒的，不信，让大家都听听你回答的问题。不知怎么回事，那一刻，那些答案居然又重新回到我的脑海里，看着老师鼓励的目光，我终于第一次在班里回答问题，虽然声音很小，但我很完整的回答完毕。老师笑了，浅浅的酒窝，很好看。
那次以后，我不在那么拘谨，老师提问的时候，望着老师赞许的目光和甜甜的笑容，心变得不再害怕，而是用心思索整个问题的完美答案。于是，我开始可以大胆的举手，可以大声的回答问题，也可以进出办公室为同学们抱送作业。老师总夸我像变了一个人。
多年以后，每每想起，总有一些感动在心底，假若没有陈老师的鼓励，也许我永远躲在胆怯的阴影里。心灵的历程里，就会留下那段时光的寒凉。那时候很小，不会表达对老师的谢意。直到那年，我有幸和这位亲爱的老师在同一个学校共处一个办公室，我终于对她说出了感谢，感觉心里的温暖一直荡漾着。而陈老师却笑着说，这是一个老师最起码的责任。
于是，我记住了，我也像陈老师一样去对待自己的每一位学生。再后来，我嫁到陈老师的村子里，陈老师说，按辈份，我还要称呼你，我脱口而出，那不行，你永远是我的老师，永远的!陈老师笑了，布满皱纹的脸像盛开着的菊花!
很小的时候就喜欢看书，尤其是一本本带有画面的小人书，父亲给我买的那些小本本都让我翻得面目全非。对文字的偏爱，不知从什么时候开始的，就知道每每捧起一本书，就专心致志的去看，会忘了一切。也许，我每次的作文都写得不错就源于我喜欢看书的原因。
初二那年，教我们语文的是位四十多岁的男老师，姓刘，高挑的身材，浑厚的嗓音，能把每一篇课文讲的活色生香。那时，我的作文就写的还行，每一次我的作文刘老师都当作范文在班里朗读，并给与一定的评价。半学期过后，刘老师在我的作文本里留下品论：“你的字和作文在全班女生中是第一流的，我希望你可以通过投稿的方式让自己的文字走出去……”
我一直没敢回答刘老师的话，总觉得自己是如此的渺小与卑微，忐忑好久，终于找到刘老师，说出了自己的想法。我说，我对自己的字根本就没有一点信心，我害怕写的不行，投稿不成遭同学。刘老师鼓励我说，凡事开头难，要勇敢的迈出第一步，谁都是从第一次开始的，不要害怕失败，有失败才会有成长。那次谈话以后，刘老师以书信的形式给我写了好多的，并附有当地报纸和电台的联系地址。
于是，我尝试着投稿，虽然好多次都如石沉大海，但是每每想到刘老师亲切的话语，温暖的鼓励，我就会再次树立起对自己的信心。当那篇《紫色的风铃》在当地报纸被打印成铅字给我寄回样本时，我心里溢满甜蜜的喜悦和对刘老师深深的感激之情。
后来，由于其他原因我退学了，但是，那几年我一直在刘老师的鼓励中没有间断过的写字，陆续的好多篇文字在广播电台和报纸上发表，收到许多文友的信函，也和电台的两位姐姐成了好姐妹，又被村小学聘为五年级语文教师。感谢有你，在我生命里温暖的走过，让我留下丰厚的人生印记!
时光的沙漏沉淀着过往的感动，心灵的温暖始终荡漾在岁月的枝头，又逢九月，难忘的情怀再次泛着一圈圈温暖的涟漪，在这美好的节日里，请允许对您说出我的感谢与祝福，亲爱的老师们，教师节!
好人的心是什么（篇四）
一
母亲是个好人，她见不得别人的痛苦与苦难。见人有难处，不管认得不认得，都要伸出援手。有好多次，母亲因帮助别人而上当受骗。我们做儿女的，经常劝导母亲，要“吃一堑，长一智”，别再在做好事这件事上“摔跟头”。而母亲呢，仍我行我素，并没有因做好事吃亏而接受“经验教训”，对人仍是一副热心肠。
“一朵花，会因别人一两次有意无意的踩踏，就不再散发出香味吗?”每当我们劝导母亲时，母亲就会对我们这些做儿女的说这样一句话。
母亲的话，也让我们这些做儿女的，最终明白了，好人的心，就是一朵花，一朵芬芳的花，哪怕是受到了别人的伤害，那伤口处，溢出的，依然是那纯正的芳香。
二
一天夜晚，我掉进了路边的一个坑里，不知谁，把我从坑里拉了上来。
第二天，我经过这里，发现坑不见了。不知谁，把坑填平了。
这时，我心中有一种冲动，一种想做点什么的冲动。于是，我在路边栽下一枝花，让路过的人，看到花的美，闻到花的香。
让看到花的美、闻到花的香的人，也有一种感觉，一种“不知谁，在路边栽下了一枝花”的感觉;也有一种冲动，一种想填平一个坑、栽下一枝花的冲动。
原来，好人的心，也如同一朵花，它的美丽，它的芬芳，总是在默默中传播，并在默默传播中感染着我们每一个人的心。
三
在一堂德育课上，我问学生：“如果天下雨，是好人淋雨多还是坏人淋雨多呢?”“好人!”学生们异口同声回答。“为什么呢?”我问。
学生们列举了以下理由：
因为好人的伞总是让给别人，他们宁可自己淋雨，也不让别人淋雨;因为小偷总是偷走好人的伞;因为强盗总是抢走好人的伞……
“但你们是想做好人，还是做坏人呢?”我问学生。一时，课堂里沉默着。
“我愿做好人!”一个学生站了起来，打破了这一沉默。“为什么呢?”我问。“因为好人的心就是一把伞!”那位学生回答说。
“好人的心就是一把伞”，多么精彩的回答。也许，好人连自己也不知道为什么要做好人，甚至在被人欺骗被人偷盗后为什么仍要坚持做好人。我想，原因就像那位学生所说的那样：好人的心就是一把伞，一把为人遮风挡雨的伞!
舍不得的好人生（篇五）
人世间的悲欢离合，是生命中最婉转低回的乐章吗?也只有在两种东西面前，显得百转千回、荡气回肠。一是光阴，二是离别。金岳霖教授暮年时，有人让他讲讲与林徽因的往昔。他摇摇满头华发，摆摆手，只字不提。老来多健忘，唯不忘相思。她是他心头的一颗珍珠，是他晴空的一轮皓月，是他一生的人间四月天。她是他心底的一块碧玉，只养在心里。他不舍得和任何人提及她。不提，不诉，不言，不语，沉默是对爱情最大的尊重。曾经，她的家搬到哪里，他也跟着搬家，去做她的邻居。他常去她家聊天，琴棋书画诗酒花，唯独不谈爱情。半个世纪的脉脉情深，哪是舍得说出口的?似水流年中，相思以终老。人世间，镂骨铭心的爱情都值得尊重，为什么一定要有一座婚姻的大厦呢?美好的爱情值得用一生去回忆。
读书，不要想着实用，更不要有功利心。读书，只为了自身的修养。邂逅一本好书，如同邂逅一位知己，邂逅一个善美之人。有时心生敬意，有时怦然心动。仿佛你心底埋藏多年的话，作者替你说了出来，你们在时光深处倾心相遇的一瞬间，情投意合，心旷神怡。张潮说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”读书达到这样的境界，人生也显得清明而透彻。平日里读书，最喜欢的几本，大都来自古老雅洁的文字，来自源远流长的汉语。它们几乎与现实的浮华和喧嚣，永远隔着深深的沟壑。好书如佳茗，令人舍不得放手的，就是这样的好书。如《红楼梦》《幽梦影》《小窗幽记》……我依靠它们得到灵魂的安然。
恍然明白，读书的目的，原来只为了和好东西倾心相见，如：好事，好人，好物，好情。有的书借出去了，还回来的时候，整洁依旧，不仅毫发无损，而且还包了洁白的书衣，仿佛花容月貌的女子，穿一件洁白的纱裙，内心一瞬间洁净喜悦起来，让我对还书的人起了珍重之意。我身边就有这样的女子，她纯净，博学，懂得文字的美好。在浮躁喧嚣的尘世间，能遇见这样一位爱书的女子，也是很幸运的事情。
其实借书，还书，也能看出一个人的品质和性情。
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