你是我的？？的半命题作文

我们每个人从呱呱坠地，到长大成人，其间会有无数人为我们辛劳付出，给予我们无限关爱，教育我们学会学习，学会生活， 懂得做人的道理，让我们不断战胜人生道路上的许多困难与挫折， 获得前进的动力。一路走来，我们有太多的人要去感谢，有太多 的人要去学习，有太多的人要去敬畏?对于他们，我们会有许多 感情想要表达，说一声“谢谢”，道一声“你辛苦了”，会让爱充 溢你我心间，让我们的内心获得宁静，让生活充满幸福。 请以“你是 ”为题，写一篇文章。写作前，请将题目补充完整，除诗歌外，文体不限，篇幅不得少于600 首先，要补充好题目。好题一半文，好的题目，既要明白醒目，又要生动形象，避免难懂晦涩。就半命题作文而言，所补充的文 章题目，还要切合文章内容，有利于发挥自己的写作特长。如我 们可以运用比喻，将题目补充为“你是阳光”、“你是我们成长的 阶梯”、“你是一把钥匙”等等，形象生动，简洁明了。同时，要 注意题目与内容的巧妙结合，这有助于文章写出新意。如写父母， 可将题目拟为“你是我的朋友”，写父母与我情同朋友的融洽关系， 往往让人耳目一新，同学 其次，确定好写作对象。可写对象——“你”的范围非常广泛，可以是历史伟人，也可以是当代明星、身边的“小人物”?但一 定要选择自己熟悉的人与事，让自己有话可写，有情可抒。从材 料的引语中可以看出，我们应选择正面人物入文，表达积极向上 的主题。 要特别强调的是，这道半命题作文，以“你是”开头引题，从形式上限定了本文写人叙事的特定对象只能是“你”。在叙述的人 称上，要注意把握好角度，即站在“我”的立场，向“你”表白， 叙述“我”的见闻与感受，表达对“你”的认识与情感。 感恩之心、珍视友谊、爱的倾诉、人生的丰碑?佳作示例 日光被屋外的樟树挡住了，老樟树枝繁叶茂，光线透过长势汹汹的新枝绿叶，到了屋内仅剩下几点颤颤巍巍、轮廓不清的斑斑 影影。时光在这里来去匆匆，仿若过客。而你， 却是永不磨灭的光，不增不减，不动不摇。原来你是我世界里的光，心灵之光，生命之光。 好几次，我看见你在超市碗盘柜台那儿徘徊，仔细地挑选，拿起这个，看看那个，很专注的样子。我甚是奇怪，家里碗很多， 你对碗好像也没有什么特殊爱好。我多次欲问，话到嘴边，又咽 下去。也许是真的有什么事吧。又是一次，你又在看碗，你好像 对一只碗很满意，细细地看了它的厚度和质地。我喊了你好几声， 你也没听见。你很满意，脸上露出开心的笑，如释重负的样子， 好像完成了一件大任务。这只碗很大，差不多比别的碗大一倍， 看起来就像一只盛汤的盆。 回到家里，我实在按捺不住好奇，问你为何。你吞吞吐吐地说家里的碗太小，我每次只盛一碗，你怕我吃不饱，因此买了只大 碗。我看着这只汤盆般大小的碗，眼里泛起泪花。这大碗，装满 了爸爸对我沉甸甸的爱呀！爱，原来胜过任何空洞的华美辞藻， 它有时就像是我们日常生活中的粗茶淡饭、精布陋衣，平凡、简 单，却有着超凡的感染力。就在这一刻，我的世界忽然被照亮了， 幸福的光辉落在心田上，激起一片甘甜。 刺目的分数，眼睛好疼，心更疼。迷茫的念头，像蝙蝠一样，在迷茫中捉摸不定。我仿佛在黑暗中彷徨，茫然得不知何去何从。 这时，你推开门，光透了进来。 你向我走来，瞥见试卷，可是你什么都没说，而是摸摸我哭红的眼睛，让我去洗把脸，我乖乖地去了。回来之后，你让我订正 了试卷上的错误，又详细地给我讲解，我订正后发现那些错误大 部分都是因为粗心。我很生气，怪自己太粗心，否则那分数可以 翻一倍。我气得不愿吃饭。你这才有点急，把饭又放回锅里热着， 然后跟我讲起了海伦凯勒，又盲又聋又哑的不幸之人，历经无 数挫折，却从不放弃，最终获得了成功。你说我这点小挫折算得 了什么呢，失败是成功之母嘛。听完你的话，我好像忽然从黑暗 中冲出，豁然开朗，心也释然了。可是爸爸你说丢了一点，上天 让海伦凯勒遇上了沙利文老师，从此生命的一扇门被打开，上 天让我遇上你，从此我的世界便有了光。 你的爱使我任性浮躁的心平静，分享到一种神奇的甘美。这一切的精髓是圣善的，就像阳光的普照。 分别表现了爸爸从生活和学习方面对我的关心，将他无微不至的爱表现得淋漓尽致。尤其是买碗一段，材料新颖，刻画细腻，以 小见大，体现了小作者观察生活，感受生活，表现生活的独到功 力，值得学习。 二是意境和谐，语言优美。文章围绕“你是我世界里的光”这一中心，多处点染，前后照应，表现“光”（爸爸）给予我的温暖， 带给我的光明，全文意境柔美，将读者笼罩在一片浓浓的爱与温 情之中。开头的景物描写，中间的故事叙述，结尾的情感抒发， 或对比，或衬托，或强化，始终紧扣主题，歌颂父爱，使文章和 谐统一。语言朴实凝练，饱含情感，多处运用比喻，形象贴切。 如“这时，你推开门，光透了进来”一句，看似平淡却语带双关， 意蕴含蓄，值得玩味。 月份，我搬出了学校，在外面租房子住，我住的地方叫做五道口，这里有一个别名，叫做“宇宙的中心”。很多门户网站 都在这里，例如搜狐网易之类的。 每天早晚，我上课放学，都与这些网站的年轻员工们同进同出。我看他们每天早上挤地铁，晚上再重新挤回拥挤的地铁，脚步匆 忙，面色疲惫。他们几人合租一间屋子，个人空间只有一间卧室、 一张床和一台电脑而已。 立意，就是确立文章的主题,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。“文以意为主”。作文首先考虑的是立意。立意 就是确立中心思想。这是写好文章的关键。凡是有定评的好文章， 凡是为人喜读不厌的文章，无一不是在立意上下功夫的。因为， 文章的中心思想，就如中枢神经，统领全文，贯穿首尾，制约每 段，支配每句，故意在笔先，作文在动笔之前，一定要把表达的 意图，说明的问题，论述的道理，首先定好。 二、2014年、2015 年河南中考同题作文立意之比较 你是我的太阳（2014河南） 1、叙述从古代诗词中体会到的文人墨客的情怀，丰富了自己的精神世界，陶冶了自己的情操。 2、用童话的形式，以向日葵的视角写跛脚小女孩的坚强，以及小女孩给我的关爱和温暖 3、我周日家庭作业没写完，朋友主动把他的作业给我抄，朋友给我带来温暖，是我的太阳。里的微感动（2015 河南 游戏里的微感动（2015）：网吧玩英雄联盟游戏时，我的电脑突然死机，后来重启，对方不但没有怪我耽误时间还安 慰我，我很感动。 生命里的微感动（2015）：2、立足于父母、朋 友、老师三个角度，通过事件的记叙，准确的描绘微感动的三种 形式：关爱、帮助和教诲。 四季里的微感动（2015）: 3、用自己 的心去读解四季，用文学作品中的 学生讨论完后，教师总结：意，首先要“立”得正确；不正 确的“意”，是歪理。它既站不住脚，又会使人产生反感，甚至会 使人反对。同时，还要“立”得新颖。不新颖的“意”，不免平淡 无奇，索然无味，人家不喜欢看，甚至使人感到厌恶。当然“正 确”和“新颖”是密不可分的。不正确的 “意”，再新颖，也还是谬误；不新颖的“意”，再正确，也还是写不出好文章。中学语文教学大纲对作文文意和选材的要求是： 初中阶段，要做到观点正确鲜明，内容具体充实。此外，新颖的 立意令人眼前一亮，深刻的立意更是作文得高分的关键。 读文章选段思考：这篇文章的立意是什么？通过什么来表现 我屏住呼吸，开始第一次如此静静的看着沉睡中的父亲，此刻，他斜躺着的身躯看着有些佝偻，古铜色的脸上少了些许光泽与红 润，眼神再次移 到他的头上，那几缕竖立着的白发赫然在目，不得不面对现实了，我的父亲，他确实老了。 思绪飘回到小时候，第一次，父亲牵着我的手将我送进小学的大门，告诉我学生时代的开始?第一次，父亲扶着我的肩，目送 我迈入中学的大门，告诉我人生开始新的奋斗时代。 岁月的痕迹不知不觉得缠上了他，挥之不去。父亲那深沉的爱将我包围，却忽略了自己的青春。窗外的雨声渐渐小了，白发里 的微感动告诉我，今天开始，我要为父亲撑起一方天空。 ——白发里的微感动（节选）学生回答：立意是父爱带给我 的感动，通过白发表现出来。白发是微小的，父爱是深沉的。 小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现 本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开 拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。 命题作文《窗》看到这个题目，你联想到了什么？人的眼睛是 心灵之窗， 细胞、DNA ? 如窗的功能：能透进阳光、新鲜的空气，挡住寒流，成为美丽的装饰；窗内窗外的故事；窗的种类，窗的风格 如心灵之窗；童年之窗；生命之窗；社会之窗；艺术之窗、科学之窗? 实题虚写法 首先要立足本意，把握特点，理解其基本含义，然后再联想拓展，赋予其现实意义。 《让路》（2013河南） ，也是一种幸福》《，是一种幸福》有区别吗？如何立意才 不会跑题？ 一些做人做事的道理，正面的说教太多，便形成了一种深厚的文化积淀，在人们心目中根深蒂固。这就使人恰恰忽视了事物的 另一面。一旦把人们忽视的另一面揭示出来，就会令人耳目一新。 比如：读书要认真要仔细，这是常理，但是陶渊明提出“好读书不求甚解”，说明为了看更多的书，快速浏览就可以，这更有新 意、更深刻，还特别符合眼下网络阅读的习惯。 没错，我是一粒黑豆种子。曾经，我睡在泥土里，小小的心里藏着大大的梦想：我要在阳光的照耀下，长成一棵挺拔的黑豆， 然后结出长长的豆荚，长出一大堆饱满的、圆滚滚的黑豆。不知 道经过多长时间的挣扎，一束阳光照亮了我的眼睛。啊，我的太 阳，我终于见到你了！我伸开碧绿的双臂，仰望着蓝天，快乐的 喊：“啊！我的太阳，能够让我实现梦想的太阳，我爱你！” “不，你的信念才是你的太阳，因为，你的梦想要靠你自己的信念实现！”流水边流向远处，边对我说。 “啊，对哦，信念才是自己的太阳。”我回想起自己在泥土中为梦想拼死挣扎的经历，由衷的笑了。 变换角度就是文章变换一种切入角度，角度一新，立意也会为之一新。 比如：一学生写家乡变化，全文从稻草的遭遇中透视 了改革开放给农村带来的巨大变革，其立意角度让人拍案叫绝。 教师总结：本节课主要内容，先让学生说，再总结。古人云：“腹有诗书气自华”，孟子云：“吾善养吾浩然之气”，如果一个人 正直高尚，那么他的文章的立意不可能平庸，如果一个人博学多 才，那么他的文章的立意不可能肤浅。人生如文章，愿每个同学 都能书写一篇立意正确、鲜明、新颖、深刻的人生之文。 篇三：2012年浙江宁波中考满分作文：你是我的一本书 用比喻彰显考题的语文味。以诗意的慧眼去看，人生处处皆诗意，只要用心体察，你会发现身边有许多人、事、景、物值得你 去品读，而只要值得品读都是你生命中不可读的那本“书”。 关注身边的文化现象，写“剃头挑子”“打年糕”“老屋物语”等发生在身边且有厚重人文民俗风情的事物；关注身边的土特产、 特色工业发展情况，体现具有地方特色的经济与文化发展情况； 关注地域空间现象，体现某个区域给自己带来的深刻教益与自豪感；关注社会热点现象 都说“书中乾坤大”，我言“子下天地宽”。自我认识你开始，你便成了我的一本书。 能取能舍，你教会了我珍惜。 疆场上，你冲锋陷阵，过五关、斩六将，甚至不惜牺牲生命，为的就是保护君主。为了心中的梦想，你不惜舍弃生命，你让我 理解了书中唐雎“挺剑而起”的壮举；你让我理解了书中诸葛亮 “遂许先帝以驱驰”的决心；你让我理解了书中“报君黄金台上 意，提携玉龙为君死”的忠心。从此，我学会了珍惜：和同学吵 架，我总是首先退让，因为我明白——友谊比占便宜更重要；考 前复习，我从不怠慢，即使昏昏欲睡，也强打起精神，因为我明 白——未来的成功逼当下的休息更重要。 疆场上，你从不后退，也不能后归。奋勇杀敌是生命赋予你的使命。于是，你一马当先，勇往直前，冲入敌阵，拼命厮杀。你 的刚毅使我理解了书中项羽的“破釜沉舟”的勇气，你的刚毅使 我理解了书中“世上没有后悔药”的真正意义。从此，我也学会 了刚毅：赛道上，我勇往直前，竭尽全力冲刺，位的就是不留下 遗憾；生活中，倘若考试考砸了，我从不后悔之前为何没有好好 复习、认真答题，取而代之的，我会加倍努力，加倍仔细地应考， 目的也是为了不留下遗憾。因为你让我明白：人的一生应当这样 度过：当他回首往事时，不因消磨时光而悔恨，也不因碌碌无为 而羞愧。 花开花落，云卷云舒，斗转星移，桃符更新。你就是我的一本书，一本关于人生哲理的书，是你教会了我珍惜与刚毅，你将伴 随我走过整个人生。 你喜欢教我念书，一字一句地读给我听，因为你知道我爱书，但你不知道，你就是我生命中最珍贵的一本书。 阳光绕过斑驳的树影，三三两两地射进我的窗里。我揉开惺忪的睡眼，看到阳光下你模糊的背影，你发觉我醒了，淡淡一笑： “快起床，早饭做好了，院子里的栀子花开了，我帮你采了些。” 可是，我并不急着起床，而是拉过你是手，放在一本童话故事上， 你说：“早上只能听一篇哦，不然上学会迟到的。”说完便翻开书， 轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔， 灵动的音符为我筑起一个童话。这年，我七岁。 风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天一天的年华，不知不觉中已是十二月的最后一天。我把几年看下来的书整理进箱子， 储存下落满幸福的童年回忆。而当你告诉我准备把这 些书捐送出去时，我惊呆了，我和你吵了起来，以为你不懂我有多珍惜这些书带给我俩的时光，但是你说：“囡囡，这些书带给我 们的幸福已经留下来了，但是别人还需要它们啊。”我把那些载满 幸福回忆的书捐了出去，因为我相信，就像你说的，幸福也许是 不可以收回利用的，但书却可以，它可以继续带给别人像我拥有 过的幸福。这年，我十一岁。 栀子花又开了，沁人心脾的香味弥漫了整个校园。六月，是个分手的季节，我又想起你了。好不容易从缠人的考卷上脱身，回 家急急奔向你，放下紧张、疲惫、无奈，和你一起放松心情。你 说：“囡囡，明天就要考试了。该看的书都看了吧？明天仔细点， 妈妈相信你。”我点点头，说不出什么。你拿过一本童话故事，接 着说：“囡囡，别担心，别紧张，就像童话里说的，结局不一定要 完美，过程更重要，相信妈妈。”这年，我十六岁。 妈妈，你念给我的童话书有上百本，我不一定记得住每个故事，我记住的，是你教我念书时一字一句的认真。 当你在河水耳边清唤，河水便又开始奔流起来；当你抚摸过杨柳姑娘的细发，她便开始长出嫩芽重新披上绿色的薄纱；当你飞 向蔚蓝的天空，迁徙的鸟群又翻山越岭地飞回故乡；当你在田间 嬉戏，田间又多了挥锄头的农民松软着大地你迈着欢快的 步子，在村庄里跳跃叩醒一份份沉睡在昨日肃杀的严冬里的人家， 散发着清新迷人的气息，使人神清气爽、心旷神怡。 你是我的一本书，教会我“一年之计在于春”，教我又该为学习而奋斗。 当你葱茏了整片大地，焕发着有光；当你喊着“加油”为田里的庄稼鼓励，农民伯伯的头上都淌满汗珠；当你振奋了太阳，太 阳公公热情地照射大地你那么热情，当你趴在课桌上休息 时，你又拂过一阵风，下起一场暴雨，提醒我不能软弱。 你是我的一本书，教导我当别人正在唉声叹气地抱怨夏天好热时，你应该挥洒汗水，更加地奋笔疾书，来弥补自己的缺失。 当你欣喜地看着庄稼饱满、闻着果实的清香、亲吻着枯黄的叶片、送上一阵舒爽的和风时，人们笑了，为自己又一年的好收成 感到欣慰与欢乐。你是收获与成功的象征者，你也是美丽凄凉的 多情女子。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，看你多么吸引 人啊！而唯独我知道，你又在警示我。 你是我的一本书，让我体悟到不要沾沾自喜于自己的成绩，而应该为下一年的丰收做好准备。 你穿着一身洁白的长裙，你快乐地摇着裙摆，美丽的雪花就欢快地飘下来调皮地钻进你的脖子。大地好白，白得没有一丝杂质。 漫步于雪花飞舞的路上，一个个脚印格外分明，我想你又在教我 什么了。 你是我的一本书，提醒我做事要光明磊落，不能做坏事，老天都看在眼里。 你是我的一本书，教会我许多。每次翻阅你都会有不一般的感受和体悟。一辈子都珍藏你，我的四季，我的书。