换一种方法成功的作文六百字
摘 要:“情动于中而形于言”,作文必须“出情”。作为语文老师应努力引导学生用自己的心灵去感悟人生,用自己的语言去倾吐人生,用自己的真情去抒写人生,让学生在“真情”的天空尽情翱翔。 关键词:真情 抒写 作文是学生运用语言文字主观能动地反映客观现实,表达思想感情的过程。语言文字如果没有了丰富的情感作为依托,它只是一堆抽象的文字符号。“情动于中而形于言”,作文必须“出情”。“情”不但要真挚而且要深厚。而今在“应试”而作的目的驱动下,学生的作文反映的是“超现实”的东西,表达的是他人的感情。久而久之,他们成了“聋子”,听不到悦耳的声音,成了“瞎子”,看不到五彩的世界,没有了激情,情感的淡漠,让他们不再去真切地感受凡人小事,为造文而造情。情感的枯竭,必将导致文章内容的苍白,语言的贫乏,连自己都无法打动的习作,又怎能打动别人?因此,“真实的情感”在学生的作文中也就显得尤为重要,作为语文老师应努力引导学生用自己的心灵去感悟人生,用自己的语言去倾吐人生,用自己的真情去抒写人生。 一、阅读积累,触摸真情 阅读是写作的基础,学生通过阅读,既了解了客观现实获得间接经验,又通过对语言文字的反复品味得到情感的熏陶。培根说过:“读书可以怡情,可以博采,可以成长”。许多作家在谈到写作时,无不提到阅读的益处。优秀的文学作品中蕴藏着灵性和深邃的思想,充满了人性的语言美,流露着作者无限的真情。“情动”而后才能“辞发”,只有有着忧国忧民,以天下为己任的高尚灵魂,才能写出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的熠熠生辉的名句;只有有着背井离乡独自漂泊的孤独灵魂,才会留下“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的独特“思乡”感悟……这些优秀文学作品中真情的流露,充满韵味的语言美,使学生的心灵受到震撼,在性情上得到陶冶。学生的心灵在大量的阅读中充实丰富起来,感受人生的酸、甜、苦、