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小狐狸上学看图写话作文200字

2020-11-02 01:30:01
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小狐狸上学看图写话作文 200 字第 1 篇 小狐狸上学 早上,小狐狸睁开眼睛一看闹钟,吓了一大跳,自己都要迟到了也不知道。 他一骨碌从床上跳下来,看到桌上的文具没有收拾,就把文具胡乱塞进书包,背 上书包,拿了一块面包向学校跑去。一边跑,一边狼吞虎咽地吃面包。心里想: 千万不要迟到呀!迟到就要挨骂了。路上,文具掉了一地,也不知道。 小狐狸刚进教室,上课铃就响了。他想拿作业和文具,可是怎么也找不到, 小狐狸干脆把书包倒下来。顿时,桌子上和地上都是东西。这时,老师走了进来, 他看见小狐狸桌上乱糟糟的,就说:“小狐狸,你以后要收拾书包,就不会 乱了。”小狐狸低下头说:“我知道错了。”老师笑着说:“知错就改,还是一个好 孩子!” 从此以后,小狐狸都提前收拾书包,早睡早起。上课认真听讲,积极回答问 题,学习成绩也提高了很多,老师直夸小狐狸真棒! 老师点评:你通过生动的动作、语言、神态的描写,刻画了小狐狸的形象栩 栩如生! 第 2 篇 小狐狸上学 一天清早,小狐狸睁开眼睛一看闹钟,惊讶地说:“呀!快要 8 点了!”小狐 狸一骨碌从床上跳下来。赶快刷牙、洗脸。他一看桌上的书本、文具就赶紧往书 包里塞,拿起一块面包就出了门。他在路上狼吞虎咽地吃着面包,还在心里默默 念道:老天爷,保佑我上学不迟到,迟到了会挨骂的。可他没想到他的书包拉链 没拉好。到了教室,上课铃响了,山羊老师走了进来,小狐狸找不到作业,干脆把书 包倒下来。山羊老师叫小狐狸回答问题,小狐狸慢慢地站起来,一声也不吭。老师走到他前面说:“小狐狸,你把作业忘在家里了,是不是?”狐狸说:“是 的,我昨晚太困了,忘记收拾书包了。”老师说:“我们第一节课不就说了,怎么 收书包的?你是不是忘了?”听了老师的话,小狐狸就开始收拾书包了。从那以后,小狐狸没有一次不收 拾书包的。老师点评:小狐狸的心理活动描写生动,故事的经过记叙详细,好! 第 3 篇 小狐狸上学 一天,天气晴朗,小狐狸的闹钟响了,他很困,便伸手把闹钟关了又睡了。 等他醒来,已经要迟到了,他一下子从床上跳了下来,把书本往书包里一塞,拿 着一块面包,飞快地向学校奔去。路上,他狼吞虎咽地吃着面包,可是万万没想 到,书包拉链没拉,书本撒了一地,他却浑然不知地往前跑。 到了学校,上课铃已经响了,小狐狸看见山羊老师来了,就到书包里找数学 书,可是他左找找右翻翻,什么也没有找到。山羊老师走过来温和地说:“孩子, 怎么了?”小狐狸难为情地说:“早上起晚了,书忘放了。”山羊老师听了,说: “下次一定要把书放进书包,而且不能迟到,听到没有?”“听到了!”小狐狸回 答道。 从此,小狐狸每天都早早起床,把书本放进书包。 老师点评:你按照图画的顺序,发挥想象,用生动的语言描述精彩的故事, 好!第 4 篇 小狐狸上学 一天,小狐狸睡醒了一看钟,还早呢,他躺在床上继续睡觉。睡了一会儿, 再睁开眼一看,呀!快迟到了。他一骨碌从床上跳了下来,一看书桌,哎!文具 还没收,他急急忙忙地把文具塞进书包,一看快八点了,心想:早饭来不及吃了。 于是,他拿着面包匆匆忙忙地冲出家门,一边狼吞虎咽地吃着,一边想:老天爷 保佑我准时到学校呀!可他万万没想到,书包忘记拉拉链了,铅笔、书本掉到了 路上。 小狐狸刚到教室,上课铃响了,山羊老师夹着书走了过来,小狐狸看到书包 里没有家庭作业和数学书,他着急地把书包一倒,结果地上、桌子上全是学习用 品。 山羊老师走到小狐狸跟前,说:“你怎么了?”小狐狸说:“我今天起得晚, 一看书桌上文具没收,就把他塞进书包里,可是忘记拉拉链,路上文具全掉了。” 后来小狐狸天天整理好书包,积极举手发言,得到老师的多次表扬。 老师点评:小狐狸快迟到了,匆忙上学的描写生动,小狐狸后来的改变更令 人欣慰! 第 5 篇 小狐狸上学 小桔灯学步篇 景怡然 实小 207 班 一天,阳光明媚、白云飘飘。小狐狸起晚了,他急急忙忙地跑向学校,嘴里 还啃面包。他跑得满头大汗、气喘吁吁,书包拉链没拉,笔、家庭作业本都掉了 下来。小狐狸到教室了。他拿出书包,准备拿出作业本,交给山羊老师。可是,翻 来翻去,就是找不到,他急得像热锅上的蚂蚁。这时,山羊老师来了。他笑眯眯 地问小狐狸:“你在找什么?”小狐狸不好意思地说:“我今天起晚了,书包没拉 拉链,家庭作业本掉在路上了。”山羊老师一本正经地说:“小狐狸,你以后要起早一点呀!”小狐狸点了点头。 他继续语重心长地说:“小狐狸,你以后一定要记得拉拉链呀!”小狐狸小声说: “知道了。”山羊老师又接着说:“小狐狸,你以后一定要把笔、橡皮、尺放在文 具盒里,再把文具盒和课本、作业本放进书包里,把拉链拉好。”小狐狸说:“老 师,以后我一定按你的要求整理书包。”第二天,小狐狸把文具盒、课本、作业本、试卷整齐地摆在桌子上。山羊老 师看见了,还表扬了小狐狸,小狐狸可高兴了!老师点评:故事的前因后果交代得清楚、完整,赞! 第 6 篇 小狐狸上学 一天,阳光明媚,白云飘飘。小狐狸一不小心起晚了,他急急忙忙地往学校 跑去,手里还啃着面包,急得满头大汗,书包拉链还没拉好,笔、家庭作业…… 都掉出来了。 小狐狸一到教室,拿出书包,一看:“呀!我的家庭作业本呢?这可要向山羊 老师怎么解释呀!”他把书包翻得乱七八糟的,桌上的书呀,笔呀……都是乱糟 糟的。山羊老师走进教室,看见了小狐狸,问:“你在做什么呢?”小狐狸回答说: “我上学的时候,一不小心书包拉链没有拉好,作业本不小心掉到上学的路上了, 现在正在找呢!”山羊老师知道了事情的经过,说:“你以后晚上做完作业,东西一定要收拾 好,早上起早一点,拉链一定要拉好哦! quot;小狐狸羞红了脸,说:“我一定会 牢记在心的,山羊老师。”第二天,小狐狸把书、笔放得井井有条的,和第一天完全相反,山羊老师走 进教室看见小狐狸的桌子说:“知错能改,就是好孩子。”从此,小狐狸养成了这 样的好习惯。老师点评:故事生动、完整,刻画出小狐狸知错就改的形象。人物语言生动, 符合人物的身份,想象合情合理。

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