把快乐留住作文3篇

篇一：把快乐留住

留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。人人都渴望拥有快乐，都期望快乐能充满人间，充满大地的每一个角落。如果这个世界上没有了快乐，悲伤的表情也许就会挂满人们的脸庞。不论是谁，心情都会因这一张张毫无生气的脸而受到影响。所以，为了自己，为了别人，要留住快乐！

留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。每个人都曾拥有过快乐的经历。想想以往，你过的时候，你欢庆节日的时候，你帮助别人的时候，你畅快玩耍的时候，你解答出了一道难题的时候……你的脸上必定是轻松的表情，你的心里也必定充满了快乐。所以，为了神采飞扬，为了延续快乐，要留住快乐！

留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。如果只是为了一件鸡毛蒜皮的小事儿而让快乐溜走，久而久之，你就会发现，快乐将永远不再眷顾于你。因为，哀怨、计较与悲伤早已浮现在了你的脸庞上。所以，为了享受宽容，为了广交朋友，要留住快乐！

留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。快乐的时候，你朝气蓬勃地，犹如一朵向阳绽放的花朵，灿烂地迎着阳光微笑。悲伤的时候呢？垂头丧气的你仿佛一个打了败仗的逃兵。你愿意当一个永久的逃兵吗？不？那么，让我们留住快乐！

留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。快乐容易溜走，是因为你不好好珍惜它；悲伤容易来袭，因为你没有在心里做好防备。两者皆是“容易”，你选择第几个？第一个？那么，让我们留住快乐！

留住快乐吧！不要让悲伤占据了心灵。让快乐洒向人间，洒向大地的每一个角落。

篇二：把快乐留住作文

我们马上就要了，想一想，还真舍不得老师和同学们分开。不过，同学们各自都要考自己理想的学校去。

记得在以前，我们的班主任苏老师去了某个地方，一般情况下都会带一点纪念品，比如：平安福、钥匙扣……这些美好的时光都令我很快乐。

还记得放学后，我们在苏老师办公室写作业时，苏老师在玩电脑游戏，我们做完作业后，她就会让我们看或者实际操作。回想这些，我们就觉得很快乐。真想留住这美好的时光，可是时间一去不复返，我只有永远的把它记在脑海里。

和同学在一起玩耍和学习的时候，也会感到一种别样的乐趣——打野鸭子、打羽毛球、打乒乓球……就拿打野鸭来说吧。在玩这个游戏的过程中，谁被“打死”了，就必须有人接住敌人打我们的“武器”，然后再“救活”我们。这样可以锻炼我们的团结合作能力，可惜所剩下的时光太短暂了。

虽然这些时光很美好，但是马上我们就会分开，就会和新朋友度过接下去的时光，可是这些美好的记忆我是永远不会忘记的，永远不会……

篇三：把快乐留住作文

快乐，可以是玩耍时的快乐，可以是成功时的快乐，也可以使相聚时的快乐——总而言之，快乐对所有人来说，都是至关重要的，所有的人都需要快乐。

有许多人，只要你给予他们快乐，他们就会满足、幸福。记得那是一个秋天的晚上：我们正要去买雪糕，刚到十字路口，一阵让人感到凄凉的声音传入我的耳中，在这声音里，夹杂着秋风的无情，我不禁地打了一个冷颤。近了，原来路旁有两位衣衫褴褛的老人，正在街头卖艺。应该是一对老夫妻，老奶奶头发花白，一丝丝银发随着秋风乱飘，显得饱经风霜；老爷爷的衣服磨出了一个个破洞，身前摆着一个黑乎乎的小罐，里面装着一两枚硬币，和一团揉皱的纸巾。

走过的路人，要不就是不理会，要不就是随手扔一枚硬币。突然，将身上所有的硬币放在我的手上中，我抓着这把硬币，感觉沉甸甸的，不知怎么办才好。爸爸似乎看出了我的犹豫，一本正经地说：“去吧，别人这么辛苦，不要在乎那些遭遇的真假，只要给了别人，帮助了别人，别人就得到了快乐，给予别人快乐，你自己也会感动幸福的。

是啊，何必去在乎那些真假呢？赠人玫瑰，手留余香。我走到他们面前，轻轻地将硬币放进那个小罐里，那一刻，我觉得并没有失去什么。两位老人饱经沧桑的脸露出笑容：“谢谢啊！小姑娘。”我心里一惊，心里瞬间感到了一股暖流。原来，给予别人快乐是这种感受！

以后，我也会把快乐留给你，因为所有的人都需要快乐。