疫情期间关于上网课经历的优秀作文七篇
疫情期间关于上网课经历的优秀作文七篇 WORD 文档,后可编辑修改 疫情期间关于上网课经历的优秀作文1 首先,网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习,这 对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学 生因材施学,同时老师发教学效率也会大幅度的提高。 其次,通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传 统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性,相对更加灵 活,老师与学生都是相互投入的一个状态,在面对疑难问题需要解答 时,更方便,同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与 沟通,也更好的监督学生。因此,我感觉线上授课对老师对学生都是 具有非常大的挑战性的,但也是具有它的活力和优点。 在线上授课前,老师会根据教学目标,教学内容收集相关材料。 制作课件或图片,然后发送给每一位同学,同时老师也会交代课后任 务,让学生根据自己对任务的理解掌握情况,针对自己的薄弱环节, 自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法,然后再由老师 给出问题的答案以及解决问题的方法,或者是上课时单独让你进行作 答,这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索 者,让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况,重点解决 自己尚未掌握的知识,从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生 无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面,同 时,学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。 精品文档 线上授课有利于学生进行提问,同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。 疫情期间关于上网课经历的优秀作文2 第一次把课堂搬到了互联网上,我既期待也存在着一丝担忧。在 网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗? 我们真的可以在网络上达到和在真实课堂上相同的学习效果吗? 当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上看见的是老师熟 悉的身影,耳畔回荡的是同学们熟悉的声音的时候我的疑问也迎刃而 解了。我仿佛又置身在真实的课堂上,老师的授课热情没有因为网络 而大打折扣,同学们对知识的渴求也没有因为网络而削减,我们又在 网络上开始了紧张忙碌的备考生活。 在积极响应国家“战疫情”的号召下,网络授课既符合国家要求, 又满足了教育需求。网络把分散的我们又聚集在了一起,我们既为抗 击新冠肺炎奉献自己的力量也在当前紧张的局势中尽量维持正常的 生活。网络授课解决了我对于课程耽搁的担心,解决了整个社会的教 学的担忧,它符合各方利益,维持教学正常秩序。希望我们全体同学 都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会,抓住紧迫的时间坚持停课 不停学,通过互联网推进我们正常的学习生活。 疫情期间关于上网课经历的优秀作文3 我是一个六年级的学生,上过的线下课少说也成千上万节了,但网课我还是头一次上。自从我来到了因心老师的在线阅读作文一体化 精品文档 课堂后,真的让我对上课有了不一样的感觉。这是一位既幽默又聪明的老师。我挺喜欢这个老师的课,在课上 我们经常被逗得哈哈大笑,我也渐渐喜欢上了语文。 不过一开始上课时,我就料到老师会叫错我的名字。之前很多老 师总会因为粗心而把我的名字看成我哥哥的名字。果不其然,因心老 师在点名时大喊了一声我哥的名字,随即还评价了 下这个名字,评 价的内容我不记得了,只等着她说完,我弱弱地说了一句:“老师, 您确定您读对我的名字了吗?”老师顿了一下,便大笑起来,嘴角都 咧到耳边了,边笑边道歉,没有一丝念错的尴尬,也没有掩饰自己的 错误。就是这一个开头,让我们上课的气氛变得愉悦起来。 这个班的同学之间似乎没有任何屏障,大家也都说起了自己或者 别人的口误,就像找到了知音一样,将自己的秘密毫不加掩饰地吐露 出来,第一节课就给我留下了很深印象。这也是我喜欢上这个老师课 的原因 随和,有爱,不造作。 还有一个改变,我上课时,不怎么喜欢记笔记,所以我的语文的 成绩一直上不去 我总觉得听懂就好了,哪里非得写下来啊。但是 自从我上了因心老师的课,因为上课时的气氛很好,还有她那一张懂 许多语言且能说会道的嘴,让我喜欢上学习语文。当然最主要的是, 重要的地方,她会反复说,就像复读机一样,不停重复,为了让她停 止唠叨,我还是乖乖写下来吧。 我现在的语文成绩就像芝麻开花 节节高,一下子就进了班级 前三,这都是这个网课的功劳啊。其实对于网课这种新事物,我还是 精品文档 建议大家试试看,毕竟节省在路上奔波的时间。因心老师,谢谢您,是您让我爱上语文,懂得语文的真谛,让我 在语文的道路上狂奔。 疫情期间关于上网课经历的优秀作文4 说起网课经历,我算了算自己从四年级升五年级的暑假开始,到现在马上进入初中,差不多两年了,网课让我欢喜让我忧。 最开始上的是玲玲老师的阅读课和作文课。每个星期一上阅读课, 星期四上作文课。 阅读课最初的老师是玲玲老师,用的也是《一本》的教材。不过 等我们到五年级的时候,我们几乎是一个学期换一次老师而且除了玲 玲老师,给我们上阅读课的老师都不住在深圳。 老师换了不少,同学更是不固定。这一直是我最担忧的地方,总 害怕自己喜欢的老师在一个学期后就离开了。还有陪我一起学习的伙 伴们,每个学期过后,总会有几个熟悉的身影消失,陌生的身影进来。 好在月月一直陪伴着我。月月是我的小学同班同学,我们一起上的网 课,互相陪伴到现在。甚至有一段时间,她每天中午吃完饭后来我家, 我们一起写阅读课的作业。 我和月月一起上的还有古文课,古文课一直是小维老师教的,她 从来没有对我们生气过。现在因心老师的课是阅读和作文绑定到一起 的,因心老师讲课诙谐幽默,是一个让人感觉比学生还皮的老师,同 学们都喜欢上因心老师的课。 精品文档 阅读课还专门建了一个家长不参加的微信群,每天上完课都是最热闹的时候,老师会给表现好的同学们发个微信红包。钱数虽少,但 是同学们的兴趣都被调动起来了,在课堂上的表现也更加积极出色。 这是我最喜欢线上课的地方,课堂氛围融洽、活跃。一个班不到 十个小朋友,我在记完笔记在等别的小朋友的时候,还可以轻松地调 侃一下老师和同学们。经常是大家笑得前仰后合,知识就在这样轻松 的氛围中慢慢融进我的脑子里。 总的来说,网课比线下课要好玩,但不能同时看到所有的人。其 实线上课和线下课,无所谓哪个更好,但却组成了我可爱的课余生活。 疫情期间关于上网课经历的优秀作文5 随着时代的变迁,科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程,而且现在,我们也开始上网课了。 网课与实体课最大的区别,是上课的地方不同。一个是在老师眼 皮子底下,一个是不依赖于老师自己学习网课,地点不定。上网课, 对于不同的学生,它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说,上 网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课,能够结交更多 的朋友,而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩,这些学霸们更 加热爱学习。而那些学渣呢,这网课对他们来说,就算是一种“福利”。 在上网课的时候,没有老师管,他们就会随心所欲,要么假装听 课、看书,要么跳转页面打游戏,反正网课,对于他们来说,上了这 课跟没上这课一样,没有什么太大的用处。总得来说,学霸与学渣上 精品文档 网课,得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率,而成绩稍微差一点的同学,如果自制力差,网课反而可能起到反作用。 网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络 的地方,不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有 书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但 实体课与网课哪个更好,还是要看自己适合哪种学习方式。只有 自己努力拼搏,才可能会有好的结果。 疫情期间关于上网课经历的优秀作文6 深圳龙岗区实验学校六升七年级 人工智能的发展,带来了社会的巨大变革。人民也越来越依赖科技。就连上课都可以足不出户,再也不用担心堵车迟到。 网课很不错,既可以节约我们的时间,同时又可以有效学习。如 果上面授课,可能路上花费两个小时,上课只有1 小时,大大的不划 算,而且网课是要有平板和网络,随时可以开始,而且上网课也很有 意思。 如今,上网课对我来说就是吃饭一样的事。暑假里每天晚上8 我就要打开电脑,与一群天真、烂漫的同学,幽默中带点幼稚的老师一起上课。我们上课有一些特殊规则,比如回复老师信息需要7,因 为老师说这是她的幸运数字。 你看:红包老师坐在电脑前,静静地等待我们回复她的幸运数字 “7”。我们这群兄弟却偏不,回复总是五花八门:2x=14 、1 71 171......用数学题考语文老师,我们也让老师回味一下小学数学试精品文档 卷的味道。红包老师每次都假装自己看不懂,还把每个人的回复点评一番。 红包老师一般坐得特别直,表情和动作也很浮夸,讲解时总是眉 飞色舞,感染力很强。有时一弯腰,我还以为她瞬间缩水呢。同学们 偶尔也会幽默一下,嘲笑她的发型或是服装,但她从来不生气,一笑 而过,之后我们该干啥干啥,但从不会扰乱课堂秩序。 网课也有坏处,比如眼睛很容易近视,笔记速度可能跟不上,网 偶尔卡顿。如果网卡,就只能干干地听“好好好......的......同 所以说,网课有好有坏,总体说来还是利大于弊。其实任何事情都有双面性,关键在于使用的人如何选择。为了成绩,我还是去上网 疫情期间关于上网课经历的优秀作文7深圳市龙岗外国语学校六升七年级 我本人比较大众化,自制力不太强一拿到手机,不是玩游戏,就是看小说,所以我妈基本不让我碰手机,让我远离网络。以前我抱怨 过学校,为什么不用手机或平板在家里上课呢?去学校走路还浪费时 但是有一天,发生了一件令我诧异的事:我妈竟然主动把手机给我了,并且对我说:“玩吧,到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个 精品文档 馅饼很吸引人,但是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。我立刻在脑海里搜索:今天是什么节日吗?还是有人过生日了? 不对,今天没有人生日,难不成她生病了?我便用手去碰她的额头, 她一下把我的手给拍下去了,说了一句让我一脸懵的话:“现在七点 四十五分,一会儿八点我会叫你来上网课。”我就知道天上不会掉馅 饼,她这样一说,我拿着手机的手不停抖着,心也是五味杂陈,网课 啊,谁知道结果怎么样? 其实我之前是上过网课的,不过体验并不好,所以我对网课的印 象不太好,因为我觉得网课太无聊了,其实也不是无聊,而是被关注 的机会太少了。之前在学而思,就是1VS100 的局面,老师根本记不 起我。我打字很慢的人,所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨, 让我两个小时不说话,我真能憋死 我好怕这一次的网课也会让我 自闭到厌恶网络。 不过这一次妈妈给我报的网课,却刷新了我之前对网课的认知。 大妈玲玲老师这次开的班,换了一个新老师,长得跟我一样,也没 有什么特点,不过很爱笑。 这个老师上课特别有意思,语速快,还爱秀英文,节奏比较快。 提问次数有点频繁,我上个问题还没记录下来,下个问题又轮到我了。 她讲课的方法特别生动,我有时候觉得她不是个语文老师,应该是戏 剧学院毕业的。上课学到的知识也特别多,我的笔记比之前丰富多了。 网课唯一一点不足就是有时候我去喝水,就可能听不到声音了, Because 没网,但是整体特别好。 精品文档 最后感谢妈妈和大妈帮我打开了一扇门。疫情期间关于上网课经历的优秀作文七篇