关于用发展的眼光看待一切的写作素材可编辑doc
2020-11-03 19:15:01
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用发展的眼光看待一切理论论据、真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况认识、继承和发展马克思列宁主义。一一邓小平、不是写了毛泽东思想就否定了马克思列宁主义也不是写了邓小平建设有中国特色社会主义理论就否定了毛泽东思想它们之间是继承、发展和创新的关系特别是在发展和创新上突出地显示其理论上的新的意义。一一《〈邓小平文选〉第三卷学习提要》、离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生。白居易、人不能两次踏进同一条河流。恩格斯、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。刘禹锡、山重水复疑无路柳暗花明又一村。一切运动都存在于吸引和排斥的相互作用恩格斯、一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争决定一切事物的生命推动一切事物发展。没有什么事物是不包含矛盾的没有矛盾就没有世界。一一毛泽东、事物矛盾的法则即对立统一的法则是自然和社会的根本法则因而也是思维的根本法则。毛泽东、人生颇富机会和变化人最得意的时候有最大的不幸光临―亚里士多德、万物必有盛衰万物必有弛张。―韩非子、君子食无求饱居无求安。――孔子、由则全枉则直洼则盈敝则新少则得多则惑。――老子正例、宋国一农夫得一玉石他把它献给地方长官子罕先生。了罕坚决不接收并说: 你把玉送给我我是得到了宝物。而我若接你的宝玉那末我自己的清廉这宝物也由此失去了。事物都是这样转化的。、有个人为了灭鼠养一只猫这猫既帮他抓老鼠又给他解闷儿他就多养几只猫逐渐有一百多只猫一多无鼠可吃主人买肉给它们吃渐渐地猫的后代只知吃肉不知吃老鼠。、一只母鹰辛辛苦苦把自己的孩子养成一只成年的雄鹰。这雄鹰对自己的母亲十分孝敬不让母鹰出去寻食早上又守护在母鹰身边。母鹰觉得自己衰老加快了她安排孩子远行闯荡世界在没有儿子照料的情况下一切都靠自己。一年后小鹰来看望母亲意外发现老鹰巳非常矫健。苏阿芒连续三年报考文字均落榜后自学掌握了多国文字应邀参加国际语言学会在多个国家和的去发表论文。范仲淹两岁丧父随母改嫁幼时读书连稠一点粥都难吃到司马光出身贫寒大学士宋濂家中一贫如洗高尔基曾是个流浪儿荷兰画家梵高曾生活常靠弟弟接济丹麦童话作家安徒生出身鞋匠家庭衣不蔽体居里夫人刚满十岁就打工供姐姐读书。这些人后来都成了很有成就的名人。、雍丘地方有个叫北宫殖的打鱼人拾到一颗罕见的大珍珠晚上这珍珠发出的光可以照很远人们都知道了。不几天国君派人来对北宫殖说:把珍珠送进宫保你荣华富贵。北宫殖的父亲却认为献珍珠成了暴发户就会骄奢淫逸骄奢淫逸就容易招惹祸患。于是与北宫殖一齐动手把珍珠砸个粉碎。、挪威人捕沙丁鱼抵港时若是活的卖价就极高。所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。很多人的努力都失败。唯有一艘这样的船船民把一条馀鲶扔进沙丁鱼成群的槽里。鲶鱼不自在乱游乱撞沙丁鱼们紧张地不停游动。直到船抵港沙丁鱼们还在乱蹦乱跳。、邓小平同志在谈到 三资 企业时指出: 我国现阶段的‘三资企业’按照现行的法规政策外商总要赚一些钱。但是国家还要拿回税收工人还要拿回工资我们还可以学习技术和管理还可以得到信息打开市场。因此‘三资’企业受到我国整个政治、经济条件的制约是社会主义经济的有益补充归根到底有利于社会主义的。 、老鼠是令人厌恶的坏东西。可是经过训练的老鼠却成了公安战士的好助手凭着它的嗅觉能侦察出飞机、汽车、火车、轮船上的行李中的毒品和爆炸物。、薛潭拜秦青学唱歌。薛潭学了→段时间就认为学得差不多了就向秦青告别秦青在凉亭设酒宴送行。酒过三巡秦青击节引吭高歌送别曲森林震撼白云遏止小鸟停唱。薛潭顿感技元止境总是发展变化的。感到很愧羞马上谢罪继续跟秦青学唱歌。、战国四君子之一的孟尝君叫门客冯谖去薛地收债。一天工夫冯谖就回到孟尝君府邸孟尝君奇怪地问为什么这么秧冯谖说我假借你的命令把债全部送给老百姓并当场烧毁债据这叫买义。孟尝君不悦。后来孟尝君被齐王驱逐回到封地薛百姓夹道欢迎。孟尝君这才悟出冯谖的买义的先见之明。、陈平长得高大俊美但年轻时只喜交游不愿耕种故家贫。同县一张女嫁五家均丧夫别人不敢再娶这张女陈平却愿娶。张母到陈家拜访陈平虽贫穷到用草席拦门但门口车印仍很多张母就答应了。她说:像陈平这样漂亮而且交际又广的人绝不会长久地贫穷和处于低位的后陈平果然官至丞相。、鲁国有一个施姓人家的两个儿子。一个喜欢学习孔孟之道→个喜欢学习军事。喜欢学习孔孟之道的儿子去齐国求官齐候让他当自己儿子们的老师。学习军事的去楚国求宫楚王让他当军事长宫。这使施氏的邻居孟氏的两个儿子很羡慕孟氏学孔孟之道的儿子去秦国求官被秦王处以宫刑孟氏学军事的儿子去卫国求官卫候说他的国家小不能依赖军事求生存把孟氏学军事的儿子的脚砍断了孟氏的父亲很不理解施氏的父亲说:顺应事物发展变化的人昌盛不顺应发展变化的人灭亡。你两个儿子遭难的原因就是这里。反例、美国阿拉斯加一自然保护区养了鹿群为了!不使鹿群受伤害主人将狼捕杀光。从此鹿群处于没有天敌的安乐窝 中迅速繁殖十年之后由千只发展到四万只保护区里的植物因被鹿食用与践踏而凋零鹿本身也因运动减少体质下降导致大批死亡。、某教师刚参加工作日才恨不得把满肚子的知识传授给学生。因而充分发挥 满堂灌 的作用学生无暇思索与接受结果学生学习成绩下降家长意见很大。、《吕氏春秋》中有一段《刻舟求剑》的寓言故事说:楚国有一个渡江的人他的剑从船上掉到水里去了他赶快在船上刻了一个记号说: 我的剑是从这儿掉到水里去的。 船停止了他就从做记号的地方下水去找剑。试想船已经走了剑却没有走像这样去找剑不是很糊涂吗、《符子》里有一个《拙于用夕》故事。有一个郑国人到一棵孤树下乘凉太阳转动树荫变化他随着树荫来挪动席子。可是到了晚上他为了不让露水沾湿衣衫仍然像白天一样把席子随着树荫来挪动。岂不知他越是随着树荫移动身体就越沾湿这可说是此人善于利用白天的条件而不会利用晚上的条件。、秦国采用商鞍变法后凭借它的武力终于造成了万乘之势使所有国家朝拜它建立了中国第一个统一的封建集权的朝代。然而它建国后仍然采用战争时候的高压政策对待百姓不去适应变化了的形势。因此秦王朝仅只维持了二十多年就被陈胜领导的农民起义军推翻了。、楚国想偷袭宋国他们事先在进军必经的流河里浅水处做过目标记没想到这晚上滩水突然涨水楚国的军队仍然依原标记渡洞故淹死无数士兵渡河失败。、一位博学多才的贤士叫牛见。一次路遇强盗把他的全部东西掳去而牛见一点也不在乎头也不回坦然而去。强盗奇怪问牛为何如此镇定自若。牛见说财物乃身外之物君子不应为身外物而危及生命。强盗担心牛见若被国君重用自然不会放过他们于是把牛见杀了。、古时成阳堪把儿子教育成知书达理的读书人平时大家都称赞成阳堪的儿子有教养。一天成阳堪家里发生火灾成叫儿子去亲戚家借梯子救火。儿子为了显示自己的识礼所以花费了不少时间与亲戚寒喧直到亲戚问有什么事他才慢条斯理地说出原委亲戚家赶紧扛梯去救火成阳堪家已变成废墟了。阅读剩余内容