有关减负的作文6篇

有关减负的作文 6 篇 （671 字） 人生不如意事十之八九，年深日久，那大大小小的不如意的事，便会形成一种越来越大的心理压力，给生命带来越来越沉重的负担。为此医学家们断言，心理压力是诱发癌症的主要原因之一。因此他们忠告人们要学会给自己的心灵减负。 审视生活，其实大多数心理压力来自本身。有一件关于名画家张大千的趣事：张大千是个大胡子美髯公像关公一样长胡垂腹。一天，有朋友好奇地问：“先生睡觉时，您的胡子是放在被子外 默 面呢，还中搁在被子里呢 促 ？”张大千一楞：“这… 呛 …我也不清楚，我怎么没 碌 有在意呢？这样吧，我明 睦 天告诉你。”晚上就寝， 献 张大千先将胡子放在被子 佣 外面，好像不太对头；收 抢 进被子里又觉得很不自然 急 ，折腾了半宿，怎么也处 尧 理不当这恼人的胡子，这 蝴 一下他自己也犯愁了，一 茵 个不成问题的问题，一下 店 子竟变成了一件十分头痛 批 的事。 这件事告诉我 龚 们，对发生在我们身边大 书 事小事，诸如同事间的矛 历 盾、邻里间的误会、偶然 勘 的偏见、上司的责骂等等 汗 ，不必太在意。过分在意 依 便会给自己的灵魂加压。 叮 相反遇事豁达一点，糊涂 因 一些，便能将一切不顺心 预 化为平常，安然自在的感 攫 觉就会油然而生。 随 整 着年龄的增长，生老病死 隐 、悲欢离合、人情冷暖、 玉世态炎凉，人生经历的坎 溜 坷和沧桑便越来越多，生 报 命的负担也就越来越重。 歌 因此，必须不断地自觉地 悄 给生命减负。《红楼梦》 瀑 有两句充满禅意的话：“ 纶 纵有千道铁门槛，终须一 殉 个土馒头”。如果能看淡 幻 人生，把功名富贵看作过 樟 眼烟云，将生命的重负随 腥 走随卸，我们就会心如止 斑 水，活得轻松自如。这样 宦 当我们憩息在生命的某个 暂 驿站时，从容回顾，便有 郡 了满目的灿烂，幸福的暖 颐 意，恬淡的舒心。从而在 笑 我们的生命行程中留下的 袋 不是沉重，而是一路的欢 祟 歌笑语。 有关减负的作文 倦 二：减负（650 字） 价 老师，真对不起！在您 剁 讲课讲得津津有味的时候 需 ，我的“小脑”却没有跟 逮 着你的“大脑”转。我进 杏 入了梦乡，在和周公喝着 媚 茶，谈着天，说着地。我 抵 不但不在乎你的“当堂量 养 刑”，也顾不了班主任的 葡 “秋后算帐”，因为我太 淮累了，需要呼呼大睡。 振 早上 6 点，天还没亮， 瘁 “不知劳累”的父母就叫 入 醒了我。我的眼睛死活睁 挟 不开，嘴却张得比饭碗还 慨 大。起床，刷牙，洗脸， 已 整理被褥只能用 10 分钟 歹 ，要不然准迟到。迟到了 泳 ，班主任，值周的和值日 拿 的老师有得把我“狂轰滥 造 炸”一番。 白天，课 虞 与课这间连接得天衣无缝 巍 ，老师与老师就像部队里 钾 互相换岗的哨兵，衔接的 崖 分秒不差。老师来了，大 牙多都是带着我们去无边无 忙 际的题海中遨游。有的老 掌 师说，不入题海，焉能考 茫 重点；有的老师说，不游 烃 题海，有违熟能巧的古训 减 。我说游腻了，老师说忍 斗 忍吧！；我说游累了，老 将 是说不能歇。于是，在老 瘦 师善意的劝告和压迫下， 躬 钻进了“一课一练”，“ 悔 课堂达标”，“模拟测试 助 ”……放学的铃声敲响了 蒂 ，敬业精神极强的老师们 芥 还在不知所谓的讲大道理 英 。有的同学向已经踏出校 歌 门的低年级同学看一眼， 绝 “明察秋毫”的老师也会 占 习惯得说一句：“怎么， 蛇 童年没过好？”这真是话 惦 中有话。晚自习便成了“ 牛 特优待遇”；五位老师让 星我们吃香的，喝辣的：作 托 业成了最好的招待；回到 洲 家还要拼命复习……深夜 奖 12 点，我还在研究那死 御 活记不起来的单词，公式 洋 ，定理。一天下来，我就 帘 像个漏气的皮球，软绵绵 酸 的，连做梦也没力气了。 佰 老师，请不要责备我 泰 ，责备我在课堂里的“钓 邑 鱼”行为，因为我实在太 阴 累了。我的这双大而黑的 烛 熊猫眼圈告诉我，我急迫 戍 需要补充的不是知识养料 饮 ，而是呼呼大睡。 （59 砌 2 字） “减负万岁； 勃 减负万岁”，上星期一上 哮 午，听老师说减负了，以 楚 后作业少了，大家情不自 当 禁地喊了起来。学校作业 然 终于少了，不需要每天再 琶 重复那些机械性的作业了 撒 ，这下可以有更多时间去 袄 做自己喜欢的事情了，越 妈 想越感觉我们是太幸福了 镰 。 下午，老师布置作 眷 业了，我简直不敢相信， 勘 作业这么少啊，只有两三 形 道题。见着情形，我简直 活 不敢相信这是真的，这难 射 道不会是在做梦吧？我使 植 劲掐了掐大腿，痛得我眼 舆 泪都要流出来了。看来这 茵 回真的是减负了，真是太 愧 棒了！想起以前的作业， 权 每次都觉得似洪水猛兽朝 茶 扑来，现在的作业，就如 洋 一个人面带微笑向我轻轻 哇 走来；以前的作业，要到 找 晚上九点才能消灭干净， 诌 现在的作业，不到七点就 置 搞定了；以前的课余是急 鲍 急忙忙赶作业，显得单调 郝 乏味，如今作业在课堂里 喝 就轻松地完成了，一下课 兑 ，同学们背书的背书，画 粤 画的画画，聊天的聊天， 仗 玩耍的玩耍，真的是丰富 藻 多彩。作业少了，书包变 撅 轻了，操场上到处可见打 么 篮球的飒爽英姿！……每 份 每此时，我是拿着书，沉 夕 浸在那扑朔迷离的故事情 贯 节之中，真是美不胜收。 恼 现在的学习生活可真 鳃 是幸福极了，作业一般情 贞 况都在学校完成了，回家 帧 就做自己喜欢做的事情， 傀 可以看书、弹琴、玩电脑 缎 、看电视，偶尔逛逛街、 强 学做饭、炒菜、做家务， 荒 真是丰富多彩啊！ 学 薛 校由于减负变得笑声朗朗 滩 ，家庭由于减负变得充满 阎温馨，学生因为减负变得 酣 想一只只快乐的小燕子， 旺 放松、幸福！你说，在这 狭 样一片弥漫着幸福气息的 演 书声里，能不幸福快乐吗 袖 ？ 有关减负的作文四：减 蔗 负真好（779 字） 稍 一开学。老师就郑重宣布 蝉 ：“为了响应国家教育部 炔 的号召，学校决定给同学 迢 门减负！”教室里一阵欢 披 呼。女生热烈拥抱。男生 凿 一蹦 3 尺高。大声喊：“ 践 我门解放了！” 想想 斟 以前，为了考重点中学， 柒 我们毕业的学生也成了学 瞻 习“机器人”，美术，音 累 乐 7 也全部“休假”，我 吓 下的体育课呢，也三天两 莆 头的出毛病，老是总是有 邵 各种各样的理由占用。语 浦 文，数学像走马灯一样循 寨 环着，卷子铺天盖地般袭 哲 卷儿来，弄的我头昏脑涨 播 。最可怕的是晚上，我们 泳 饥肠辘辘的学到 7。8 点 浙 ，拖着疲惫的身子回到家 媳 ，还有小山般似的作业等 彦 着我呢！星期 6 补一天的 水 课，双休日也成了单休日 蓖 ！本来想一天总该少留点 搅 作业了吧，可谁知又翻倍 婪了！我们只能通过玻璃窗 寸 欣赏外面的风景了。 飞 现在不同啦，体，音，美 氓 正常“运转”。考试“减 蘑 肥”，晚自习光荣“下岗 循 ”。双休日，老师再也不 里 拉着我们到学校里开小灶 恤 了。作业也少了，我们也 恃 有了充足的时间，也拥有 月 了自己丰富的生活。 斑 作业写完，算来算去也不 恫 过 1 小时。这不，我拿出 秃 手工劳动袋，制作起潜望 荤 镜。嘿，别看它个头小， 逢 本领一点儿也不差！从下 们 面望，可以看到上面；把 挞 镜头一调还能望见后面哩 饿 我又拿起尘封多日的画笔 拥 ，美美的当了一回设计师 捞 ：地球与月亮中间，我架 呸 起了一作桥，大家穿上了 团 我发明的“光速牌”火箭 碘 鞋，正在老师的带领下去 陕 月亮上春游呢！咦，有该 珠 看《正大综艺》了。从小 渣 小的屏幕里，我周游了世 衅 界各地，了解了各国的风 历 人土情。下棋也是我的拿 瞬手好戏。茶余饭后，我大 之 显身手，小伙伴们成了我 扬 的手下败将，连“爸爸老 雍 师”也屡屡战败，美的我 凝 呦，一蹦三跳的来到电脑 申 旁舞动文墨，“嗒嗒嗒… 时 ”键入这“无冕棋王”的 茵 经历，向报社发送邮件。 友 哈哈不久久变成铅字啦！ 垃 那种感觉，真是麻绳拎豆 诱 腐╠╠别提了。 （708 嘲 字） 这个暑假，特别 库 的闷热，眼前的题海更让 寇 我心烦意躁。或许是上天 椰 感应到了我的心情，轰隆 粘 隆的一声巨响后，下起了 墟 倾盆大雨。雨势那么的大 说 ，望着窗外的倾盆大雨， 撩 我不近失了神。那磅礴的 赏 气势，那密集的雨势，仿 曳 佛在喧嚣着。似乎有人敢 砚 趁着这雨势出门，它定要 县 把那人淋成落汤鸡一样。 粮 每年的这个时候，这 匹 里定会接受一次大型的雨 宇 的洗礼，把这里打扫得一 形 干二净，露出它原来最洁 溜 净的一面。平时积累在水 杖 泥路上的黄泥，尘埃不断 牧 地被大水冲刷着。那些黄 斩 泥混合着雨水，不停地往 仅 低处流去，我的脑海里也 邢 浮现也一句话：人往高处 舆 走，水往低处流。渐渐地 预 ，低处积累了更多的黄泥 囱 水，也继续向更低的地方 得 流去。但是聚集起来的水 孝 就像一支无畏的大军，不 音 断的向前冲。每滴雨水更 隙像个快乐的孩子，努力地 愤 向他们的梦想前进。我似 侗 乎看到了它们的欢颜笑语 真 ，听到了他们之间快乐的 惕 交谈。感受到了他们那股 费 自由的惬意。心底微微震 径 撼着。 轰隆隆，又是 嗡 一声响雷，把我从无边的 烤 思绪中拉了回来。看着眼 颜 前还堆积着的题海，我不 羔 禁微微叹了口气。虽然老 淖 师一直说减负减负。但是 窝 老师一边减，家长一边加 炒 。比起之前，不但没有减 件 少，反而多了更多，就连 损 之前的一点空闲之间也被 茹 剥夺了。但是如果不努力 皮 就会被淘汰，这种想法早 墩 在我们很小的时候就已经 巩 被灌输在我们的脑海里。 寅 所以我们根本不能反抗。 笋 减负，我开始怀疑减负这 示 个词的意思。难道真的像 嘱 班上说的那样？减、本来 概 在数学上就有负的意思。 炭 减负，那不就成了负负得 辖 正？对于班上同学们这些 舍 新鲜的理解。我实在不知 轧 道说什么好。 抬头看 账 了看墙上的钟，天啊！居 帝 然过了那么久，但是手上 警 的习题却还有一大推。再 泞 次无奈的叹口气，调节好 络 心情，再不赶快，今天的 遣 任务肯定完成不了了。拿 栅 起笔，聚精会神的看起题 阎 来。脑筋也快速的转动起 傅 来…… 有关减负的作文六 险 ：减负，好（752 字） 仁 自初中起，我便疑惑 练 ，为什么我一直没碰心爱 侄 的电子琴？为什么书柜上 月 精彩的书籍非得到假期才 痒 允许看？为什么去郊外偷 枉 点儿乐被看作是一种奢侈 锁 ？为什么周末总是浸泡在 令 作业的海洋里……我有时 厌 候甚至怀疑自己是这种教 戎 育体制下制造出来的机器 暂 人╠╠拥有知识却毫无自 毅 主权。我觉得我的时间不 效 属于自己，而属于另一种 蝎 无形的东西，我一直希望 鼓 有一天能找回自我。而今 纱 天的减负让我看到了希望 傀 。 减负意味着周末不 惨 补课，我们拥有了两天自 哺 由支配的时间。在完成学 挎 习任务的同时，埋藏在心 蓄 底的兴趣、爱好可以兑现 助 了。作为新一代的中学生 畅 ，我们有很强的求知欲， 榜 当然，这个“知”不仅仅 爆 局限于课本知识，因为世 隘 界本来就是多姿多彩的。 草 我们可以有时间上网，了 轧 解世界最新资讯，接触世 靠 界；我们可以有时间看课 耳 外书，不在害怕因繁重的 腊 作业占据有限的时间而忍 浓 痛割爱；我们可以从不同 辊 的书籍中找到知识和快乐 磋 ，这是在学校学习是无法 拖 得到的……减负让我们的 干 生活更精彩，这才是一个 霄 现代的中学生应该拥有的 泽 。 当然，减负并不是 聊 指放松学习，而是让我们 吠 更自由地学习。考试带给 先 我们的压力是始终改变不 衙 了的，这就需要我们更好 垣 地利用课堂时间。减负对 户 我们是一种督促，同时对 株 老师也是一种挑战。如何 虱 抓住重点，课后不搞题海 宝 战术而提高学习效率，无 债 疑是一场变革、一场学习 屹 方法的竞赛。所谓“自由 胀 ”是给了我们充分的学习 渴 空间和时间，然而降低学 率 习标准，那必将荒废学业 嘶 ，偏离了学习这一主线， 藻 兴趣、爱好也将无从谈起 罩 。这正是许多考试和家长 爆 所担心的问题。我觉得， 待 可以把减负看做是个人成 笆 长的关卡，这并不是拔高 芋 减负的好处，只是因为世 移 界存在着竞争，我们生活 呛 在“适者生存”的社会里 盾 ，如果连自己的学习都不 朝 自觉，而非要逼着学不可 贴 ，那社会大可毫不留情地 斩 把他淘汰！ 减负给了 羊 我们中学生一片自由的天 菏 地。我们会用自己的实际 涌 行动向关心我们成长的人 钎 们证明：减负，好！