写快乐的六年级作文500字以上
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言的意思是，只有多读书到写作的时候才会文思泉涌。所以，在生活中我们... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
欢迎同学们阅读《写快乐的六年级作文500字以上》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！
一：读书给我快乐
“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言的意思是，只有多读书到写作的时候才会文思泉涌。所以，在生活中我们要多读书。
以前我在上学的时候同学给我推荐了一本书《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒。中午我回到家里，对妈妈说：“我想看这本《假如给我三天光明》。”妈妈和爸爸先商量了一下，又问了问朋友，确定是好书后，就给我买回家里。我看着那本书，开心地喊着：“太好了，终于把你等回来了！”
我如饥似渴地开始读书，有时会自言自语说几句，有时也会站起来大叫一声：“太好了！”有时会哭，也有时开心大笑。比如，当我读到主人公因一场疾病眼睛失明、耳朵聋了、嘴巴也不会说话时，心里很伤心；当读到主人公学会打哑语的时候，心里很开心；当读到主人公会说话时，心里十分吃惊，没想到一位眼睛失明、耳朵聋了的人竟然学会了说话！
有一次，我正在津津有味地看书，妈妈叫我吃饭，因为我沉迷于书本，所以没有听到。直到妈妈走过来，拉住我的手，用力把我拉过来的时候，我才放下书。吃饭的时候，我狼吞虎咽，不一会儿就吃完了。我又拿起了书开始读，妈妈她们都叫我“书呆子”，因为我已经读了好几遍了，却依然在读。有时妈妈说：“别老看一本，换一本书看看，那本书都快被你看破了！”可我却依然像没读过这本书似的读着。
妈妈问我：“为什么读这么多遍？”
我说：“因为这本书让我学到了不放弃、坚持不懈、不怕困难、向命运抗争的精神。”
二：读书使我快乐
我的爱好有很多，比如：唱歌、跳舞、游泳、旅游但我最喜欢的还是阅读。
每天晚上，我都喜欢一个人静静的坐在书房里津津有味的阅读，快乐的在知识的蓝天中飞翔。书，能带给我知识，带给我快乐，带给我喜悦
著名的作家高尔基先生曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊！每当你阅读完了一本书，就相当于走上了一层阶梯！古往今来也一直流传着：“爱读书的人一定是有成就的人！”确实，我们班爱读书的人成绩一直很不错！看来，连名人与古人也觉阅读是如此的重要，那我们就更加要读书了！
不知不觉中，我也喜欢上了阅读。《三国演义》中的“草船借箭”“三顾茅庐”等精彩的故事让我看的如痴如醉。《口袋里的爸爸》中杨歌的单纯可爱、乐于帮助的精神让我感动无比。《时代广场的蟋蟀》蟋蟀的才能真是让我敬佩极了！当然我也有被书感动的时候，比如：在读《三国演义》的时候读到了刘备死了，我连忙扔掉书大哭了一场；读到了关羽死了，我又连忙扔掉书大哭了一场。在读《城南旧事》时读到英子的爸爸病倒了还想像如果自己的爸爸死了怎么办？结果想着想着又扔掉了书大哭了一场。我的这些行为真是让爸爸妈妈笑掉了大牙。但谁叫这些书太精彩感人了呢？
让我们一起热爱书籍吧！爱上读书吧！就跟周恩来总理说得一样：“为中华之崛起而读书！”没错，如果人人都没有知识，社会还怎样发展？祖国还怎样富强？让我们抓住读书的每一个机会，尽情地在知识的海洋中遨游吧！
三：一次快乐的劳动
劳动是快乐、是辛苦的，虽然有些争吵。但我们其乐融融。
在老师的带领下，同学们拿着劳动工具雄赳赳、气昂昂地来到舞台后方，来到这里，进入你眼帘的则是堆积如山的泥土，来到我们的工作区域早以按捺不住心中的兴奋，我已经开始分配工作了。
一看杨已娟，她那粉嫩的脸，瘦小的身体，就知道是千金小组，我便安排她在一旁刨土，蒋勇的力气比我们大，所以把最艰巨，最辛苦的活儿交给了他，剩下就只有我和罗静，毫无选择的余地，只能运土。分工完毕，老师一声令下，我们以开始了工作。老师说的一切顺着耳朵溜了出去。
蒋勇拿起铲子，右手在前，左手在后，把铲子放在土上，右脚在铲子上用力一蹬，泥土们就乖乖地跑进了铲子里，我和罗静就蹲在一旁静静地等待。一铲又一铲，快装满半尼龙口袋了。我抬上面，罗静抬下面，我用力向后拉，她用力往前推，我把吃奶的劲儿都用上了才到达目的地，我恨不得开一辆挖土机来，把它们一下子移为平地，才运完第一袋土，我这老腰都快直不起来了。我马上又加入了刨土的行列。
我张开双手，从上往下一抓，泥土像小瀑布假地滚了下来，我才想起还没铺口袋呢！我把口袋口朝向泥土，一面铺在地上，一面拱起来，铺好口袋时，我这才发现我的手指甲里全是泥土，再看看我的手。天啊！我的手什么时候去非洲旅游了。
微风乍起，吹走了我们的劳累，吹走了我们的汗水，但永远都不吹不走我们的辛勤与快乐。
四：快乐的劳动
今天下午第一节课上课，我们和自己的搭挡排着队，带上劳动工具来到了舞台后边挖土。
来到这一堆堆土丘前，每一位同学都欣喜若狂，可我却不这么想；这土丘这么多，而且要把土装进袋子，一袋袋地拎去倒，这多费劲呀！我心中开始有些抱怨和不耐烦了。
大家得到了自己的劳动工具，还没等老师叫口令，同学就已经跑了上去，我把上衣慢慢地脱下来，抄着小本，就像猫头鹰似的来回检查，看哪个在那里偷懒，可每一个人都很认真，也很积极，顿时，我感到很失落，因为只有我一个人在偷懒
经过了一番心理懊悔，我也跑上了土丘，提着尼龙袋来到肖力巾这儿说：“肖力巾，你用铁铲帮我铲一下嘛！”
他瞧不起地说：“就你那身段？百分之百地抬不起！”
我不服气地把口袋一扔，说：“你可不要以为我们女生什么都不会做！”我气愤地把头发一甩说，“你也不要小看我，我就做给你看！”我叫他给我铲了满满一口袋，我提着满满的一袋，走路时都东倒西歪。
“一二三，起！一二三”我也把头凑了上去，原本是他们在挖“宝藏”呀！一块大约有我5个脑袋这么大的石头稳稳地坐在里面，我们在里面挖了起来，真是功夫不负有心人，石头动了，大家齐心协办把石头抬了起来，四周也响起胜利的欢呼声，我的心里一下子比吃了蜜还甜呢！
经过了一节课的劳动，我不但明白了齐心协兴的道理，还领悟到了劳动的快乐，是劳动的快乐让我爱上了它。
五：在快乐中成长
人的一生，五彩缤纷，五味俱全，成长也如这一般，充满了各种味道。而我，就是在快乐中品尝五味，茁壮成长的。
其实，快乐的事情有许多。下面就让我来给大家分享一下吧！
有一段时间，我喜欢上了魔术，便买了许多魔术道具沉迷其中。我经常练习，真希望自己有一天也能成为大名鼎鼎的魔术大师。
有一天，我来到金笔作文班里，拿出自己的魔术道具准备大显身手。我这次用的道具是一个塑料杯子，里面装着一个小红球，最上面就是一个密封的盖子。
我神秘地对同学们说：“你们信不信，我把这个红球拿出来，可以再把被子里变出一个和它一样的红球？”可同学们都不屑地对我说：“你就吹吧！反正吹牛也不上税！”就连老师也向我投来了怀疑的目光。
我神秘地一笑，打开了杯子，在他们的注视下，将红球拿了出来，递给了一位同学。之后我还让他们检查了杯子和我的衣袖，确定里面已经没有红球了，这才开始接下来的动作。
我把盖子盖到杯子上拧紧，轻轻地对着杯子吹了一口气。然后我把杯子打开，里面果然出现了一个一模一样的红球！
同学们都惊讶地望着我，纷纷追在我的屁股后面问我到底怎么回事，让我揭开魔术的秘密。我当然不能告诉他们啦。这下弄得他们心里痒痒的，缠着我又变了一个魔术。
这下，他们对我更加敬佩了。在他们崇拜和佩服的目光中，我的心快乐得都要飞出来啦！
快乐每时每刻都伴着我，即使有一点伤心事，也会很快被快乐的事情冲散。在快乐中成长，我似乎长得更快呢！
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