我崇敬的人作文修改与点评
2020-11-07 06:15:01
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一双大大的眼睛,一头长长的头发,一副圆圆的面孔,体现出他的聪明。外貌描写要挑能体现人物性格的,不必泛泛地描写他,就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德,而且给了我很多帮助。我很崇敬他。 我们一起度过了六年,我也渐渐认识了他 一个乐于助人的人。 有一天,老师给我们布置了一些数学题,有一道题把我难倒了,于是找到了他,便问他语句不通顺,他立刻停止了游戏给我讲起题,他不但不烦,而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程,之后便开始讲起他们的关系,我不是很明白,他便给我画了一个图,对着图详细的给我讲解,用描写不用叙述旁边同学嘻嘻哈哈的闹着,可他好像并不受影响,依旧讲下去。听过他的讲解,我恍然大悟。 这种乐于助人,高尚的品质这种乐于助人的高尚品质,它哪个它?体现得淋漓尽致,他愿意帮助他人,喜欢帮助他人,他的这种高尚的品质令我崇敬。 他还有一种高尚的品质,就是光明磊落。 那是一次数学测试,数学不怎么好的我,看到数学题后有点懵,马上想到的就是找同桌被称作 数学天才 的他来 借鉴一下答案 。我马上通过了这项 议案 ,悄问他。但他的答复是,人要诚实,光明磊落,不能投机取巧。突出去描写他的语言、神态、说话时的语气我一下镇住了,这是一个多么诚实的人啊!他光明磊落的性格也令我十分崇敬。 他是让我崇敬的人,因为它有许多高尚的品德;他是让我爱戴的人,因为他交给我许多品格,更多的知识。我崇敬他 我的同桌。 点评:这是一篇很典型的初一作文题目。对于刚刚步入初一的学生来说,语言还是比较流畅的,但是缺少必要的细节描写。却描写带来的最直接的一个后果就是作文字数不符合要求,深层的结果就是没有打动人的力量。故,细节的描写的练习应是初中学生作文练习的一个重点。 点评教师:东学堂初中语文教师王珊阅读剩余内容