走进现实 让作文走进现实生活

著名教育家叶圣陶先生说过：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼流之不尽。”可见，生活是作文的源头，作文是生活的再现。但作文一直是学生的难题，似乎难以逾越，高中甚至更加突出。学生感到苦恼，甚至厌倦，老师也很无奈：作文教学似乎无法可循、作文教学缺乏系统性等等。 因此我经常跟学生进行沟通，发现其中最突出的三个问题：第一是学生没兴趣，平时布置作文时，学生大多唉声叹气或者用沉默来应付；第二学生不知道写什么，现在大多写新材料作文，他们似乎很难准确把握材料的核心；第三，高中作文最好能够体现学生的思想性、知识面，但大部分的学生似乎一直停留在初中的水平，喜欢写记叙文，害怕写议论文。因此，学生想来想去，只能举些陈旧的事例做论据，如：爱迪生、陶渊明、李白等。他们自己都写得很烦了，但又找不到解决的方法。因此在写作文时，很多学生会选择拖延，甚至回避的态度，结果是恶性循环，作文水平不进反退。那该如何解决这些问题呢？ 本人在进行了多种尝试后，觉得最重要也是最有效的方法是让作文走向现实生活。当然，这里的现实生活不能局限于校园内的桩桩小事，家庭中的点点滴滴，乃至邻里之间的争执以及街头巷尾的见闻，而应更倾向当今社会热点，能够较大的开拓视野、引起思想震动的新鲜事。 一、让作文走向现实生活、有利于培养学生的兴趣 俗话说“兴趣是最好的老师”。高中生已经具有一定的文化修养，有自己的思想。 我们的社会生活是丰富多彩的，无时无刻不在发生着这样那样的变化，上演着或喜或悲的故事。高中学生渴望了解的是正在发生的新鲜事，然而由于学习压力，他们较少主动的去了解、思考社会正在发生的一切，甚至已忽视了这一切。而目前的作文教学过程中，可能比较倾向作文的反复训练及写作技巧的传授等，而且作文材料缺少生活气息，因此学生容易厌倦。这就要求老师必须有意地对学生加以指导，引导学生关心生活，关心世界。 前几天，我请学生针对甲型流感中哥伦比亚大学留学生提倡推迟回国这个情况展开讨论，学生讨论就很热烈。有的认为这是对祖国和家人负责；有的认为是否过分紧张了；有的认为应该趁早回来，不然如果以后大爆发，可能就真的回不来了；有的认为不应只局限于留学生人群。最后我请学生根据这则材料写一篇作文，结果第二天全部交上来了。可见如果能结合现实生活中发生的热点写作，那学生就有种新鲜感，容易有表达的欲望。然后再给予恰当的表扬，让他们感觉到自己是个视野开阔、有思想深度的人，那兴趣就来了，并且会越来越浓厚。 二、让作文走向现实生活、有利于学生的作文审题立意能力的提高 作文教学中“写什么”比“怎么写”要重要。的确，作文中“写什么”与“怎么写”的关系就象人体的“骨架”与“血肉”的关系。要让学生学会“写什么”，最根本的就是要提高学生的思想素质。思想肤浅甚至苍白的学生如何能写出有水准的文章呢？综观历年的高考作文评分标准，我们可以发现高考作文首先讲究的是思想性。学生的作文审题立意能力不高，主要是因为平时学生对那些陈旧、枯燥的材料不愿思考，时间长了，就没有思考的习惯了。 如果能经常联系当前社会的热点，让他们去讨论，那效果就不一样。比如09年5月17日湖南株洲41路公交车司机李莉的经历：在红旗高架桥垮塌前，就预感到危险，劝乘客离开，挽救了一车乘客，并及时向总公司汇报，避免了更大的损失。我请学生结合这个材料思考，能得出什么结论呢？ 学生就积极的思考、讨论。然后，我在充分肯定之后，再给予适当的深化。比如学生较易想到做事要有预见性，但可能只局限在个人，那我就引导他们联系政府官员，为什么一个普通的司机，因其对公共安全事故有充分敏感性、预见性而做出“特殊贡献”，那些常年从事安监工作的公职人员，为什么就缺少预见能力？事故发生前，藏着那么多安全隐患，有那么多本可以避免的危险，相关职能部门和管理者，怎么就没有发现呢？那么学生就会有意犹未尽的感觉，并在这思考的过程中，感觉到自己长大了，容易有成就感。那么他们就会经常去思考，当思考的习惯养成了，那么审题能力自然提高了，立意也会深刻许多。 三、让作文走向现实生活、有利于学生积累鲜活的论据、文章具有时代气息 大多数学生拿到作文题目时，先是愁眉不展，之后无可奈何，紧接着就象挤牙膏似的挤出一些陈词滥调，内容大多相似。因为大多数学生的议论文的论据较为陈旧，很多都是以前课本中学到的，因此作文不易得到高分。 如以“谈踏实”为题，很多学生只会举例：李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；齐白石老人从前不分昼夜踏实千刻百磨才有印章的遒劲；达芬奇幼时踏实画鸡蛋才有蒙娜丽莎神秘的微笑。如果能引导学生引用现实中的例子，那会好很多。如前中国首富黄光裕不能坚持踏实做事，因违法操纵股票，结果被捕入狱；湖人队的科比，自小就有篮球方面的天赋，但他依旧踏实的练好跑步、跳绳等基础动作，才能成为今天的NBA巨星。使用这些论据，容易使作文有时代感，也易得高分。当然学生对这些也感兴趣，容易记住。 当然在积累论据的过程中，要经常进行梳理、总结。想想这则材料能够得出什么观点，和它相关的又有哪些材料，只有这样，写作文时，才能快速的引用，进行分析论证。比如美国媒体5月19日报道，当日中午，美国总统奥巴马宣布了一项针对美国汽车业的排放和油耗标准。新标准为未来美国小型汽车和轻型卡车制定出了清晰的“减排”和“省油”目标。看到这则材料就应想到中国正在大力发展新能源，降低能源消耗，减少环境污染。这是一种负责任、科学的做法，而朝鲜却不断进行核实验，发射导弹，影响东北亚地区的和平稳定。如果国家没有了责任感，就有可能爆发一场战争。 让作文走向现实生活，生活才是创作的源泉，只有时时去关注它，才能有鲜活的材料，真正引起心灵的兴趣、震动，才有表达的欲望，才能做到“吾手写吾心”，那么就会流畅自然、鲜活生动，那立意的独到、深刻也就不是难题了。