作文: 谁没有一些刻骨铭心事 谁能预计后果;谁没有一些旧恨心魔 一点点无心错;谁
作文: 谁没有一些刻骨铭心事,谁能预计后果;谁没有一些旧恨心魔,一点点无心错;谁没有一些得不到的梦,谁人负你负我多;谁愿意解释为了什么?在晚风中敞开心锁,活得开心,心不记恨,为今天唱首欢笑歌,一笑已经风云过。 请以“微笑着面对你,我的生活”为题写一篇作文。 要求:①说真话,抒真情。②除诗歌外文体不限。③字数不少于600字。 试题 试卷 试题 当前位置: 1. 作文:
谁没有一些刻骨铭心事,谁能预计后果;谁没有一些旧恨心魔,一点点无心错;谁没有一些得不到的梦,谁人负你负我多;谁愿意解释为了什么?在晚风中敞开心锁,活得开心,心不记恨,为今天唱首欢笑歌,一笑已经风云过。
请以“微笑着面对你,我的生活”为题写一篇作文。
要求:①说真话,抒真情。②除诗歌外文体不限。③字数不少于600字。
举一反三 1. 阅读下面的文字,按要求作文。 “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事接连不断。可是,哪一种才是真正牵动你心灵的呢?是校园的铃声,还是窗外的雨声?是身边的小事,还是国家的大事?或者…… 请以“牵动心灵的声音”为题目,写一篇文章。 2. 阅读下面的文字,按要求作文。阳光、空气、土地的温度,是人类生命之泉的本源;情感、文字、声音的温度,是人类精神家园的归宿……在我们的生活中,总有温暖人心的故事。
请以“温暖”为题目或自拟一个包含“温暖”一词的题目,写一篇不少于600字的文章,文体自选(诗歌、戏剧除外),文中不得出现真实姓名和校名。
3. 请在下面的两题中任选一题作文。(1)请将下面的题目补充完整,写在作文格子里,然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。 题目: 哦,原来这才是 (哦:表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)(2)大海之于高山,是另一个地方;乡村之于城市,是另一个地方;社区之于校园,是另一个地方……远方对于眼前,未来对于当下,书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。凝视自己的生活,遥望另一个地方,我们思潮涌动,我们好奇神往…… 那么——走,到另一个地方去。这是生活的变奏,是内心的召唤,是精神的指引。 请以“走,到另一个地方去”为题,写一篇文章。 要求:文体自选;不少于600字(写成诗歌不少于16行);不得抄袭本卷中材料;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 4. 作文:也许你觉得,有时父亲不够爱你,不够疼你;也许你觉得,有时父亲对你过于严苛……但,你懂父亲吗?请也写一写自己的父亲。
题目:我真的不够懂你
要求:①不少于800字;②除诗歌外,文体不限;③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用XX代替;④不得抄袭,不得套作。书写要求:工整、规范、美观。
5. 作文。生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁那一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。 请以“走过那一个拐角”为题作文。 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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作文: 谁没有一些刻骨铭心事 谁能预计后果;谁没有一些旧恨心魔 一点点无心错;谁没有一些得不到的梦 谁人负你负我多;谁愿意解释为了什么?在晚风中敞开心锁 活得开心 心不记恨 为今天唱首欢笑歌 一笑已经风云过。 请以“微笑着面对你 我的生活”为题写一篇作文。 要求:①说真话 抒真情。②除诗歌外文体不限。③字数不少于600字。