七年级作文:学习抒情。怎样抒发自己的感情
七年级作文:学习抒情。怎样抒发自己的感情七年级作文:学习抒情。怎样抒发自己的感情
从看图写话到作文写作
发布时间:03 0119:02教育达人,优质原创作者我们先来看作文要求。
作文一,写一段话,抒发某种情感。
这种作文最佳的例文是古诗,读读古诗,在看看诗意,借鉴一下那些千古名句带来的灵感。咱们再把这灵感和自己遇到的事情一结合就可以了。
离愁
周日的午后,我又该返校了,看着妈妈把我的行李装进出租车的后备箱,我的心情开始一点点儿变糟。同样的路程,周五下午回家时,感觉车开得真慢。此时,却感到出租车太快了,一瞬间我就离家很远。回头时,我已经看不到母亲的身影了。
我家低矮的小院肯定比不上城里的教学楼。门前的花草也肯定没有校园中的绿植美观。可是我的心还是感到阵阵空虚,仿佛有什么重要的东西,被留在了家里。这让我忐忑不安,却又找不到任何不安的理由。
或许这就是诗人说的:“剪不断理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。”
(大家写这种短的情感作文时,也可以选择自己印象深的表达情感的诗来做模板。然后,选一个和你要表达情感相对应的发生在你身边的事。行文可以仿照古诗的注释和写法。最后,以古诗结尾。起到画龙点睛的作用,这样一篇200字的片段作文就写好了。)
作文二,饱含情感的描述自己的家乡,说说你对她有什么感情。
想写出咱们对家乡的感情,可以自己的回忆中选取,你认为家乡最美的一个瞬间。回想她,品味她,进而描绘她。相信我在经过这一系列流程之后,你的感情就饱满了。
《乡情》
十几年前,如果你问我,在我的家乡,人们最忙碌的时节,我会告诉你是秋收。如果你问我,乡亲们最高兴的时节,我会告诉你也是秋收。
如今,这种情况改变了。秋收时,乡亲们依旧是最高兴的,却不再像十几年前那样忙碌。为什么呢?
你看,联合收割机和拖拉机开进了庄稼地。不到一天,收割就完成了。金黄的玉米杆被粉碎了,懒洋洋地躺在肥沃的黑土地上,感受着秋日里阳光的温暖。一车车金黄的玉米被拉回家里。传送带把“黄金”送上玉米楼,就这样秋收就完成了。看着丰收的果实回到了家,家人们自然是高兴得,连说话的声音都比往常大了不少。晚上一顿庆丰收的美食,更是不能少的。我的家乡啊,此时你是最美的。
看着高高的玉米楼,回想起十几年前,还是那么多玉米,几乎没有机械收割。秋收来了,人们先用镰刀割玉米杆。早上冷,玉米上还挂着白霜,在地里干活冻得伸不出手来。气温慢慢回升,白霜开始融化,衣服和裤子湿了,贴在身上黏黏糊糊。干活也不爽利。中午,太阳开始露出秋老虎的本色,不知何时晒干了白霜。玉米杆开始干燥,灰尘就会占满整个空间,让你不能顺畅的呼吸,却又无处逃避。
割完了玉米,人们就开始扒玉米。弯腰下跪,一干就是一整天。累不说,效率还低。玉米拉到家,还需要点起灯来,把玉米一穗穗扔到玉米楼上去。干完了活月以上中天。简单吃口饭,还要准备明天得早起,人们开始沉沉地睡去。
日子变好了,家乡也更美了。苦活累活一去不复返了。
在一代代家乡人的不懈努力下,我的家乡她更加美丽了。我也更爱她了。
作文三,我的烦恼。
我最烦恼的是我的记忆力。
我的记忆力是我学习中最大的短板。无论是英语单词,还是语文的古文,都是我学习路上的“拦路虎”。就连长一点儿的数学概念,对于我来说也要费很大力气才能背下来。每当我听到课后作业里有背诵,心里就有说不出的难受。
有时候,我甚至想,是不是我天生就不是学习这块料。我的天赋在别的地方。就在我无比痛苦的时候,班上来了一位新的班主任。当老师看到我没有背诵《木兰诗》,而是在桌子上画着她的画像。她并没有生气,而是,轻声的问我:“我可以看看吗?”我抬头看看老师,老师脸上没有一丝怒气,甚至有点儿恳求的感觉。我一只手开始向桌边挪,另一只手也停止了撕画纸的动作。
老师认真地端详了我的话,提出了两个建议。一个是告诉我怎样才能画得更好。另一个是告诉我想要进一步画好画,需要到大学去学习。我把烦恼对老师和盘托出。老师说:“你可以用画笔,把《木兰诗》画出来。哪里不懂或者不会画可以问我。”
一种不可名状的感动充盈在我的心间。我没有提出自己的质疑。而是一笔一笔地画了下去。一边画,一边翻语文书,逐句地找解释。因为只有读懂了,才能画出来。终于,我的画完成了。它成了全班同学最喜欢的作品。课文自然也背下来了。
在那以后,每一节课,我都会认真听。老师不但会教书,也会画画,她甚至叫我用思维导图的方法去被英语。我的烦恼也渐渐的离我而去了。
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