作文成长路上洒满阳光

按要求作文。 人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风 吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美 好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每 一个角落。 请以“ 路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。 要求：①文体不限，不少于 600 字。 （诗歌除外） ②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ③字迹工整，书写优美，卷面整洁。 优秀范文 范文一 ： 成长路上洒满阳光 打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来…… 阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。 啪啪……雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没 有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。 吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。 “来，喝杯热牛奶吧，缓缓神……” “知道了，放那里吧……”我不耐烦地答道。 “不然那样——” 妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断， 那剩下的半个音节尴尬地停留在 半空中，空气中划过若有若无的叹气声。 “啪……啪……”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的 笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一 页页翻开， 看着那些泛黄的剪影映入眼帘。 忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一 袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那 就是我。 猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然， 感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。 我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起 身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了 她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗? “妈，我们出去走走，散散心。 ”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含 义， 只因为我是她的儿子， 依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。 妈妈脸色一怔， 随即嫣然一笑， 笑靥如花，一如多年之前的那个女子。 “儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了……”蓦然，我眼前出现 了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远 处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。 “儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈 妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!” 心中顿时感动不已。 “儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习 第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。 评点 几幅生活画面的描绘，让文章美不胜收。写妈妈对“我”小心翼翼的伺候，运用简单 勾勒；写回忆儿时生活，浓墨重彩，写出妈妈的美丽和快乐。文章灵活运用插叙，写“我” 对妈妈由不理解到理解的过程，既不影响行文节奏，又巧妙地写出了“我”思想感情转变 的过程。开头和结尾，用诗歌般的语言，点明了文章中心，前后照应。同时，水到渠成地 引出了妈妈几次想对儿子说出的一句话，不仅巧妙点睛，而且也有余音绕粱之美。范文二 ：成长路上洒满阳光 参天的大树离不开养育它的肥沃土壤， 振翅高飞的雄鹰离不开拥抱它的广阔天空， 一个 人的成长离不开阳光和雨露。在你的成长路上，老师的微笑是鼓励，母亲的话语是安慰，朋 友的友谊是加油站。让我们载着满满的爱，一路前行，越走路越宽广！ 漫步在海滩上，拾起被阳光哺育的贝壳，那么耀眼。也许你会觉得贝壳很平凡，但是阳 光的哺育会使贝壳变得特别。贝壳中都藏着我成长路上的阳光。 微笑——阳光 虽已步入初春，窗外却是冷冽的冬。明明是午后，却恍若无暖无光。试卷在下发着，我 双手合拢，很紧张。空气死寂着，只有心脏的跳动声， “怦怦―怦怦―” 。终于，一张试卷落 在桌子上，如鸵鸟般将头埋在胸前。透过氤氲的眼，我的视线落在那鲜红的分数上，仿若看 见了父母的呵护、 老师的关爱、 同学的帮助。 可这一切却只换来了这可笑的回报！ 不知何时， 老师进来了，我不敢直视她的双眼。当老师从我身边走过时，我看着她的背影，心中感到十 分愧疚。那一瞬间，老师转过了身，仿佛感到了我的注视，向我望来，并绽开了一朵微笑。 她的微笑那么暖，如同湖水般，轻轻地荡开一片涟漪，划开了一个女孩心底的失落，我也小 心地露出抹微笑，在那刻，仿有魔法打破压抑与沉重。这抹微笑化作流水般的动力，我展开 试卷在阳光四溢的午后，细细地分析与回忆。微笑，我成长路上的阳光！ 话语——阳光 瓷碎声依然在耳边回荡，我打开窗，企图让雨冲走它，无奈却见一地黄花撒落，越发伤 感，就让它随风飘散吧……面对雨帘，我出神地想着，责备自己太过鲁莽。一件小事，真不 应该冲动，雨似牛毛般纷飞，亦如我愁绪绵密疯长。忽的，窗合上了。是妈妈吧。果然，那 轻柔的声音响起： “天凉了，小心感冒。 ”我点点头，回过头妈妈真在看着我，那目光那样温 暖，我禁不住张了张嘴，可不知说什么，终没有说出话来，妈妈似乎明白了一切。她轻轻地 摸了摸我的头，好熟悉的感觉啊！温暖涌遍我的全身，我的心悄悄沉淀，不觉依偎在妈妈的 怀里。不知何时，雨停了，阳光升起，打在我和妈妈的脸上，好温暖的感觉。话语，我成长 路上的阳光！ 友谊——阳光 看着教室外的阳光如此耀眼，我的心不禁一颤，转过头来看着那可怜兮兮的考卷，我的 泪水忍不住跑了出来， 似乎要淹没了那鲜红的数字……突然间， 一张雪白而芳香的纸巾出现 在我眼前。 “看，珍珠都滚出来了，快用纸巾接住它们吧！ ”朋友说。不知为何，我竟“扑哧” 一声笑了出来。她笑着又说： “走吧，我的‘小姑奶奶’ ！ ”说完，便把我弄出了教室。一路 上，她又讲笑话，又扮鬼脸，尽管我回应的只是一抹淡淡的笑。过了一会儿，她突然停了下 来， 用手指着远处给我看， 顺着她手指的方向， 我看见了花儿在阳光的照耀下显得格外鲜艳， 草儿也在风儿的轻抚中张开手臂，仿佛在与阳光拥抱。一旁的小树也抖动着自己的绿发，贪 婪地享受着阳光的亲吻，而天空又是如此的蔚蓝，连白云也飘到了远方。 “怎样，心情好些 没？”她问我。我笑了，体会到了阳光是如此温暖。纸巾，我成长路上的阳光！ 老师，你的那个微笑；妈妈，你的那句温暖的话语；朋友，你及时的安慰，都是我在海 滩上所拾起的被阳光哺育的贝壳。我坚信，阳光会一直洒在我的成长路上！ 教师点评 本文的小作者抓住了生活中的三个细节，将老师的关爱，妈妈的呵护，同学的情谊比 作温暖的阳光，同时将阳光与温暖相连，与成长相携，字里行间流露出的是真情与感动， 并且结构清晰，描写细致，立意深刻。从本文来看，美惠同学是个懂得感恩的孩子，同时 又是细腻的孩子，以一颗感恩的心来捕捉生活的瞬间，这样的文章一定是美的，是感人的。 同时我们期待她不断进步，更加优秀，写出更多、更优美的文章！范文三 ：让成长的道路上洒满阳光 成长的岁月就像一场绵长的春雨， 飘然浸润了每一寸心田， 将会成为我们心底那份温暖 且柔软的回忆…… ——题记 小鸟叽叽喳喳叫个不停，路边不时有几只蝴蝶飞来飞去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下 飞走了，多么像美丽的小精灵呀！此时我的心也十分欢乐，一想到等一下就要参加十公里长 跑活动，全身上下每一个细胞都跳动了起来。 来到操场上，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。大家排好队形，随着发令老 师的一声枪响，大家就开始了三个小时的师生 10 公里长跑。一路上欢声笑语，大家都很高 兴，队伍走走停停，倒也十分惬意。 “哧——”地一声响，脚下来了个华华丽丽的急刹车， 我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触，无奈的抬起头，原来是红绿灯，我的后脑勺顿 时挂下三条黑线，好险……前面的同学大概是太过激动，一路上都不消停，一会儿慢悠悠的 散步着，一会儿又疯狂的马不停蹄，这可害苦了我这个反应迟钝的人，总是一头撞上前面人 的后背。就这样，我们愉快而又艰辛的到达二桥，成功完成了三公里的路程。我的肚子却因 为跑的频率不对，隐隐作痛起来，唉！体质真是弱爆了啊！看来还得多加练习！阳光柔柔的 照在我们的身上，感到十分的温暖，遥望前方，一片光明，让我们的成长道路上洒满阳光， 让我们能在天空中自在的翱翔。 继续前进，来到了一条坑坑洼洼的小道上，地上尽是大砖头和碎石块，难走极了，两旁 栽着高大挺拔的树，时不时有几片落叶飘落下来，再向前走，有车轮辗过的痕迹，真是一段 陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走钢丝一样，但是……“呀！ ”还是被拌了一跤。 一双手扶住了我，我有些惊讶，抬头一看，她的脸上是关心和温暖的笑容，我感到一股暖流 从心田上流过。在十公里长跑的路上，大家互帮互助，终于到达了终点，所有人都蜂拥在桌 子旁，在大条幅上签下自己的名字，我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光，我 学会勇敢，学会友爱，学会坚强，让我们的成长道路上洒满阳光。 清凌凌的阳光里，我们微笑着。迎接我们的，是美好的明天！ 范文四 ：写作路上洒满阳光 如果说，大自然的阳光给予了我们温暖，那心灵的阳光就给了我快乐，而快乐这个太阳 中，最暖、最亮、最明的那缕阳光，就是你—写作…… 在还没能开始写作时,读过几篇文章，上面都是写作文如何如何讨厌啦！作文如何如何 烦啦，搞得我相信作文是最烦人的。但是，当我提起笔，准备开始写作时（就是看图写话， 要求 200 字）忽然发现作文并不是那么烦；看图写话像个漫画似的，后面居然可以自己再配 图，我兴奋极了，举起小手，天真地问老师： “老师，可不可以自己编情节呀？” “可以，只 要合情合理就行” ！老师答道。 “噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已经开始在稿纸上写 字了。 “会不会太伤心啦？” “哈” ！表现不错！我的嘴里不时的发出声音。收作文啦！ “半个 小时过后，老师叫道。可班里没有一个人答应，只有铅笔在稿纸上“沙沙”地作响， “看来 还没有写完呢！老师低声说道。 “我！ ”我大叫道“老师”,我写了多少字， “报告老师！我写 了一篇稿纸！ ”我边说边像军人一样敬了一个礼， “真的呀！ ” “老师微笑地说“曹安洁，表现 不错，给你一根棒棒…….”老师的糖字还没说出口，就被同学哇地一声淹没了。我那时简 直是同学心中的偶像！因为那根棒棒糖. 从此，我写作的兴趣就被激起了。从 200 字到 800 字，从三等奖到一等奖，我付出了好 多好多呀！记得二年级第一次参加校级“春蕾杯”作文比赛，看着那桌子大的稿纸，我犯了 难： “要写那么多字呀！不会吧！人家才二年级啦！我皱着眉头，选了一个题目，开始写作。 “哇，原来这么好写呀！ ”我惊讶极了！于是，拿起一块橡皮，把前面写得不好的地方全部擦掉开始真正地写作。很快，我便进入了状态，进入了自己的世界。教室里，充满了笔在纸 上作响的沙沙声…….. “叮零零！ ”收卷的铃声响了。我满怀希望地将大稿纸交上去，等待着两个月后宣布成 绩。两个月后的一天，班主任突然说要发“春蕾杯”作文比赛的奖状，全班只有两个人得到 了一等奖，好了，现在从三等奖开始念起， “曹恩铭，顾小荻”没我！都没我！怎么办？难 到是二等奖？我怀着忐忑不安的心听了下去。 “黄汉妮，马舒杨…..”天啊！我的天啊！不要 不要啊！为啥没我？“现在宣布一等奖得主：陈思洋，曹……”班主任故意顿了顿，然后接 着说： “安洁！ ”我一惊，脸上的表情一变再变：先是哭丧，然后是惊讶，随后微笑，最后， 我大笑起来： “哟！太棒啦！我得到了一等奖！我美滋滋的接过奖状，心里像吃了蜜一样 甜滋滋的，甜的我都不知道哪儿是北啦！ 以后，我写的字数一翻再翻，而写的质量也“叮叮！ ”地往上蹿，我的文章已经好几次 当范文啦！写作，像是一湾小溪，在干热时喝它感到清凉，写作，也像一个属于自己的缤纷 世界。写作，更像是一缕明亮的阳光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。 这就是我心灵的阳光——写作！