耳朵是通往心灵的路

耳朵是通往心灵的路

“耳朵是通往心灵的路”是刚刚闭幕的“第七届新东方家庭教育高峰论坛”宣传片的题记，这个论坛的主题是“孩子的声音”。

谈到论坛的主题，新东方教育科技集团董事长俞敏洪说：“每一个孩子讲话的声音都特别美妙，声音背后所代表的是他们的发展，他们的成长。”所以当家长面对孩子的时候，倾听孩子的声音才能真正了解孩子。正如大文豪伏尔泰所说：“通向心灵的大路是你的耳朵。”

而在现实中，孩子时常被看到，却没有被听到。许多成年人对孩子发出的声音并不以为然，孩子很少有机会充分表达自己内心的想法和对某件事情的看法，而被大人们的话语包围着、支配着，大人对孩子单向度地要求、批评多于互动式的交流。当父母板着面孔严肃说教的时候，孩子常常会闭口不语，反应迟钝，因为父母的话很难引起孩子的共鸣。

成年人凭着主观臆断和表面现象认识孩子、评价孩子，按照自己的意愿安排孩子的生活和学习的情况非常普遍。也正因为如此，成年人并不真正了解孩子、不了解孩子真正属于他们自己的需要。当孩子情绪低落、发脾气、厌恶学习、调皮捣蛋、不可理喻时，父母常常会感到无计可施，自己也变得情绪恶劣，只能运用父母的权威，采取“高压政策”，简单粗暴地对待孩子。

美国长年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂·惠芙乐认为，孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤成年人的关注以帮助他们更好地宣泄，从而获得最终的健康。所以，当孩子有“不正常”表现时，父母应该通过倾听给孩子以最好的关注。

如此说来，“孩子的声音”不仅是孩子自己的诉说和表达，更是成年人了解孩子最重要的渠道，决定了成年人对孩子教育行为的选择和教育的效果。大人的声音和孩子的都顺畅地发出、相互交融，亲子之间的互动才能是和谐的，每个人的心情才是愉快的。

倾听孩子的声音，只要用心其实并不难做到。

多用耳朵少动嘴。我们在调查中曾不止一次了解孩子对父母的看法，“唠叨”始终是他们最讨厌的事。大人总是热衷于给孩子提各种要求，事无巨细地“教导”孩子。而在孩子兴致勃勃地讲述什么的时候，他们却漫不经心，往往会使孩子因沮丧而中止谈话，不愿意跟父母交流了。有一个孩子抱怨说：“当我坐下来和父亲说话时，他总是心不在焉的样子。我把自己遇到的困难、问题讲出来时，他马上教训起我来，这种谈话对我毫无用处。我们之间的话越来越少。”把说话的权利给孩子，耐心听孩子的讲话，让孩子提出解决问题的办法，教育效果会截然不同。

听孩子把话说完。一个孩子拿着两个苹果，妈妈问：“给妈妈一个好不好？”孩子把两个苹果各咬了一口。这时，妈妈的内心有种莫名的失落。孩子慢慢地嚼完后对妈妈说：“这个最甜的给妈妈。”——现实中，常常是在孩子咬第二个苹果时，大人就会批评孩子只顾自己不与别人分享，而把孩子美好的意愿埋没了，也扼杀了孩子对妈妈的关爱和善良。耐下心来倾听，听孩子把话说完，才会了解真相，做判断“慢”比“快”好。

听得进孩子的争辩。孩子和大人有不同的特点、不同的优长，在与孩子相关的事情上，每个人从自身的需要和认识出发，有各自不同的认识问题的角度。孩子对父母的不尽合理或者不符合自己意愿的要求敢于争辩，表明了参与意识的觉醒。在争辩中，父母与孩子都来表达自己的意愿，阐述自己的理由，有利于培养孩子语言表达能力、分析能力，对于孩子增强自尊心、自信心和责任心也大有益处。父母倾听孩子的意见，能使作出的决定更接近孩子的需要，避免成年人主观臆断。

倾听不是听任孩子说了算。倾听孩子的声音并不意味着不顾及成年人的知识、经验，认为父母的看法无关紧要。通过倾听，对于孩子的某些不切合实际或者不正确的想法有所了解，父母可以有针对性地作出解释，在与孩子的共同讨论中逐渐达成共识，这样也有利于建立融洽的亲子关系。

我国的《未成年人保护法》有这样一条规定：“父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。”倾听孩子的声音，其实就是对孩子参与权的尊重，也是家庭教育通向成功的桥梁。

（作者：关颖，本文载2014年10月30日《中国妇女报》家教周刊）