老师的微笑1000字高中作文
微笑是礼貌与善良的表现,所以,我十分珍爱每一个充满友情的微笑。可我的这份 珍爱 却是有过沉痛教训的。记得是小学四年级,那年我十岁。
有一天,该上语文课了。谁料,进来的竟是一个陌生的面孔。她看上去很年轻,留着披肩发,大大的眼睛后面似乎蕴含着无穷的智慧。 我姓张,刚从大学毕业,以后每星期二、四的语文课改由我给大家上英语。呃 ,没什么了,上课吧! 说完,她冲我们投来一个未脱稚气的微笑。这一笑包含了一个新园丁多少的话啊!但遗憾的是,当时我并没有觉察到这些。 嗤!假装一笑管什么用?骗谁呢?还我们语文课! 我这个语文课代表小声嘀咕着,作为对她占用语文课的不满。
一个月后,这位张老师要上公开课了,听说连校长都要来听呢丨一个月来,我在英语课上不时搞 小动乱 ,但她从来不说我,只是对我周围的同学不时地笑笑,然后向他们提问,结果他们都专心听讲,不再与我说话了。这可真把我气坏了!俗话说 君子报仇.十年不晚 。瞧!机会这不来了吗?
上公开课那天,她依旧那样亲切,那么自如。我呢?由于校长的缘故,也不敢东张西望,只好安静地记笔记。恐怕那是我听得最好的一节英语课了。可问题就出在这儿,她似乎被我这突然的 进步 感动了。她指着我,金龙?你来说这个问题,好么? 她说得很轻.嘴角漾着微笑.眼神中似乎流露出无限的希冀。我站起来,犹豫了一下?便按哄先想好的说: 您前天没安排我回答这个问题! 话音未落?后面便传来了校长与主任的悄悄交谈声。我那时清清楚楚地看到.现在也清清楚楚地记得,她那一向美丽的眼睛顿时失去了光华。但我敢肯定,她眼神中一定没有惊慌,只带着一丝失望。我报复地笑了笑,坐下了。瞬时,教室里的空气凝滞了,死一般的寂静。她停了一下,可能只有半秒,便轻声说: 我们继续上课。 脸上又绽出了微笑。我的脑子里一片茫然,也不知过了多久,下课了。
张老师是最后一个走出教室的.她临出门时,又看了我一眼。 小子!要挨狠批了!张老师会把真相告诉校长的。我们作证.?她没在课前泄题。你等着吧! 王鹏说, 张老师会恨死你的! 谁怕谁呀?! 我暗地想, 大不了,转学!
一个星期内,她没找我一次,甚至在课堂上仍然对我投来一个微笑。
又一个星期二,英语课,却上了自习。
课下,传来了张老师要调走的消息,同学们问及原因.有人说: 她说 再教下去,个别孩子会毁掉的 。 还有人跟我说: 张老师叫你去办公室。
我到了办公室,却不见了张老师的身影,桌子上留着一张纸条: 金龙:不要因为我影响你学习英语,英语是很重要的。 下面有她娟秀的英文署名。
看着那熟悉的字迹,我眼前又浮现出她美丽的微笑。我止不住流泪了,多么好的老师啊!
两个月后的期末考试,我得了全班第二名。那时,我真想说: 亲爱的张老师?原谅我吧,您的微笑将永驻我心中!
评析这篇作文以张老师的微笑为贯穿全文的线索,生动地描绘了相同的微笑,反映了 我 这个人物不同的心理活动,以及这个人物由幼雅到成熟的成长过程,同时还体现了 我 与张老师之间感情的变化。
第一次,张老师对大家 投来一个未脱雅气的微笑 ,这微笑体现了初为人师的幼稚、兴奋、紧张、和蔼可亲?但却引起了 我 的反感。
第二次, 一个月来我在英语课上不时搞 小动乱 ?
但她从来不说我 ,只是 不时地笑笑 。这笑容表现了老师的宽容大度,显示了一个教育工作者的良好素质, 这可真把我气坏了 。
第三次是高潮,张老师遭到 我 报复后,又一次脸上 绽出了微笑 ,这一次她笑得艰难、痛苦,但正是这一笑,表明她的成熟一一頋全大局,忍辱负重; 我的脑子里一片茫然 。后来,在课堂上她 仍然对我投来一个微笑 ,这笑是宽恕,是鼓勒?也许最后分别, 我 的眼前又浮现她的微笑, 我 深深地感到自责和内疚。最后以 我 的英语优秀成绩暗示我的悔悟。
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