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从下面两题中任选一个.按要求完成作文.题目一:有多少人.难以忘怀:有多少事.可以重来.

2020-11-09 10:20:01
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(题文)读名著,完成下面的题目。

(1)古类名著的回目多对仗工整,内容丰富,请你根据《西谢记》的内容从下列词语中选择相关内容,与“镇海寺心猿知怪”组成八十一回的回目。

黑松林 唐长老 富贵 三众 不贪 寻师

答:

(2)《西游记》第八十九回的回目“黄狮精虚设钉耙宴 金木土计闹豹头山”中的“金木土”指什么?

答:

(1)黑松林三众寻师 (2)指孙悟空、猪八戒和沙悟净兄弟三人解析此题考查名著阅读。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,才能轻松应对试题(1)此题考查补写对联。对联有以下几种要求:①字数相等。②句式一致。③词性相对。④结构相应。对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌。上联“镇海... 科目:初中语文来源:重庆市校等五校2016-2017学年七年级下学期第三次联考语文试卷题型:综合性学习

综合性学习。

2016年即将过去,新的一年已经展开,在过去的一年里,我们辞别了小学,跨入了初中,开学典礼、军训、运动会、文艺演出,种种尽在眼前,让我们坐上时光列车,细数这逝去的光阴,记录那些平静的生活,美丽的意外和丰实的体验,进行一场不容错过的“2016年我的初中生活大盘点”。

(1)进入初中后,我们在渐渐长大中,心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料,归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。

材料一:初中生容易产生哪些消极心态呢?林崇德教授指出,首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前,与父母的关系出现裂痕,不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。

材料二:从青春期开始的“心理上的断乳”,给初中生带来了很大的不安,尽管他们在主观上有独立的要求和愿望,但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多,对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决,又不愿求助父母或其他人,担心有损独立人格,就产生了一种孤独和压抑的心境。

材料三:“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神;我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶,山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道:“经过十年多的学习生活,我更加理解了‘志当存高远,路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生,我认为,首先要葆有对未来的憧憬,不懈追求,积极进取。”

(摘自《全国十佳中学生采访纪实》)

(2)仿照下列示例的格式,盘点2016年我的热门词汇,并陈述上榜理由。

示例:

上榜词语:追逐

上榜理由:青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好,我们还年少,我必须学会,张开脚趾,拼命奔跑。

(3)这一路走来,感谢有你的陪伴和温暖,让我肆意追逐。请你仿照示例,对2016年,你最想感谢的人表达你的心声,要求句式相同,使用修辞,情感充沛。

示例:老师,谢谢您!是您,在我孤单彷徨时给我力量,在我稚嫩懵懂时给我警醒。2016年,感谢有您的陪伴和温暖。

(1)消极心态:烦恼和焦虑多,孤独,压抑;积极心态:积极进取(或:敢于追求理想,憧憬未来)(2)上榜词语:目标上榜理由:未来不是用来憧憬的。趁时光还那么多,我们还年轻,我必须努力,坚定信仰,剑指前方。(3)妈妈,谢谢您!是您,在我悲伤困顿时给我依靠,在我迷茫无助时给我希望。2016年,感谢有您的照料和关怀。解析这是一道综合性学习试题。(1)此题考查学生从材料中筛... 科目:初中语文来源:广西防城港市2017 2018学年七年级上学期期末教学质量检测语文试卷题型:选择题

下列词语中加点字的注音有误的一项是

A. 脸颊jiá 红绫líng 美不胜收shèng

B. 秕谷bǐ 绽开diàn 神采奕突yì

C. 黄晕(yùn) 热忱chén 载歌载舞zài

D. 酝酿niàng 干涸hé 拈轻怕重niān

解析试题分析:B词语中加点字的注音有误。 “绽”应为“zhàn”。 科目:初中语文来源:河南省周口市2015 2016学年七年级下学期教学质量检测语文试卷题型:句子默写

诗文默写。

(1)为什么我的眼里常含泪水? ......(艾青《我爱这土地》)

(2) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(3)《次北固山下》中直接抒发作者思乡之情的句子是:

? .

(4)《白雪歌送武判官归京》中描写大雪之后奇特景观的句子是:

, .

(5)《渡荆门送别》中描写夜晚美妙奇幻的景色的句子是:

, .

(1)因为我对这土地爱得深沉 (2)黑云压城城欲摧 (3)乡书何处达 归雁洛阳边 (4)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (5)月下飞天镜 云生结海楼解析这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意摧、雁、洛、镜、楼几个易错的字... 科目:初中语文来源:湖北省黄冈市2017届九年级适应性(一)考试语文试卷题型:现代文阅读

阅读下面说明文选段,完成下列小题。

艾滋病病毒的传播途径及预防

艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标,大量破坏该细胞,使人体丧失免疫功能。因此,人体易于感染各种疾病,并可发生恶性肿瘤,病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8~9年,患艾滋病以前,可以没有任何症状地生活和工作多年。

艾滋病具有极大的危害。艾滋病在全世界范围内越来越迅猛的传播,到2016年底,估计全球2016年艾滋病病4感染者约4700万.仅2016年一年发生的新感染的人数就达到了600万人.95%以上是在发展中国家,其中15岁以下的儿童约为3000例,15^19岁的成人约为1.4万例。截止2016年9月.我国报告现存活艾滋病病毒感染者和病人65.4万例.累计死亡20.1万例.与此同时.约有三分之一的感染者和病人尚未被发现。

艾滋病的传椹途径主要有三种。(1)性接触传播。(2血液侍播。主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又表径严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患老和感染老共用剃须刀、牙刷等传播.(3母婴传播。母素是艾滋病患者或感染者.在怀早、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播给始儿或新生儿??己感染艾滋病病毒的妇女生育的孩子有1/3可能会从母体感染艾滋病病毒。大部分带有艾滋病病毒的孩子会在3少以前死亡。

预防艾滋病的方法和措施:(1珍爱生命,远离毒品:(2〉增强抵御不良行为和侵犯的能力,提高生活技能:3不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、扎耳朵眼、纹身等:(4〉不与他人共用牙奶、牙签、供须刀及有可能刺破皮肤、粘裹的日常生活用品。

目前没有任付迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、接手、拥抱等接触或昆虫传播的,说明艾滋病病毒不会遢过日常生活接触而感染. 丈滋病病毒也不会遒过空气、饮水、食品、以及表消毒的餐具、衣服被褥、货币等物品而感染。一般也不必担心与艾滋病病人极手或公用马桶、桌椅等而被感染。游泳池和公共浴也一般乜不会感染艾滋病。

1.上文在介绍淸楚什么是艾滋病之后.依次介绍了 、 以及预防方法等三个方面的内容??

2.下列说法有误的一项是( )

A. 艾滋病病毒能攻击人体免疫系统.并直接导致人体产生恶性肿瘤

B. 文中画线句使用了列数字的说明方法.以数据说明了艾滋病在全球以及我国范围内的危害之大。以引起人们的重视.

C. 文中画线句加点字“约”表现大约的情况,实际情况可能有一些差别.体现了说明文语言的准确性和严密性.

D. 在公共游泳池游泳以及使用公用电话并不会传染艾滋病。

1.艾滋病的危害艾滋病的传播途径1.试题分析:考查多文章要点的概括和提取。通读全文后,找到关键句作答即可。如2段首句“艾滋病具有极大的危害”,3段首句“艾滋病的传椹途径主要有三种”。2.试题分析:考查对说明文内容的理解。A“艾滋病病毒能攻击人体免疫系统,并直接导致人体产生恶性肿瘤”说法有误。原文是“它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击... 科目:初中语文来源:湖北省黄冈市2017届九年级适应性(一)考试语文试卷题型:选择题

下列划线字注音全都正确的一项是()(2分)

A.纠葛gé 债券juàn 亲昵nì 侃侃kǎn而谈

B.静谧mì) 饶恕shù 蹉cuō跎 良莠xiù不齐

C.炽zhì热 栖qì息 摩挲suō 拈zhān轻怕重

D.匀称chèn 造诣yì 湮yān没 危言耸sǒng听

解析本题考查对汉字的认读能力。A、债券(quàn),B、良莠不齐(yòu),C、炽热(chì)。 科目:初中语文来源:江苏省2018届九年级上学期期末补考语文试卷题型:诗歌鉴赏

阅读下面这首古诗,完成小题。

送 别

范澄

酒尽津鼓①喧,风生浦帆乱。

山回不见君,夕阳在沙岸。

注津鼓:古时渡口客船启行,鸣鼓催客。

1.前两句描述了怎样的场景?

2.请对第四句加以赏析。

1.渡口催人启行的鼓声喧腾,风起后,客船帆影纷乱:描述了紧张忙碌的送别场景。2.夕阳的余晖铺洒在沙岸上,借寂寥宁静之景抒发孤独落寞之情。1.试题分析:概括画面内容或分析意象的特征的题目,注意对诗句中的画面进行简单的描述,然后概括意境特征,然后分析表达的情感,注意意境和情感的关系。此题一定要把紧张忙碌的送别场景描绘出来。2.试题分析:赏析诗句。“夕阳在沙岸”:...

从下面两题中任选一个.按要求完成作文.题目一:有多少人.难以忘怀:有多少事.可以重来.精彩的瞬间.美好的恒久.点亮了我们生命的星空. 还记得吗?曾经关爱你的那个人.温暖你的那件事.愉悦你的那道景.感动你的那份情

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