不避平凡 不可平庸。为人不可平庸 平庸则无创造 无发展 无上

不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。

答案略

解析试题分析：1、对“平庸”的理解“平庸”不等同“平凡”，平凡是一种普遍的客观存在，是一种普通的生活境遇，体现着一种平常人生的价值观。“平庸”不等同“庸俗”，庸俗是指言行、状态不合常情常理常识，有违基本道德规范，令人不快或嫌恶；“平庸”更不等同“恶俗”；“恶俗”则令人感到可恶可恨。“平庸”，说得直白些有两种情形，一是“混”，没有人生的追求，其生活状态是浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度光阴，随波逐流，“活着是为了吃饭”；二是有所事事，却因才智平平，结果总是不妙。2、对“拒绝”的理解“拒绝”是一个主观色彩非常鲜明的行为动词。拒绝需要意志、激情和智慧，更需要坚持和努力。3、对“拒绝平庸”的理解“拒绝平庸”，常接的话题是“追求卓越”，但本命题关注“不避平凡”。“拒绝平庸”，是一种态度，一种追求。但是，又不是态度和追求能够决定的。从人的禀赋来看，我们大多数人都是“平凡”的，无论如何努力，都不可能达到创造意义上的卓越。但是，我们可以在追求不堕于“平庸”的努力中，升华自己。从智识的角度，“平庸”的反面是聪明、智慧、探索、创造。“拒绝平庸”，就是追求真理的意志和努力。在道德层面上，“平庸”和价值理想有着相对立的含义，所以，“拒绝平庸”，也就是追求高洁、高尚、神圣。在审美层面上，灵感的追求，才华的飞翔，都要求“拒绝平庸”、卓尔不群。“拒绝平庸”，是一个价值导向非常鲜明的判读，其情形非常复杂。考点：本题考查学生的写作能力，能力层次为E级。点评：这种命题的作文，其题目的构成分成三个部分：提示语、题目和要求。要写好这类命题作文，应注意以下几点：① 审准题，号准脉。对于命题作文，我们一定要根据所给定的题目，周全考虑细致分析，力求做到“前思后虑、主题占据”，把握题目中隐含的范围，找准题目中暗示的重点，努力寻找并确定“题眼”。如果有提示语，则要认真地阅读提示语。②立新意，精选材。我们根据题目或者材料进行精心剖析，在做到心中有数的情况下，我们要在立意上下功夫。在我们的作文过程中，就必须对生活进行审视，明确并解决好立意与选材这两个作文时的大“问题”。 ③拟提纲，定详略根据中心选好材料后，就动手拟个写作提纲，先写什么，再写什么最后写什么，摆好次序。最能体现中心的，要详写，起到补充作用的处于次要角色的，可以略写。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。在写命题作文时，尤其应该这样。将完整的提纲成型，定下应选择事例的详写与略写，这样文章才能材料更精，中心更明了。