小学生有关误会的作文500字 关于误会的作文

即使过去了很久，但有些伤害是不会随着时间的推移而变淡的，反而会埋藏在我们的脑海之中，等待某个爆发的时机。在你的成长过程中，最你痛心的误会是什么?以下是小编收集整理的几篇所以误会的作文，希望帮到有需要的同学们。

篇一、小学生有关误会的作文

日子一天一天的过着，即使记得很牢的记忆，也会被时光消磨掉。当然，再不好的记忆，也一定会记住这件事，因为这件事让我深深的伤害了一个幼小的心灵，也许，这件事会成为我一生的噩梦吧。

回想起来仍是记忆犹新。那个炎热的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公园的路上，记不清是那个人说的：热死了，走，去买冰棍吧。紧接着，我们就飞奔向旁边的小卖部，一人拿了一根就开始舔了起来。我说了一声 今天我请客 ，一伙人欢呼起来。正当我要付钱时，一掏口袋 耶?我的5元钱呢? 我又使劲地掏了掏，还是没搜到。 谁拿了我5元钱? 见别人一脸疑惑，我只好作罢。忽然间，我瞥见了一个正在买零食的小孩子，手上拿着一张5元的票子，又定睛一看，就是那个跟在我们后面的小孩。于是就跟朋友们说了。等那个小孩买东西时，我上前一步对那个小男孩说 小弟弟，这五块钱是你捡的吧?捡到钱不还给失主是不对的行为哦。 那个小男孩一脸的疑惑的说道 大哥哥，我没有捡你的钱，这是我自己的。 我强忍住愤怒说 那你为什么去的时候总跟到我们! 我没有! 那个小孩子显然也愤怒了。我们的争吵引起了旁人的注意，有一个大人说 既然你说钱是你的，那你知道钱是几几年的吗? 我稍加思考，便说了出来。那人一看，果然是，于是大家都去指责那个小孩子，那个小孩子的泪在眼眶里打转，于是丢下5元钱就跑了。我拿了钱，付给了老板，就心满意足的和同学们走了。

在晚上，我正准备洗澡时，下意识地摸了摸口袋，没想到，那五块 遗失 了的钱，有莫名其妙的在我口袋里找了出来。

我知道是我错了，心里悔恨不已，我想向他道歉，可已经没机会了。

这一场误会虽然过去了很久，我仍记忆犹新，它以刻骨铭心的方式告诉了我一个道理。

篇二、小学生有关误会的作文

钢笔、涂改液、胶条和改正纸都住在铅笔袋里。平时，钢笔一写错字，涂改液、胶条和改正纸都争着抢着去帮钢笔改错，钢笔也愿意接受他们的帮助，可最近

哎呀，我写错字了! 我来!我来! 胶条他们都争着改错字。 去去去，谁叫你们了，自作多情。 钢笔说， 修改符的事情，你在哪儿，快来帮忙呀! 来了，来了! 从远处跑来一个胖胖的，长着两个 兔耳朵 的家伙。 钢笔怎么能老用它改错字呀! 就是，就是，钢笔不用咱们了，真不仗义!瞧见那个长得像兔子的家伙我就来气! 简直是 喜新厌旧 。 胶条、涂改液和改正纸议论起来。 咱们得治治钢笔! 聪明的胶条说。 对! 于是，改正纸他们想了一个办法

我写错字了，修改符号，快来! 他有点儿事，来不了了! 涂改液连忙搭茬儿。 那我就等着他! 钢笔坚定地说。 哼，看谁耗得过谁! 涂改液小声说。其实，修改符号并不是有事，而是被胶条他们差开去买东西了。钢笔等啊，等啊，修改符号就是不来，她有些着急了，可就是不用改正纸他们。胶条急了，他气愤地对钢笔说： 你太可恶了，修改符号给你什么好处了，你老用他。 太不仗义了，我们和你在一起这么长时间，你一转眼就把我们忘了! 不是的，其实 钢笔还没说完，涂改液就说： 其实什么呀!其实你就是喜新厌旧! 不是的，不是的。 钢笔的泪水浸湿了作业纸， 小主人他们，他们班刚学会修改符号，老师让小主人练习运用，所 所以我才没用你 们。我不是 喜新厌旧 。 钢笔断断续续地说完了话。胶条他们听完后连忙道歉，钢笔才慢慢停止了哭声。

就这样，胶条、涂改液、改正纸与钢笔和好了，修改符事情也不知什么时候把钢笔写的错字改过来了。

篇三、小学生有关误会的作文

怎么办?我该怎么办? 拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争。放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了一个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出一封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说： 姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。 随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着 云儿收 。

咏琪收 这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我?平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图?他该不是对我。这有可能吗?一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着，神经1下子绷紧了不少。于是，我不但没有了拆信的勇气，反而有了撕掉它的念头。如果这封信并不是想象中的那样，而是有重要的事，那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样，被别人或老师知道了，岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了，混沌极了，索性听天由命。于是，我从口袋里拿出一块硬币，向上抛去。心想，掉下来时如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。当听到一阵清脆的响声后，我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币。天啊，竟然是正面!我不再犹豫了，一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起。我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊 你好!星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末!

篇四、小学生有关误会的作文

上课时老师说： 是谁拿了鲁雨铭的书。 老师的眼光环视了全班同学一遍后，就将眼光一直盯住我。然后老师就向我走来，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大头鬼向我走来，我的心怦怦直跳。这时有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同学的眼睛一刻不停地看着我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓着我的耳朵，脑子一片空白，一阵一阵地恐惧让我的心都要碎了。这时，老师开口说道： 管宏彬，是不是你把她的书给拿走了，你告诉我，你把她的书放在哪儿了?

真的，我没有那她的书。 我恳切地说。

可是，我边上的同学都说是我拿的。老师也一直在说： 你一定要说谎干什么呢?

这时老师想出了一个好建议： 大家一起投票决定管宏彬有没拿鲁雨铭的书

后来的投票结果让我不堪设想，我没她书的票数是0票，也就是说同学们都说是我拿的。我的心一直跳地很快很快。这时，老师又说： 你还骗人。 我真诚地回答老师： 我没有骗人 就在这时有位同学站了起来，说： 这是我干的

下课的时候，老师把我叫到办公室里。老师说： 管宏彬对不起，老师误会你了，你是个诚实的孩子。 这时我才松了一口气，心跳才慢慢恢复了平静。接着老师叫我把那个拿书的同学叫进了办公室，狠狠地批评了他。我站在边上，心想：只要自己没做错事，何必怕大伙猜测。我脸上露出了笑容，我觉得全身一阵轻松。

篇五、小学生有关误会的作文

王虹同学：

你好!

我看了你的回信，我很苦恼，我不是自己苦恼，而是为你苦恼，我可以理解你现在的心情，因为我也有类似的经历。上小学三年级的时候，我约了几个好朋友去游乐园玩，下午四点半在时代广场集合，但是我因为作业没写完，没有去。第二天上学，他们生气地问我： 你昨天去哪了? 我害怕地说： 在家里写作业。 你知不知道我们昨天在时代广场等了多久?你害我们昨天没有去成游乐园，还浪费了我们的时间。 说完，他们就扭头走人了。后来，我在他们的抽屉里每人放了一张道歉卡，然后，我又问他们明天中午到我家玩好吗?他们原先不想到我家来玩，看我很真诚，就答应了，就这样，我们又成了好朋友。所以，王虹，你要从自身找找问题，这并不是百分百都是同学和爸妈的错误，我刚刚听你在信中说答应了朋友的邀请，既然你答应了，你就得守信用，如果你有事情，就应该给同学打个电话说你今天不能去参加他的生日聚会，或第二向同学说明理由，这样就不会产生误会了。我建议你明天真诚地向同学说明理由，再请同学到你家里玩，这样误会就有可能会消解，我相信你会那么做的!祝你圣诞快乐。

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