根据要求作文同学们正处在独立人格的形成时期.都希望受人尊重.正学着尊重别人.尊重可

根据要求作文（60分）

同学们正处在独立人格的形成时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人，尊重可以做到：得到帮助时一声“谢谢”，妨碍别人时一句“对不起”；为演出成功鼓掌，为同学进步喝彩；一句问候，一声再见……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

请以 “尊重”为话题写一篇文章。

注意：①立意自定；②文体:记叙文或议论文。；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

科目：高中语文

根据要求作文

同学们正处在独立人格的形成时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人，尊重可以做到：得到帮助时一声“谢谢”，妨碍别人时一句“对不起”；为演出成功鼓掌，为同学进步喝彩；一句问候，一声再见……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

请以“尊重”为话题写一篇文章。

注意：①立意自定；②文体:记叙文或议论文。；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

科目：高中语文题型：阅读理解

阅读下面的材料，根据要求作文。

统帅绕道

当时，第二次世界大战正在激烈地进行，欧洲战场打得异常惨烈。兵不厌诈，战场上的情况真是变幻莫测。

有一天，大雪纷飞，滴水成冰，盟军最高统帅艾森豪威尔将军乘车回总部参加紧急军事会议。忽然，将军看到一对法国老夫妇坐在马路旁边，冻得簌簌发抖。他立即命令身边的翻译官下车了解情况，一位参谋长忙阻止说：“我们得按时赶到总部开会，这种事还是交给当地的警方处理吧！”可艾森豪威尔坚持说：“等到警方赶到的时候，这对老夫妇可能早已冻死啦！”

原来，这对老夫妇准备去巴黎投奔自己的儿子，但因为车子抛锚，前不着村，后不着店，正不知如何是好。于是艾森豪威尔立即把这对老夫妇请上车，特地绕道将这对老夫妇送到家后，才风驰电掣地赶去参加军事会议。

助人的双手比祈祷的双唇更神圣。艾森豪威尔的善心义举得到了意想不到的巨大回报。原来，那天几个德国纳粹狙击手虎视眈眈地埋伏在艾森豪威尔原来必须经过的那条路上，如果不是因为行善而改变了行车路线，将军恐怕就很难躲过那场劫难。

“福在积善，祸在积恶”。这句话不能理解成简单的因果报应，但从总体上看，却符合人类发展的客观规律。

读了上面的材料，你有何感想？请写下来，并与同学们交流。

科目：高中语文题型：阅读理解

阅读下面材料，根据要求作文

?同学们正处在独立人格的形成时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人，尊重很 容 易做到：得到帮助时道一声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功鼓掌，为同学进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同 学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

??请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇作文，文体不限，字数不少于800 字。

根据要求作文同学们正处在独立人格的形成时期.都希望受人尊重.正学着尊重别人.尊重可以做到:得到帮助时一声“谢谢 .妨碍别人时一句“对不起 为演出成功鼓掌.为同学进步喝彩 一句问候.一声再见