自己动手做寿司作文600字

第1篇：做自己

生活翻开崭新的一页，令人憧憬的中学校园接纳了我，初一的我，怀惴着花季少女一样的梦，期待自我的成长。

也许，我已经被考试和第一名的外壳掩盖了自我，在父母心中我永远都是一名优秀的学生，前三名永远属于我，可他们哪知道，我宁愿放弃前三名，而做回以前那个简单的我，我总是想；如果世界上没有考试该多好呀！那样我就可以无忧无虑地与伙伴们嬉戏，可这些都不可能，每当我呆望着天上的小鸟时，我已经知道，我长大了，长大了，就不能只顾着疯玩，长大后，就要顾及旁人对你的看法，还有你的形象。

我总是想，如果哪一天，我变小了，我将会抛弃一切，在草地上疯玩；如果哪一天，六一儿童节重新属于我的话，我会用我的烦恼换一个快乐的自我，可是一切都不可能，以前，以前那个简单而又快乐的我到哪儿去了呢？

记得小时候的我，一放学就扔下书包，与同学出去约会，去公园玩，可现在！哎，到底什么时候我才能回到那曾经过金色童年，快乐，简单的我呢？现在的我，已经戴上眼镜，不曾有童年的欢乐了，哎！长大了就必需抛弃一切吗？要是这样我还希望我永远也不长大，可是这都不可能，现在的我，像一个机器人，整天被成绩操纵着，我只想做回那个《酸酸甜甜的我》，在《宁夏》的《黄昏》下尽情地玩耍，让童年成为我《最美的回忆》。

我不想，我不想，不想长大，长大后我的世界没有童话，我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去它 ，我不想带着一副眼镜在书桌前发呆，我只想做回以前那个思想简单，无忧无虑的我，让小鸟在新的蓝天下自由自在飞翔。

600字

第2篇：做自己

十二岁，爱做梦的季节；十二岁，多愁善感的年龄；十二岁，开始追梦的日子。每个人的一生都是复杂的，但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。

以前，我总爱扎着一束 马尾辫 ，走起路来，晃呀晃。可惜升入中学后，不得不剪成齐刷刷的短发。自从剪了短发后，人突然变得精神了，变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化，嘴巴虽然不擅说三道四，但脑子比嘴巴转得还快。脑袋的容量虽然有限，但却装满了奇思妙想，装满了对世界的种种事物的问号；心里虽然讨厌一切事物的繁琐，但又是自己亲手制造的；虽然讨厌束缚，但却希望幸福能牵绊着我；虽然以为是简单的，但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面，因为生活就是如此矛盾，如此忧郁。

我爱笑，但并不经常，因为我怕变成 笑口佛 ，所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑，起码能满足自己笑的欲望。我常对蓝天白云微笑，常对花草树木微笑，常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活，生活就会对你微笑。

我也富于幻想，梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱，尽情嬉戏，安居在森林里，远离世界的纷争，险恶，无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色，面对奇妙的世界，不禁感叹生活的多姿多彩。

我是一个凡俗的女孩，渴望拥有自己的梦，自己的理想，自己的蓝天，我要展翅翱翔，争取属于自己的一片天空。

六年级:崔云怡

600字

第3篇：做自己

做自己，这才是活着的正确方式。

大家有多么久活在一个面具下面了？对上司要带着死皮赖脸的面具，对待长辈要披着功成名就的外套，对着朋友们要有着唯我独尊的气场。我们在生活的磨练下，忘记了自己，忘记了本身。

你还记得你出生时候的第一声啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，见到不顺眼就哭，不管别人怎么说，怕了就哭。这才是自己，那个随性随心的自己。不在乎世俗眼光，不顾及人们所想，这才是真正的自己。而不是那个，对上司恭恭敬敬的哈巴狗，对长辈虚假的纸老虎，更不是那个对朋友们不可一世的欺诈犯。

我们做自己，而不是做别人。不是看到这个明星发型好看跟他学，那个明星脸蛋好就去整容。最后可能落得个人不人，鬼不鬼，老爸破胆，老妈不认的结局。学习他人永远是虚有外表，无其神韵，还有可能连外表都毁了。还是做自己好，只有自己才是最真实的，你的气质只有与你的外表相对应是才有一种自然美，这种美丽是没有人可以模仿的，这永远是你独一无二的气质。

我们一味的效仿他人，为了自己的物质幸福而披上各种各样的奇特面具外衣，邯郸学步，最后弄得在无数的 自己 当中迷失了自我。忘记什么是自己，于是自己就永远显得 虚假！我们不是演员，尽管生活是一个舞台，可这个舞台你演绎的就是你自己，没有必要模仿他人，这样只会让你成为第二个某某，而不是第一个自己。就像刘欢对刘悦说的： 我希望你成为第一个刘悦，而不是第二个刘欢。

做自己，不要再迷失了。

湖北仙桃仙桃小学六年级:高乐天

600字

第4篇：伸出自己的手

伸手，填平凹陷的不完整；伸手，为夜幕缀上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串洁白无瑕的印记，在记忆中飘荡。

雨天，伸手

倾盆大雨刷刷地落着，席卷大地，雨幕中一切都朦胧了。 好大雨啊，怎么回家啊？ 她说这便往雨中跑去。地上的积水被溅起，溅到我的心上，我立即跑过去，把伞撑向了她。我笑笑 一起走吧。 她先是一愣，继而便有点不好意思地说了声 谢谢。 在清脆的雨声中，这束声音在空中盘旋。

晴天，伸手

喂，快点跟上啊！ 跑在前面的我对她喊道。她气喘吁吁地说 我 我不行了。 说着她就弯下了腰，双手撑着膝盖，停了下来。我又跑回去拉起她 你行的，快，还有一点就跑完了！ 落日的余辉洒在我们身上，在操场上留下两个长长的影子。汗水就在两个影子中凝固了。

记忆的篇章一飘三转，伸手捕捉，只抚摸到躯壳。虽然人生的道路坎坷不平，雨天会有泥泞，晴天会异常赤热，但伸手能将乌云抹去，能将赤热拂去。

在他人遇上黑夜时，我愿意伸出自己的手，将自己的光明与他人分享，黑夜便是因此才显得格外动人。在他人感到渺茫时，我愿意伸出自己的手，与他人一起并肩同行。道路便是因此才显得特别宽阔。

赠人玫瑰，手留余香。无论是处于晴天还是雨天，都请不要吝啬伸出自己的手。因为雨天会因为你的伸手变得更美丽，晴天会因为你的伸手变得更灿烂。

让那些美丽的印记充盈我们的生命，在生命中奋飞，留下更多的美好。

广东省东莞市清溪中学初三：1nk

600字

第5篇：做回自己

如果，可以选择，我自己也不会清楚，我要选择的究竟是该收敛还是放开~~~

很多时候，连自己也不明白自己该是哪一种类型的？从前，一直活在懵懂中，懵懂的长大，懵懂的做一切男孩子做的事情，总是疯，闹，玩~~惹祸。虽然是女孩，但是，却有着男孩子的性格，敢说敢做，敢拼，从来没发现自己流过眼泪~~~~~

在夜深人静的时候，我会对着邻居大吼，然后听到隔壁的回音――摔玻璃！然后，我狂笑~~

在所有人认真学习的时候，我会突然扔出纸团，然后大叫，冤枉后面的同学搞鬼~~然后，我偷笑~

在学校的小道上放几个 红包 ，里面写着：白痴，想发财啊~！没门哦~！耍你的~！！

从小，我就 性格突出 ，父母的头痛，怀疑我到底是不是女生，我到底是不是他们的孩子，到那一天，我一直以捉弄人为自己快乐的来源，甚至一些男生不敢做的，我都有胆量去做~！

可是，最后，我才发现，那种玩世不恭，不该是我要的，看着镜中的自己，她是谁？？我吗？？

那一头的长发，是与男生最不同的！这时，妈妈走进来： 你，该长大了~！

发呆~~？！* *该长大了？？渐渐的，才发现，原来自己一直都~~~~~

但是，什么才是我要做的？？象那些女生？文静？内向？动不动就会害羞？我做的到吗？？不~！我做不到，那样的我，会让我自己也受不了的！

怎么办~？？

我什么时候变的那么善感了？那才不是我~！我就是我~！长大~！让它见鬼吧~！我做不到的事情，可不要逼我哦~！！

600字

第6篇：做自己的王

在有着耀眼阳光的午后，打开窗户，风就像往常一样吹拂着，看着树阴没有分开的阴凉小道。深吸口气，闭上双眼，心中默默描绘着属于自己的梦想。

把手伸向远处的天空，用想象描绘新的一页，在纯白的画布上描绘。

再也不用按步就班，每天重复练习人生。手里的是枯燥无味的教科书。每天看见的是老师紧绷着的面容。坐在教室感受到的是读书无味的窒息感，下课仅有的十分钟也成了好好学习，天天向上的时间。每天晚上遇到的是老师毫不松懈的作业。

无法展现真实的自己，就向远处的天空伸出双手。总是这样被风轻拂着，做着按照自己心中想象那样的事。闭上眼，深呼吸，描绘新的一页。即便是逆风，也能打破僵局。

有时间可以像小孩子一般，只踩着白色斑马线前行。有闲情可以在书桌前涂鸦。放在书桌里的不止教科书，也夹杂着从前因为学习而尘封的漫画，还有从前垂涎已久却没能买到的小说散文。可以像连名字也没有的鸟一样，一样想冲进广大无边的天空。

想做自己，不设限制地。放肆到毫无保留的真实自己。

做自己的王，我只是这样想。

将目标指向太阳都不晓得的地方，风就像往常一样地继续吹拂着。反复努力，只为登上在心中自己描绘的梦想舞台。用摸索来寻找未来那没有钥匙的门，继续寻找着在面前没有被发现的光。

登上坡道，即使逆风，到达顶点，按照心中不知何时描绘的地图，面向天空，就此解散。

做自己的王，用自己的微笑宣泄，不可一世的高傲。解放自己，释放勇气，撑死最灿烂的笑容。就在这秒夺回曾遗忘的自己。

广东云浮郁南县西江中学高一:黄嘉仪

600字

第7篇：要做我自己

在清代乾隆年间有两个书法家，一个极认真的模仿古人，讲究每一笔、每一划，都要酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦练到了这一步，他便颇为得意。另一个则正好相反，不仅苦苦的练，还要求每一笔、每一划，都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里踏实。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家说： 请问仁兄，您的字哪一笔是古人的呢？ 后一个并不生气，而是笑眯眯的反问一句： 也请问仁兄，您的字究竟哪一笔是您自己的呢？ 第二个听了，顿时张口结舌。第一个书法家毫无新意，除了没完没了地重复别人，实在是一无所有，极不可取；第二个书法家则孜孜不倦地钻研，造就自己独特的风格，做到了 我就是我 ！

由此可见：人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。那样只会迷失自我，连自己的命运自己都把握不了了。

因为我深知这个道理，所以我没有在这个大千社会里没有丧失自我。我隐藏在茫茫人海中，虽然没有初中的才貌，但我有进取的心，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过： 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。 而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。 只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

600字

第8篇：只想做自己

好累，天天都好累

好想做回那个喜欢沉默的自己，过的简单些。快乐些

似水流年，在指尖悄然滑落，只剩下那些许忧伤亦或美好的回忆！

热闹的校园，我们行走奔波在里面，肆意挥洒着那为数不多的青春岁月，那少得可怜的时间，80天！80天！80天后，我们是不是还能以 学生 的称号来给自己命名？是不是会笑着走出校园？是不是

昨天妈妈问我说： 还想做学生吗 ？我回答说； 曾经哭着说不上了，而现在真的很是害怕，很害怕假如真的离开那个 学生 的称号又会怎样？为什么此刻的我好不想结束这种生活，为什么会有那么多的留恋？做学生很幸福吗？不。一点都不！不做学生就幸福吗？不，一点都不！做学生好累，因那可恶的分数而苦恼，不做学生会更累，我要去做什么，我都不知道！

无情的时间，消磨着我的斗志。80天，充满了太多的挑战！我始终没有走出自己给自己设的那片网，我依旧是那么的懒惰，我这一刻真的好可怜。

80天，我不想去迁就任何人，我也不需要任何人迁就我，我不想介入太多人的事情，只想安安静静地做自己，做自己！

我深知那六月的风会折断自己的翅膀，那六月的雨会淋湿自己的梦想，那六月的阳光会蒸干所有的希望，但还是想好好珍惜现在的每一天，即使我永远都是那个虚伪的人，我也想要好好的，好好地做自己！

忘却所有的忧伤，抛开所有的烦恼，只想做自己！只想做自己

山东省枣庄市山亭区第十八中学高三张鑫

600字

第9篇：努力做自己

努力做自己

在生活中，我总是会有这样的一个困扰，就是：作为一个 三好 学生，是不是在老师、同学们的面前，把自己用一个华丽的 包装袋 装起来，不露出一点点不属于好学生该有的气势？对于老师而言，好学生是班级的骄傲，是班级的脸面，所以好学生应该多做作业，不可以一下课就出去玩，一下课就出去玩的往往是坏学生，好学生们只好乖乖的坐在教室读书，这才符合老师的要求，我却和他们截然不同，引起老师的反感（分明是那老老的、拥有传统方面的语文老师太传统了嘛！）这不，今天

葫丽！ 下课了，正准备玩的时候，语文老师（深山老妖）突然喊了我一下，我本能地把头转过去，老师说： 你这次考试考了多少？ 98！ 我自豪的说。以你的成绩，就应该考这么多的分数吗？ （哼，分明找我茬！作文不扣分吗？）我保持沉默 心里却想：哼，本小姐可考了全年级第一，还说我考的少，明摆欺负人！呜呜~~

老师！ 我正沉默中，葫杰像一个旭日，冉冉而升，说： 葫丽考的分数很高，说明她用更多的时间来学习的，是不是再给她一些空间？

我顿时很感动，对老师说： 老师，我会搞好学习的，像这样天天手不释卷地读书，只会变成书呆子，我会好好学习的！

于是，不管老师同不同意，我还是去玩了。也许这样，对老师不尊重，但是，我们将来还是靠自己，语文老师也不会用绳子把我们捆住，靠自己，一定会成功！

我们在生活中，要努力做好自己，做勤劳的自己，做快乐的自己！

六年级:无花似果

600字

第10篇：做自己的摩西

写到这里的时候，是一个秋后的下午。夕阳暖暖的洒在屋里的角落，在空气中描绘出似是而非的痕迹。窗外，一朵不知来自何处的蒲公英飘过我的窗前，淡淡的绒毛在似水流光中静静地荡漾着。

每年都会有无数的蒲公英从远方飘来，我望着这些漫天的精灵们散落在故乡的荒野上，他们降落，生根，发芽，开花，结果，他们也会结出洁白的毛球，而下一代，又带上先辈们的希望，飘向更远的未知。

蒲公英是最像人的植物，带着对未来的希望和憧憬，挣脱土地的束缚，执拗的去寻找属于自己的未知，当它们累了，就会停下来，它们的后代却会延续它们的梦想，这样一代一代地漂泊下去，它们寻找的终究是什么呢？答案，在风中。

人是最像蒲公英的动物，我们原本都是拒绝平庸，拒绝像蒲公英一样的命运，我们原本都是沿着自己的航道在飞，可是空中实在是太复杂，我们不得不转向，不得不降低高度，甚至有时候不得不告别天空，就此扎根于土壤 当我们发现自己越来越平庸，越来越容易安于现状的时候，我们那些大大的梦想呢，它们哪里去了？

总会想起《旧约 出埃及记》，脑海中浮现的是夕阳下的摩西迎风吹散一只蒲公英的画面，摩西望着多多飘散的蒲公英静静地微笑。神的子民历尽苦难，横跨沙漠，穿越红海，在摩西的带领下，他们最终走出了埃及。

我们的一生，或许不能摆脱蒲公英般漂泊的命运，但至少要有执着的信念，摩西可以走出埃及，而我们每个人都要做自己的摩西。

江苏省运河中学高一：曹昕

600字

第11篇：自己动手做

在这个夏季，我的爷爷种了又红又甜的西瓜，记得有一天，我的妈妈看我没有什么事干，就说 你要不要自己动手做西瓜汁， 我高兴的答应了，首先我去洗了个手，然后妈妈帮我把西瓜给切开，随后我就拿瓢根把西瓜籽给挖出来，然后再把西瓜给挖出来放进了搅拌机里，然后我在按一下按钮，搅拌机就开始 工作了 ，过了一会，我就把西瓜汁倒进了一个杯子里，再端到电视机前享受着自己做的西瓜汁。

还别说自己做的西瓜汁格外的喝！！！！

实验小学二年级:董杰妮

200字

第12篇：做寿司

今天是星期五，同学们兴高采烈的排好队伍。有的拿着火腿，有的拿着黄瓜，还有的拿着沙拉酱和竹帘 。浩浩荡荡的走向综合实践教室，因为我们今天要做寿司。

进了综合实践教室，大家都把自己手里的东西摆放在各自组里的桌子上，刘老师走了进来，微笑着面对大家说： 同学们，今天由怀博文同学的妈妈和赵一帆同学的妈妈，来教我们做寿司，大家欢迎两位阿姨的到来！ 话音未落，教室里顿时响起了热烈的掌声。在掌声中两位阿姨进了教室。刘老师向大家摆手示意让大家安静下来，之后，刘老师说： 有请两位阿姨给我们做示范，教我们做寿司。 怀博文同学的妈妈亲切的对大家说： 寿司是日本人最喜爱的传统食物之一，主要材料是用醋调味过的冷饭，再加上自己喜欢的配料，其味道鲜美，很受日本民众的喜爱。 阿姨边说便从方便袋里拿出一卷竹帘铺在桌子上，又拿出一张紫菜和一个保温盒，把紫菜整齐的铺在竹帘上。打开保温盒，大家一看，原来保温盒里装着的是洁白的大米饭，那盒洁白的米饭还散发着淡淡的米香呢。阿姨又从她的衣服口袋里掏出一双一次性手套戴在自己的手上。然后抓起一把米饭放在紫菜上，双手在米饭上按压一下，使米饭均匀的铺在紫菜上，阿姨又说： 大家做的时候一定要，适当的放米饭，放多了容易挤破紫菜，放少了，就没有味道。 说完，从保温盒的底层，取出一根火腿，和一根黄瓜，小心翼翼的用小刀把黄瓜和火腿切成一条一条的，切完后，拿起火腿条和黄瓜条各四根，整齐的摞在一起，轻轻地托起放在米饭上。接着又捏着竹帘边提起一点点来卷起，边卷边压，卷压好后，把竹帘打开，就是一个长长的寿司卷了，阿姨笑着问： 下面，大家知道该怎么做了吧？ 同学们异口同声的拉长声音说： 切 ，吃 回答完，大家都哄堂大笑。刘老师站在一旁说： 同学们会了吧。现在各小组，组长带组员一起做。 大家转过身，都学着阿姨教的过程，铺好竹帘，放上紫菜，米饭。切好黄瓜、火腿认真的做了起来。

大家都在认真的做着，我无意间扭了下头，看到张朕明低着头 咦 他聚精会神的在做什么？他在盘子上放了一张小紫菜，不是像阿姨说的那样，把米饭铺好，而是把米饭捏成了尖尖窝窝头的形状，把米饭尖尖的那头放在紫菜，又把胡萝卜一条一条的插在窝窝头中间，让紫菜的四角粘在米饭上，看上去很漂亮，油绿油绿的紫菜、白白的米饭上插着红红的萝卜，让人感觉好像一把火炬似地，他看我正好奇的看着他做的寿司，抬起头告诉我： 这是我自己创作的新型火炬寿司，怎么样？ 刘老师悄悄地走了过来，仔细的看了看张朕明的寿司连声说： 真不错，真不错 。大家一听刘老师在夸张朕明做的好了。于是都争先恐后托着自己做的寿司让刘老师看。让刘老师品尝。刘老师望着用妈妈一样的目光看着我们这群不懂事的，她喜爱的孩子！高兴的笑了起来！大家都 哈、哈、哈 笑了起来！笑声飘出了教室，飘到了走廊，飘到了操场！也飘到操场角落里的那棵大树上，正在树上唱歌的小鸟听到我们的笑声，也笑了！歌声更嘹亮了！更婉转！

这节综合实践课，我们学会了自己做寿司，可真开心！愉快！

山东省师范大学附属小学四年级：李琛

1200字

第13篇：自己动手做巧克力

今天下午，李老师带我们来到一家DIY蛋糕店，我们要自己动手做蛋糕和饼干。

徐焕然和我选了做巧克力。蛋糕店的姐姐先把巧克力融化，又拿出三张软软的塑料模具，让我们选出六个自己最喜欢的图案。接着我就开始做巧克力了，我先用勺子舀了些蓝色的巧克力酱灌到一个 熊掌 里，姐姐说一定要把 熊掌 灌满。我又用黄色的巧克力酱做了正方形的礼物盒和一个我最喜欢的雪人。等我把六个图案都灌满后，姐姐把巧克力放进冰柜，过了几分钟后我的巧克力就 出炉 了。我立刻跑过去拿我的巧克力，看着一颗颗颜色鲜艳，香味扑鼻的巧克力，我真想马上把把它们塞到我的嘴里呀！不过老师说要和其他人一起分享，我只好吧口水使劲地咽了下去。

最后，我拿出两颗巧克力和思淼换了一包饼干。我要把这些饼干和巧克力带回家和妈妈一起吃。

二年级:李亚琴1972

350字

第14篇：学做寿司

今天是初五一大早，爸爸带我到了人山人海、热闹非凡的Do城。

在Do城里，我参加了一种叫做《寿司制作》的体验活动，是教小朋友制作各种各样的寿司。今天，就让我来教大家做一种手卷寿司吧！

我们要准备一张大大的海苔、一团煮熟的糯米饭、一根火腿肠和一小段黄瓜（黄瓜和火腿肠也可以用其它食物代替）。首先，取出大海苔放在案板上，将烧熟的糯米在海苔上铺一层，再在糯米上放上黄瓜和火腿肠，用手托起海苔的左下脚，贴在他的斜对角上，再贴上一条边，接着把寿司卷起来，用两粒米饭把海苔的边沿粘好，一个寿司就做成啦！

老师还告诉我们，现在日本和韩国人都爱吃寿司，可其实寿司是我们中国人创造出来的。我恍然大悟，以前我一直以为寿司是日本人发明的呢。

寿司做好以后，我自己品尝了一个，味道好极了！吃完后还让我回味无穷，还很有成就感。后来，我还把我做的寿司带回家给妈妈品尝，妈妈说味道还真不错，我希望有机会能做出更美味的食品给大家分享。

杭州市翠苑一小四年级：龚嬿琪

400字

第15篇：自己动手做凉皮

暑假里，妈妈特地买了一盒自制凉皮的粉面。打开盒子，里面只有一包小袋的粉。我想： 这么小的一袋粉能做多少啊！ 妈妈也这样说。

我放了一大碗水，根据说明书上的要求，把一半袋粉放了进去。接着，我用筷子均匀地搅拌。 咦，怎么回事呀！为什么像水一样稀呢？ 我猜一定是粉放得太少了。于是我把剩下的粉都放了进去。然后我把它放进了冰箱里。午觉醒来，我把凉粉拿了出来。哇，好似一块晶莹剔透的小玉石，漂亮极了。然而它却是 中看不中吃 ，咬一口，厚厚的，硬硬的，很不是滋味。再说，放粉时没有放糖，会好吃吗？

第一次自制凉粉以失败而告终，但这个过程使我懂得凉粉在冷却的时候才会凝固。第二天，我又如法炮制：倒少量的凉开水，放上一半的粉，再加上适量的糖和热开水，不断地搅拌。虽然它还是像水一样稀，但我吸取教训，不再加粉就放进了冰箱。午觉醒来，果然不出所料，成功了！

呵呵，在这个暑假我终于吃上了自己做的凉粉，太高兴啦！

安徽阜阳太和县双浮小学五年级:陈卓

400字