发新书400字作文

开学了，同学们一个个喜气洋洋的样子。大家都期待着发到新书。

老师让几个同学去总务处拿新书。开始发新的数学书了，我开心地答道这本数学书，突然发现皱巴巴的，我的好心情就变得失落起来。

下课了，等同学们全部走惯了，教室里只剩下我一个的时候，我想出了坏点子，换书，反正同桌的书还没写名字。我用一只颤抖的手把我的数学书拿过去，再把同桌的数学书南过来，赶紧把它放进课桌，再在这本书的上面放一本语文书。

上课了，这节课正好是数学课，最可怕的事情发生了。同桌举着那本皱巴巴的数学书，沮丧地对老师说： 老师！才过了这么点时间，我的书就皱成这样了。 这是，我的脸变得绿绿的，非常紧张。幸好，老师没有继续查下去。但是老师还是说了一句： 是谁把书换过去的，下课了，再换回来。 当然，这节课我根本就没听，就等于我没上过课一样，虽然，我的人在这里，但是心已经不知飞到哪里去了。

终于挨到了下课，等到其他同学都出去玩的时候，确定没有人看见的时候，又把书换了回去，这下我总算松了口气。

事后，我告诫自己，从今以后，不管有什么事，也不要这样做了，这样实在太可怕了。

篇四：发新书

今天早上我们早自习读完之后，华老师让一些小朋友去拿新书。他们去了，回来的时候说： 要华老师一起去。 新书全部拿过来之后，没有马上发下来。华老师让我们换位置，因为新学期开始了。现在我的同桌也换了，本来是茹瑜，现在是韩茜。我看着一叠叠的新书，心想最好快点发到我手中，看看里面到底是什么。

一直等到吃完中饭。华老师准备发新书了，我很兴奋。华老师发了，她按四大组来发的。先发的是音乐，拿到以后，华老师让我们在封面和第一张写上名字、学号、班级，后面每一本新书都要这样写。第二本新书是美术，后来是语文方法丛书、数学方法丛书、口算训练册、写字、语文课堂作业本等等。

新书发完以后，我兴奋地马上翻了起来。看着看着，我在品德与生活书里面，发现有人写过字。而且擦不掉，也不像是圆珠笔写的。我问华老师，华老师说： 是以前小朋友写的，然后再复印出来的。 噢，原来是这样啊！

篇五：发新书

新学期开学了，又发新书了，我非常的期待。

我上了三楼，到了教室门口前，心想：我是五五班的学生了，新书应该很漂亮吧！我走进了教室，拿到了一本新书，名字叫《小学生趣味阅读与作文训练》，我看见了，爱不释手，连忙翻开书本。首先映入眼帘的是 序言 ，这里讲了作者对我们的要求与鼓励。我信心又鼓了起来，接着我看见了 目录 ，里面有十六个单元作文，我迫不及待地大略地翻了翻后面。哇！这些作文琳琅满目。我津津有味地看了起来。

忽然，我瞟了一眼书皮。 呀！怎么回事？ 我惊讶地叫了起来， 我的新书上怎么会有象是被绳子勒过的伤痕？ 我疑惑不解。今天第一天发新书就倒霉了，那以后就不是更糟了。我不时想起了上学期的事：当时我也是这样，走上讲台去跟老师说，结果老师说我这么点小事，至于那么斤斤计较吗？我抖了抖，好像寒冷的风吹在了信心上，一会儿，那鼓热血澎湃的心扑灭了。我的同桌 陶天怡好像看穿了我的心思，她就问： 龚斐然，你怎么啦？ 我一声不吭，她看了看我的书皮，顿时明白了事情的原因。于是，她就说： 没关系，我跟你换吧！ 不用了，那多不好意思呀！ 我低着头说着。她从我的手中拿过了书，把书递给了我。我又把书还给了她，激动地说： 谢谢你，你的心意我心领了，我还是自己去动手包书皮吧！正好我缺少动手的能力。 我不禁想起了 范仲淹 说的话 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 我热泪盈眶。

今天，我不由惊叹一句： 谢谢你，我的同桌 陶天怡！

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