被撕碎的口算作业本

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 被撕碎的口算作业本 作者：杜雨竹 来源：《作文与考试·小学版》2009 年第 02 期 老师提醒： 通过一两件事写一个你熟悉的人，在考场作文中也会经常遇到，决定这类作文得分高低的 关键，是看材料的选择是否典型、真实，叙述是否具体。下面两位考生都是通过一件事感受到 母亲严厉的爱，而且能够做到围绕主题、有条理地去写，可为什么得分高低不同呢?请看…… 满分 30 分，得分 29 分 记得在一年级放寒假时，老师留了一本口算作业。妈妈为了让我得到老师的表扬，就跟疯 了似的让我刻苦练习口算速度。巧妙的点明事情发生的起因。也为下文写妈妈撕口算本埋下 了伏笔。 口算是我的弱点，做题时有一道题我绞尽脑汁也想不出来。过了 30 秒钟，妈妈见我还是 没写出结果。脸上的皱纹一下子变得多了起来，气得眉毛都竖了起来。没好气地说：“杜雨 竹，你到底想没想?”照应上文的外貌描写，再次体现妈妈的“凶与严格”的特点。我不敢看妈 妈那带着气愤的眼神，一股闷气在我的心中燃烧。这时，妈妈又吼了起来：“你是不是不想写? 你不写，是吧?”只听“咔”地一声，好端端的作业本转眼间变成了两半。对妈妈严厉的刻画再次 升华。我的眼泪“噼里啪啦”地往下掉，嘴撅得可以挂一个油瓶了。 后来，妈妈的铁石心肠终于软了，把我搂在怀里也哭着说：“宝贝，对不起，我不该对你 那么凶。”说完就把口算本拿过来一页一页地给我粘上了。这一细节正是妈妈真诚悔改的表 现，应该详细交代一下，失去了一次加分的机会。看到妈妈这样，我也不生气了。因为我知 道妈妈都是为我好，我真的要感谢妈妈那一次对我发火，如果没有这次的教训，今天的我也不 会表现得这么出色，现在我的语文、数学成绩都很优秀。把自己的委屈化作了理解，真的很 了不起。注意到了前后照应，使得文章前后联系紧密。 那打着补丁的口算本至今还放在我的百宝箱里。每当我看到它，就会情不自禁地感受到妈 妈那严厉的爱、无悔的爱!巧妙地照应文题，借物喻理，点明了文章的中心思想。