2022年湖南高考作文热点话题

2020 年湖南高考作文热点话题 2015 年湖南高考作文热点话题：时间 生命的财富 阅读下面的材料，根据要求作文。 在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、 出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人一样用统一规格的户籍卡， 因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。 瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时，写的都是“时间”。 他们认为，对一个人，尤其是对一个刚出生的孩子来讲，他所拥有 的财富，除时间外，不会有其他东西。 一个人出生后，到底拥有些什么?说到底，无非是几十年的时间。 所谓生命，也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财 富，就用自己的时间去换取权力、金钱;有些人需要闲适，于是就在 宁静和安谧中从容地度过自己的时日;有些人…… 请根据你对这段文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题， 写一篇不少于 800 字的文章。 立意探索 这是一道材料作文题。材料作文没有指定话题，需要我们仔细阅 读材料，发掘材料中所蕴含的能给人以感悟和启迪的要素。 发掘材料作文的话题，提炼文章要表达的主题或中心，最保险最 简便的方法是先划分材料的层次，概括材料的主旨，然后围绕材料 的主旨来立意，这则材料可分为两个层次：第 1、2 段是第一层，介 绍瑞士人在孩子出生时，在其户籍卡“财产状况”一栏填写“时 间”，并说明这样填写的原因——他们对财富的理解就是时间，这 是正面介绍;第 3 段是第二层，对瑞士人关于财富是时间的观念表示 了认同。由此可见，材料的主旨就是瑞士人对财富的理解，即时间 是人生的财富，只有拥有了时间，才可能拥有财富。 如何让生命更有意义，对材料最后一句话“有些人……”省略的 内容的思考很重要。 当赤裸的婴儿呱呱坠地时，他便拥有了生命中最宝贵的财富—— 数十年的光阴。面对这样一笔巨大的财富，有些人善于支配，在生 命的终结之时，他可以欣慰地说：“我一生无悔。”有些人不善于 支配，弥留之际，他只能遗憾地说：“真希望从头再来。”由此可 见，如何正确利用生命的财富便成了一个值得深思的话题。 一个人该如何正确利用生命的财富呢? 明末清初的著名学者顾炎武，七岁进私塾读书，十一岁开始读 《资治通鉴》，而且一直坚持不懈地读了几十年的书。正是由于他 正确利用生命的财富充实了自己的头脑，才使他为后人留下《日知 录》等许多富有思想和学术价值的著作。可见，生命的财富——时 间，应该用来充实自己的头脑。 人的一生可以燃烧也可以腐朽，关键在于自己。伟大的导师马克 思在身体已经十分衰弱时对人说：“我一直在坟墓的边缘徘徊。因 此，我不得不利用我还能工作的每时每刻来完成我的著作，为了它， 我已经牺牲了我的健康、幸福和家庭。”他就是这样利用生命的财 富实现着自己的价值，直到在椅子上溘然长逝。可见，生命的财富 ——时间，应该用来实现自己的价值。 是社会给予了我们一切，我们就应该知恩图报，用自己一生的时 间来回报社会。敬爱的周总理从小就立志为中华之崛起而读书，新 中国成立后，又为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已，他把自己生 命中最宝贵的财富献给了社会。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，一 生从事文学创作，揭露社会的黑暗和国民的劣根性，唤醒沉睡在黑 屋子里的人们，为社会作出了巨大贡献。教育家陶行知致力于新中 国的教育事业，他用生命中最宝贵的财富回报了他的祖国。可见， 生命的财富——时间，应该用来回报我的社会。 生命的财富是宝贵的，我们应该用来充实自己的头脑，实现自己 的价值，回报我们的社会，而不应该用来换取权力，换取金钱，换 取名利，也不应该在安乐享受中挥霍。 时间是生命赋予我们的最大财富。如果我们善于支配它，就可以 使我们的人生放射出奇异的光彩;如果我们不能合理利用它，就注定 一生只能碌碌无为。何去何从，由我们自己选择。朋友，请利用时 间这笔生命的财富去创造、去经营、去收获一个美丽无悔的人生吧! 点评 这篇议论文正确地把握了材料的主旨，提炼出“时间是生命赋予 我们的最大财富，要善于支配时间”的观点，审题、立论正确，文 体选择恰当。围绕“一个人该如何正确利用生命的财富”这个核心 话题，从“充实自己的头脑”“实现自己的价值”“回报我们的社 会”三个方面分别阐述，分论点的设置合理，论据充实，能给人有 益的启示。 从整体布局上看，文章“总——分——总”的结构，完整严谨， 过渡自然。 从论证过程和方法上看，文章合理运用了例证、引证、对比论证 等方法，论据充足、论证有力。 文章审题准确，感悟深刻，思维缜密，结构严谨。