状物作文动物的写法.pptx
状物作文动物的写法; ,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。 ; 用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情。写状物作文,不仅仅要写清楚这个动物,植物,或者物品本身是什么样的,还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等,也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。 ; 同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它。 ;1、小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。 2、大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜 。 3、一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。 4、没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。 ; 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢的动物来讨论); 瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温顺 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心 忠厚 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 瘦削 瘦弱 坚强 敏捷 迅猛 灵敏 威武 雄伟毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠 ;嘴巴扁扁小小的;第一段;提起这个动物,并点明主题。 ;第四段:结合小故事写动物的习性特点,习性就是吃、睡、行(飞)、叫、玩等方面的特点。 ; 文章开头: ◆ 情景法: 看,那有一只圆乎乎的东西,一个可以随 时伸缩的小脑袋,嵌着一对又宽又扁的小眼睛。上长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的慢虫,这就是我家养的既顽皮又可爱的小乌龟。 ◆ 引用法 :耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴胆子小,青菜萝卜吃个饱。你们猜这是什么?没错,是小白兔。这就是我家的小白兔,我给它取个名字,叫“雪球”。 ◆ 对比法 : 有人喜欢乖巧的猫,有人喜欢调皮的小狗,有人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢我家养的大公鸡。 ◆ 开门见山法: 猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心。 ; 文章结尾:⑴ XX是我最好的动物伙伴,它给 我家的生活带来了欢乐. ⑵ 从我家XX身上,我明白了······, 我敬佩它,热爱它。⑶ XX 真是一种······动物,我真喜 欢它。; 我家有一只小猫,叫小白。 小白是妈妈送给我的生日礼物,陪伴我一天又一天。 小白有一身洁白的毛,有一对小耳朵向上竖着。别看它的耳朵小,它的听觉可灵敏了!再小的声音它都会听得见。它还有一双透亮灵活的眼睛与一个小巧玲珑的鼻子,鼻子的左右两边有着几根胡须,下面长着一张小小的嘴。它还有四条腿,跑起来可快了! 小白也是我家的“捉鼠功臣”,记得是在一个下午,一只肥肥的老鼠出了洞,正想去厨房偷吃东西,被小白见着了,“二话不说”,小白撒开腿就去追老鼠,老鼠一看小白追来了,吓得飞快跑回老鼠洞,可小白飞快地追上老鼠,伸出;前爪抓老鼠,老鼠就被小白捉住了,老鼠“吱吱”直叫,好像在说:“猫大王,饶了我这条小命吧!”可小白不管三七二十一,上前咬了一口,老鼠就一命呜呼了。我为了奖励小白,给了小白一条鱼。小白开心极了,向我摇尾巴,似乎在说:“谢谢主人!” 它也有些善解人意。有一天,我与同学吵了一架,回到家中,我把自已反锁在屋子里,我觉得难过极了。忽然,我觉得怀里有东西,一看,原来是小白呀!它正对我笑呢!我一看它可爱的样子,难过一下子飞到九霄云外去了。 看,这就是我的小猫。;描写小动物还应该注意什么?; 教你拟题 一· 直接点明要写的动物,如《小白兔》 《可爱的小鸭子》 二· 动物名称加上动物昵称,如《小猫 咪 “欢欢”》 《小狗“豆豆”》 三· 直接用昵称命题,如《“红袍将军”》 《高傲的“海军大将”》;写一篇关于动物的作文。;习作要求:1 写小动物 的外形,要写清动物的样子·毛色等,通过你的描述使人们感到你所描述的小动物好像就在眼前。2 写动物的生活习性要通过你的细心观察和查找相关资料,抓住你写的小动物与别的小动物的不同特征来写。3 写出自己对小动物的喜爱之情。