综合性学习. 寒来暑往.四季更替.自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化.周而复始.不经

16．文题：请以“，太棒了！”为题，写一篇作文。要求：①先将题目补充完整。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③避开本试卷中的阅读材料。④避开真实的人名、校名和地名。⑤不少于600字。 科目：初中语文题型：作文17．下面两题，任选一题写一篇文章。（1）题目：洒进 的雨要求：①先将题目补充完整，如“干旱土地”“窗口”“心中”等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。 科目：初中语文题型：文言文阅读14．阅读下文，完成下列各题。 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。（1）下列句中加点词意思相同的一项是A．A．陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者B．今亡亦死暮而果大亡其财C．扶苏以数谏故域民不以封疆之界D．又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声（2）用现代汉语翻译下列句子。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（3）对本文解析有误的一项是B．A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。C．前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。D．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。（4）起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。 科目：初中语文题型：综合读写1．综合学习与探究 文言文是我们中华民族宝贵的精神遗产，司马迁注意到陈胜的“鸿鹄之志”；柳宗元倾听蒋氏的痛苦诉说，“闻而愈悲”；范仲淹写出两种不同的览物之情后慷慨陈述心志；欧阳修之乐意味深长；吴均则尽情描述自然美景，流露出远离名利官场的愿望……学习文言文，我们既要读通读顺，也要探讨研究，了解古人的精神追求。（1）给加点字注音 浩浩汤汤shāng 蝉则千转不穷zhuàn（2）解释加点字 将军身被坚执锐同“披”，穿．有亭翼然临于泉上者像鸟的翅膀．（3）探究古代文化常识，完成题目《捕蛇者说》的作者是柳宗元，其文集为什么叫做《柳河东集》？（4）虽然古文所涉及的时代已离我们远去，但是古人的非凡情怀却深深影响着一代又一代华夏儿女。试在下列名句中选择其中一句名言，写一段100字左右的感想。燕雀安知鸿鹄之志哉！赋敛之毒有甚是蛇生于忧患，死于安乐。 科目：初中语文题型：综合读写11．综合性学习。 某校八（1）班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。正方：。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。反方：汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。②目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。（3）现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。（1）你为正方确立的观点是：汉语魅力无穷。（2）请你再为正方补充一条阐述观点的理由。 科目：初中语文题型：综合读写18．综合性学习 汉字作为民族文化的承载工具。横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。（1）汉字起源参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。本义：好好侍奉父母（2）汉字传承 2012年5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。 小记者：张教授，您好!我是一名校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。 张教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。 小记者：那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？ 张教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。 小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：。 张教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。（3）汉字美化：近年来，很多中学生不重视汉字的书写，字迹潦草、书写不规范等现象屡见不鲜，针对此现象，请你给学校提两条加强写字教学的建议。 科目：初中语文题型：作文15．任选一题，按要求写一篇作文。 作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑……请你先补全题目，然后再写一篇文章。 题目：走出 要求：①情感真挚，可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，也可写你的青春感悟等等；②叙述、抒情、议论相结合；③书写规范，卷面整洁；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。 科目：初中语文题型：默写16．古诗文默写。（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（4）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（6）《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。

综合性学习. 寒来暑往.四季更替.自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化.周而复始.不经意间.我们发现.我们与自然界是那么贴近.我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽.来吧.同学们.参与我们班的综合性学习活动吧.让我们迈着轻松的脚步走进自然.走过四季.让我们看风景去!1走进自然.感受自然.需要我们有一双善于观察的眼睛.说说你在活动中学会了什 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——