第2期线上直播回顾幸运读者的礼物已经马不停蹄地向你奔去
爱上阅读
阅读要培养孩子的兴趣,家长朋友们要 放下手机。
每天抽出一个多小时陪孩子一起阅读。
比如孩子读诗,可以给他讲一讲诗人的历史,故事,先让孩子和诗人交上朋友。
那孩子往往就会喜欢上他这个人,再喜欢他这个人写的诗。
诗人的多彩人生还是孩子写作的绝佳素材呢。
需要注意的是,自己读的书呢,一定要 选择孩子自己喜欢的舒服和他阅读水平的书,因为你不符合他的阅读水平,他就可能不爱看。
那阅读就成了一个实现不了的目标了,
那家长也可以尝试着给孩子买书,如果觉得孩子喜欢这个,那就是适合他自己的。
“那么陪着读的过程中有一点非常重要。
那就是家长呢,可以 拿起一支笔。
一同和孩子读的时候呢,把好词好句好段以及精彩的部分和中心呢,用笔给他勾划出来。
到了后期的这个工作,你还可以慢慢教给孩子,让他找出中心句儿,让他划出自己觉得精彩的部分。
那么就是和阅读过程中很重要的一点呢,就是做 勾划。
划线出来做什么呢?有一个很重要的作用,那就是隔一段时间再读一次。
这些划线的阅读痕迹呢,往往能给孩子留下深刻的阅读印象。
存储到他的头脑中,形成知识和素材。有输入才有输出,这个呢,就是一个很好的输入的过程。”
直播中,乐多多还生动地举例说
那我在陪自己的孩子读书时呢,
曾经读过这样一句话:
说那氤氲缥缈的草木香,足以包容世间一切的沧桑。
那我就告诉他,我说氤氲这个词用的非常好,那就引导他划出来,
还用这个词呢,造了几个句子。
那没过多久我就发现了,
这个孩子竟然很自然的就把这个词用到了作文中,
并且用的很恰当。那么这样的好词有很多,
什么深邃的眼睛呀,惆怅的心情啊等等。
那这些词的 勾划呀,
句子的勾划对孩子的阅读和写作都非常有帮助。
关于读书有多重要?
她是这样解答的
最近还有一个这样的研究,很有趣儿,她是这样研究的,结果是这样的,她说孩子未来的成就如何啊?与家里的藏书量直接相关。
换而言之,也就是简而言之,比如说如果你家里藏书500册以上,孩子基本上就成功一半儿了。
多读书多阅读,对孩子的成长来说无疑是最影响深远的一件事儿。
它实现起来最简单,家里有个大书架就行了。也最划算,花不了太多的钱,但是呢,他收获却最大,每一种知识都将深刻地影响孩子一生。家长们也不妨想想是不是这个道理。
直播间里,全国150余家书店的读者群争先恐后的提问
提问
Qustions
解答
Answers
Q
我的孩子,总希望妈妈讲故事,但是却不喜欢自己读,怎么办。
一般的孩子在幼儿园阶段或者说幼升小阶段啊,甚至在一二年级呢,都会有这种情况,他希望妈妈给自己讲,因为这样很省事儿。最重要的是他的阅读能力还不够,他识字量也不够,他读一句话需要费很大的力气。所以这时候呢,她就希望妈妈讲,所以如果孩子处于早期阶段,那妈妈讲是可以的。但是讲的过程中呢,如果遇到有好的词汇,比如说我的新书胡小闹日记中我会把很多词汇特别的标注出来。那么妈妈在读到这个词汇的时候,你就要重复给孩子读一下。这个就非常有用了,孩子就会这个词,会觉得头脑中形成意向。所以妈妈读也好,孩子自己读也好,这个都是才是最重要的,慢慢的孩子阅读数。慢慢的,孩子的识字能力上来了,孩子自然就会过渡到这个自己读的过程,这个妈妈呢,不用太担心,但是呢,一定要把这个好词好句的积累呢,给孩子。从小的时候,就这种意识就要建立起来。
A
我的孩子一年级,他总喜欢拿着手机听故事,不喜欢阅读,不喜欢读文字的。就喜欢听这个,怎么办呢。
孩子任何一种习惯养成啊,其实都是家当家长引导的结果。所以呢,如果孩子到一年级了,还总是喜欢听故事,不喜欢自己看文字。这个现象呢,就需要家长慢慢的去扭转了。为什么呢,其实啊,有科学研究也表明就是人在孩子时期,孩子在阅读的过程中,其实他的眼睛也就是瞳孔是在不停的闪烁的,这其实就像一个高速运转高速思考的过程,那么。当听代替了读的时候,那么我们的快速阅读能力往往就培养的不会那么好。所以呢,这时候呢,就需要家长的介入,慢慢地把孩子从喜欢听故事的引导到喜欢读故事。
那么首先呢,我觉得你就要在控制孩子使用手机的时间上下工夫。不需要商量很多事情,如果是有利的,如果是有益孩子成长的,跟孩子讲清楚,以后你可以给他规定,每天就是多长时间,超过这个时间就不能听了。那剩下的时间干嘛,在睡前跟孩子一起去读一本书,挑一本最有意思的,他最感兴趣的。从他最喜欢读的故事入手,慢慢的孩子,这种思维方式就会转变过来的。所以读文字的这种感觉是任何听呀,看图啊,都不能替代的。
直播的内容真是实打实的“满分作文”
大朋友、小朋友听的津津有味
读者朋友们的每一次收获与体会
都让我们倍感欣慰
我们精心准备的幸运小礼包也将在最快的时间寄到您的手中
虽然我们地处“阿卡林省”
来自北京的读者抽中了幸运礼物,
让我们惊讶的同时也很开心
陪伴计划第3期预告
2020年4月4日 20:00 20:45
汤汤
责任编辑: