倾听导师说作文：四语下册 第六单元习作《我学会了——》
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导师有话说
作文和阅读是语文提分的关键。“倾听导师说作文”“倾听导师时阅读”是九年义务教育学生的好帮手。从小学低年级到初中高年级循环更新，精准扶贫。你们在倾听，名师在叙说，引领学生重新塑造作文和阅读的新境界、新思维、新突破。
对话交流
人教版部编本教材，四年级语文下册地六单元习作主题《我学会了——》,是半命题作文，属于写事方面的习作。什么是写事作文？写事作文是以记叙事情为主的记叙文。记事，就是把事情的发展过程写具体。
写事作文有四大特点。
1、要素要全
2、事情真实
3、细节画面
4、线索清晰
文本内容
我们正慢慢长大，学会了很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。
1、学会了弹钢琴
2、学会了挤牛奶
3、学会了做家务
4、学会了管理花草
5、学会了摄影
审题秘籍
习作前要先确定题目。把你最有成就感的事情补充在题目的横线上。如果补充为《我学会了弹钢琴》，接着就要进入审题环节了。审题目的目的就是在题目上找出写作的范围，明确题目的要求。这个题目的范围，明显地就是弹钢琴。弹钢琴这个范围也是最小的范围，即题点。
05习作宝典
习作的开头、结尾就是一句话，两句话，三句话，但不要太长。中间段要根据不同的内容分成几个自然段来写，要主次分明，详略得当。
题目是内容的窗口，你对着题目《我学会了谈钢琴》层层追问，内容自然就流露出来了。
1、你是怎样一步步学会弹钢琴的？
2、学习过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？
3、学钢琴的过程中有哪些印象深刻的经历？心情有哪些变化？
中间段结尾时，一定要回头看字数，字数不足时，可以联系重点，续写补足字数。
06导师提示
写事作文和写人作文是有明显区别的，写事作文是表现一件事情的意义。
原创提分模板（导师下水作文）
我学会了弹钢琴
我喜爱弹钢琴，那优美的旋律给我的生活增添了无限的乐趣。
好朋友张岚是个钢琴爱好者，接触中她经常给我分享学习钢琴的乐趣，学习钢琴的念头像病毒一样侵袭了我的灵魂。“我想学钢琴”，这个心愿在我的心底压抑之后，终于在一个夏季的傍晚向妈妈说了个底朝天。妈妈忽然沉默了，脸上的笑容瞬间消失了。房间里静静的，耳边滴答、滴答地钟声仿佛一次次地敲打着凝固的空气。
三天时间里，我好像和妈妈成了生活中的陌生人。“岚岚，我担心学习钢琴会影响你的学习......”妈妈站在一旁静静地看着我。我摇着头，把声音压得低低的：“不会的，只会激发我学习的积极性，为我的学习压力减轻负担。”妈妈点了点了头，从牙缝里挤出几个字来：“但愿如此吧。”我和妈妈脸上由阴转晴，又露出了久违的笑容。
悠扬的琴声闯进了我生活。周六下午，钢琴培训班的琴房成了我梦想奔跑的地方。坐姿、琴键、五线谱的话题入住了我心灵的空间。按照老师要求，我一次次准确地练习着。
由陌生到熟悉，由笨拙到灵活，由困惑到快乐，功夫不负有心人，我学习钢琴的兴趣越来越浓了。转眼两个季节的时光从我的钢琴上划过，那动听的旋律常常在我们的房间里跳跃，催促着我朝着梦想前行。
说来我还算争气，我的学习成绩一直在进步，我的琴声已经飘上了学校，校外的几个联欢会的大舞台。
爸爸笑了，妈妈笑了，我的钢琴仿佛也发出了爽朗的笑声。
08导师光环
清欢简创：语文高级教师，作文导师，简创作文创始人，河南省作家协会会员。1996年“鲁迅文学院”研修班学员，有五篇文章获得省级以上荣誉，连续五年参加中考阅卷工作，连续七年参加市级教育局论文评选工作。
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