孩子用1到10写出绝妙作文 老师评语更厉害 网友:姜还是老的辣
文|小兴成长原创,欢迎个人转发、分享
最近,一个闺蜜诉苦,现在孩子的作业真是越来越难了。不用说孩子有时候不会做,就连她自己也得想很长时间,还不一定会对。
对于孩子的作文,更是让闺蜜别开眼界。有一次孩子同学写出了一篇作文,闺蜜连连声称,自己的水平还真不如一个小学生。
同时,闺女把孩子的这篇作文分享了出来。看完之后,让人称赞。作文的题目是:借时。
这篇作文虽然简短,但用词恰到了好处。采用排比,写出了孩子对过往的回忆和珍惜。给人一种豁然开朗的感觉。不得不说,现在的孩子越来越有才华了。
孩子用1到10写出作文,老师评语更厉害,网友:姜还是老的辣
无独有偶,下面一个题目要求孩子从1到10写出一篇作文。对写作的要求比较简单,既没有内容的要求,也没有字数的限制,孩子可以自由地发挥想象力。
当看到这个题目时,很多孩子表现出了愁容满面的神情。看似简单的一篇作文,但从1到10连起来写,还是非常有难度的。虽然难住了很多学生,但还是会有一些“学霸”乐意挑战。
其中一个小学生就完美地完成了这篇作文,顺便还写成了一篇“情诗”。不得不让人再次赞叹,现在的小学生真厉害。
老师看到孩子的作文后,更是不甘示弱,用1到10给孩子写出了评语。同时给予了孩子30的高分。网友看到后纷纷留言:姜还是老的辣!
另外一个问题,孩子写出了一篇情书,老师该如何面对?相信很多老师看到类似的作文,会给孩子的家长打电话,让家长来管教一下孩子。
但是这位老师的处理方式也很特别,给予孩子的评语受到网友的点赞支持。从中看出,赞扬孩子远比贬低孩子更会赢得孩子和别人的支持。
那么,对待孩子怎样巧用赞扬的方式呢?
1)赞扬孩子要适度
比如一些家长有一颗望子成龙的心,孩子略微有些进步便高兴得不得了,便对孩子赞不绝口,希望以此来鼓励孩子。时间长了,会容易导致孩子自满的情绪。
于此相反,有一些家长对孩子的态度是恨铁不成钢。即便孩子有了很大的进步,也会压住心中的喜悦。不会对孩子有一句表扬,担心孩子会骄傲。
这两种方法都不适应于孩子。父母对孩子的赞扬做到“适度”,就会起到让孩子继续进步的作用。而赞扬孩子的方法多种多样:可以是一句话,可以是一个微笑,也可以是一个眼神。
2)夸奖孩子要具体
很多时候,会听见家长夸赞孩子:你真棒、你真厉害。其实,这样的夸赞方式不一定会让孩子变得积极。
与之相反,对孩子具体的夸赞要胜过虚拟的夸赞。比如,孩子这次考试成绩非常理想,父母夸赞孩子:“真厉害”,不如夸赞孩子:“这次考试成绩非常好,一定和你平时的努力复习分不开。”
孩子听到这两句话时,会有两种不同的感觉。第一种容易让孩子自满;第二种则会让孩子思考:考了好成绩和努力复习分不开。
父母很容易可以做出判断,这两种夸奖哪个更适用于孩子。
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