高考作文全民写作大赛：作文纯干货之如何写出惊艳的开头与结尾下

#高考作文全民写作大赛#

上篇我们介绍完了如何写好“龙头”的方法，这篇我们继续介绍如何写出让人回味无穷的“凤尾”。

正所谓“编筐编篓，重在收口”，匆匆结尾、不重视结文，终将拉低你整篇佳作的水准。我们看过许多优秀的动漫、电影、电视剧，演的正带劲儿之时，仓促结尾，作为观众来讲，观感自己不佳。同样的，也有不少经费燃烧的虎头、猪肚名作，唯一抱憾的仍是一个宛若断臂维纳斯般的残缺结尾，这里我不推荐高考中的小伙伴们去琢磨，考场不是文学品鉴会，没有承担风险的必要。

高考

上篇介绍开头是，我曾说道对联的应用。学习许久的孩子们都清楚，文章的开头和结尾，是要呼应的，那么对联的上下联作为开头和结尾，会否成为考场作文的一大妙笔呢？答案是一定的。

在小编写的《乱世天骄齐桓公》一文中，曾改变明朝书生的名对联做开头结尾，小编拿来为大家作例句进行讲解。开头：一方君王，身伴二三名臣，统御四国五霸，历经六难七险，坐观八街九陌，可谓十分霸气。史书虽为自家编纂，然齐桓公可为一方诸侯，称王称霸，斯人必有远超常人之优点。

齐桓公

结尾：十方帝王，其中九八无为，难抛七情六欲，国家五零四散，你我三言二语，却道一世兴衰。齐桓公，虽未称帝，但具帝相，若非管夷吾、鲍叔牙早早薨逝，始皇帝之名或将易姓为姜。

如此的开头和结尾，从一到十起，由十到一终，会否让老师感受到你极致的文采呢？从一到十，又意味从头开始，发展到极致；由十到一，由绚丽回归质朴，若有似无的透漏出你对人生的感悟，深刻了，也前后呼应了。

高考

留白手法不适合考场。考场作文一定要以茅盾的《白杨礼赞》为范版，别把意境空出来，很容易被批阅成仓促结尾。清清楚楚的在最后写出你本篇文章的主旨，呼应开头，升华主题，唯其如此才能更加安全地上垒。

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在这里我要声明一下，以上内容并非课程，就是老学长的一个方法、建议。看过我往期内容的小伙伴清楚我讲述这些内容的意义，所以我不想再申明。如果您是大手子，不用看也没必要杠，没什么意义，方法对您不适用，您写您的传世名作，我用我的高分模板，我这就算是小学生作文，也碍不着您远大前程，真没求着您看。

希望下一批面对高考的孩子们能够从容的面对明年的高考作文，希望我的方法能够给予你们一些新的灵感