三年级语文下册第五单元习作：奇妙的想象 带你走进梦幻的世界

（部编版）三年级语文下册习作五：奇妙的想象

习作指导

一、审题

写一个想象的故事。运用自己丰富的想象能力，创造出属于自己的奇妙世界。

二、选材

写的是想象的故事，而不是现实生活中发生的事情，如：小人国的故事、大熊开书店的故事、小狗变巨人、我有魔法了……只要是你能想到的故事都可以。

三、构思

我们以《最好玩的国王》为例进行构思，简要列出习作提纲。

开头：交代国王的爱好：微服私访。(略)

中间：微服私访时发现了一本畅销书，他大受启发，自己也写了一本书，后来这本书也非常畅销。(详)

结尾：交代畅销的原因：这本书太无聊，人们买来治疗失眠。(略)

四、表达

①为习作起一个有趣的名字，如《魔法书》；

②大胆想象，让想象的内容神奇、有趣；

③用上自己平时积累的一些好词佳句。

经典范文：

宝葫芦

从前，有一个善良的农夫，他在自己家门前种了一排葫芦。他每天给葫芦浇水、施肥、除虫，葫芦很快就长大了。

一天，他在葫芦旁散步的时候，一个葫芦忽然掉了下来。农夫自言自语地说：“看来这个葫芦熟了，可以吃了。”于是他走过去，想捡起葫芦。可是他的手一伸，葫芦就向旁边跳去。

“哎呀，不得了！这葫芦怎么会动啊？农夫既惊讶又疑惑。他不敢相信，再次向葫芦伸出手，葫芦又向旁边跳了几下。“难道这是宝葫芦？别跑啦！我不吃你就是了！”农夫说完，再去捡葫芦，这次葫芦竟真的不再跳动了。

得到了宝葫芦的农夫，回家认真地研究起来。他发现葫芦的容量非常大，而且可以吸进任何东西。“真是个好东西啊！”农夫惊叹地说道。

过了不久，有人说村子里将要发大水了。农夫听了这个消息，连忙拿着葫芦站在村口。当他看到山洪冲过来的时候，他马上拔开葫芦塞，对着葫芦说：“宝葫芦，把洪水都吸了吧！”葫芦听了农夫的话，把洪水全部都吸了进去。

又过了不久，村子里闹起了旱灾，农夫又将葫芦拿了出来，对着葫芦说：“宝葫芦，把水吐出来，让大家浇灌庄稼吧！”葫芦又听了农夫的话，把水吐出来，供村民们使用。渐渐地，整个村子里的人都知道了农夫有一个宝葫芦。

这样的消息自然也被贪心的地主知道了，他非常想得到那个宝葫芦。于是他趁着天黑，悄悄地跑进了农夫家，偷走了农夫的宝葫芦。地主回到家后，捧着葫芦说：“宝葫芦，宝葫芦，你有什么本事，都发挥出来吧！”话音一落，宝葫芦就飞了起来，它左右转动，把地主家的东西全部都吸了进去，然后从窗口飞走了。

葫芦飞回了农夫家，把吸进去的东西都吐了出来。农夫知道这些东西是地主家的，为了惩罚这个平日里总是欺压村民的可恶地主，他把这些东西分给了村里的人。

地主没有了钱财，又惧怕农夫家的葫芦，从此再也不敢为非作歹了！

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